　　“双7法则”贯穿全书两部分。上半部分“通过故事谈想法”，披露了大白老师从PPT演讲菜鸟变为高手的一些逆袭故事，通过故事，为你分享一些想法、看法和方法，从“道”的角度来帮你提升PPT演讲水平；下半部分“按照步骤说做法”，分享更多实际的操作方法，分步进行详细讲解，从“术”的角度来教你怎么做好PPT演讲。

　　通过本书，你们能清楚地知道怎么样一步步地去做好一场成功的PPT演讲。希望每一只PPT演讲菜鸟都可以走上属于自己的逆袭之路。

作者简介

　　王锴，杭州懂易教育负责人，心理学硕士、培训师，网易云课堂《PPT菜鸟的逆袭秘籍》、《罗永浩的演讲之道》、《和大白一起学PPT演讲》等课程的作者。因其本人特别喜欢说大白话，特别善于用通俗易懂的语言去讲解晦涩难懂的知识，所以他的学员都喜欢叫他「大白老师」。

　　大白老师别的或许不在行，但教你「怎么样做好一份上档次的PPT」，以及「怎么样自信地把演讲做得别人愿意听，听得懂」，他还是非常有信心的。

内页插图

精彩书评

　　一个人要讲一个故事，如何才能打动人？一个企业要介绍一个产品，如何才能吸引人？在生活和工作中，我们处处离不开演讲，也离不开演讲伴侣PPT。王锴这本书，能让你从规划到实践，走对演讲的关键几步。

　　——秋叶，网易云课堂《和秋叶一起学PPT》运营者

　　讲师可能是演讲很多的职业，讲师的每一堂课都是一次演讲。王锴的这本自白，涵盖了内容策划、PPT设计和演讲技巧三个关键方面。如果想要提高演讲能力，这就是一本很全面的参考。

　　——杨臻，《PPT，要你好看》作者

　　现在，PPT已经成为演讲的标配。PPT可以找人替你做，但话可得自己说。如何成为一个演讲高手？王锴用“双7法则”，给出了答案。

　　——微博@PPT精选作者

　　很多人常常会因为PPT的功能强大而忘了它作为演示工具的本质——为演讲服务。王锴这本书并不是单纯地讲PPT设计，也将后续很多演讲的技巧也融了进去，这是很好的。

　　——诺壹乔，独立演示培训师

　　在我看来，学一项技能无非两个步骤：找到正确的方法，联系！做好演讲的正确方法，王锴已通过本书给你挑明，接下来就是你的实践了。

　　——邵云姣，微信“旁门左道”作者

精彩书摘

　　片段1：

　　我第一次听说“演讲”这个词，是在小学二年级。

　　在我读小学那会儿，每周一，全校师生都要聚集在操场上开早会，这个早会有一个很好听的名字，叫“国旗下的讲话”。这个活动一般是副校长主持，他老人家先讲几句，然后由当周值周的老师上来讲几句，最后再由一个高年级的同学上去做一个“国旗下的讲话”。有一次，副校长把“国旗下的讲话”说成了“国旗下的演讲”。当时我捕捉到了这个小细节，回家之后我就问我爸：“什么叫演讲？”

　　我爸当时是怎么回答的，我已经记不起来了，但因为有那次经历，我第一次听说了“演讲”这个词，也正因为那次经历，让我对演讲形成了一种模模糊糊的理解——演讲，就是一个人对着很多人说话。

　　我从小就不是那种有资格“一个人对着很多人说话”的人，但看到别人在那里讲，我有时就会羡慕，甚至还会想：如果我也能像他们一样就好了。或许我对演讲一事保有的原始冲动，就是从那个时候开始滋长的。

　　片段2：

　　大学期间是按我个人的喜好听了最多讲座和课程的时期。一方面我接触到了很多的现场讲座。比如新东方的一些老师就经常会来我们学校做讲座，这帮人个个能说会道，我在当时特别佩服他们。另一方面，大学期间因为空余时间较多，我还通过网络看了大量的讲座和课程视频，主讲都是那些口才一流的人，比如李敖，余世维，曾仕强，傅佩荣，袁腾飞等等。当然还有一个重量级人物就是罗永浩，先是听他的“老罗语录”音频，后开始关注他的各大公开演讲。老罗是位“现象级”的演讲高手，出于对他的演讲能力的喜爱和敬佩，我在读研期间还写过一本全面解析老罗演讲的书。

　　片段3：

　　刚刚我们讲了“看图设封”，知道了如何根据不同的图片来设计不同的封面。不过我不知道你想没想过这样一个问题：如果你的运气特别背，或者你的演讲主题足够冷门，最后导致你实在找不出什么像样的图片。这个时候该怎么办？

　　对于这个问题呢，我就这么跟你讲好了：如果有的时候你实在是找不到合适的封面图片，那没事，我们的封面干脆就不要用图片。我们不用图片也照样可以做出不错的PPT封面。

　　片段4：

　　除了术语之外，还有一个很打击听众听课信心的要素就是书面语。我不知道大家有没有这样一种感觉，就是写在书上的话（书面语）跟我们平时跟人讲话的时候的那种话（口语），其实是有很大不同的。书面语，是用来给人看的；而口语，主要就是用来给人听的。在这个事情上你记住一个规律：

　　口语如果写成文字给人读，这个是没什么事的，读者看得懂，有时还会看得很带劲；但是反之，如果我们把一个本来属于书面语的东西给读出来，那就会让人觉得怪怪的。也不是说会让人听不懂，只是会让人感觉语言不鲜活，有点硬邦邦。所以我们在平时讲话的时候，其实也比较忌讳直接用这种书面语去跟人沟通，但我看现在有的人在讲课的时候直接就读他那个PPT，或者有的家伙在讲课的时候干脆就打开一个WORD文档在那里读，这些行为都是极其要命的！别说很多地方听不懂，听众一看你做出这种行为，有时连听都不愿听。

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