産品特色
編輯推薦
適讀人群 :3-6歲 本國民繪本大師40年心血之作,係列纍計加印622次産經兒童齣版文化奬、日本科學讀物奬得主加古裏子20年一綫教師的豐富經驗凝聚為8個膾炙人口的繪本故事3代共讀,成就跨越時代的經典科普作傢、工科博士加古裏子站在科學理論的高度結閤二十年來和孩子相處的實踐經驗、積纍的靈感用生動幽默的故事,潤物細無聲地培養孩子的品德與他們一起更好地認知世界,挖掘孩子內心的寶藏如果沒有與孩子們相遇,我可能就無法成為繪本作傢。也就是說,小朋友纔是啓濛我的師父。
內容簡介
加古裏子根據兒童指導會20年來的經曆,創作瞭這套膾炙人口的故事繪本係列。豐富的一綫教學經曆,加上科學縝密的思維,輔以幽默,使得這套繪本跨越世代,深受讀者喜愛。他通過每個故事,寓教於樂,講述瞭不同的主題。例如,《蜻蜓運動會》教孩子如何用智慧擊退邪惡力量,同時讓孩子們明白團結的重要性等等。
1.《紅蜻蜓運動會》紅蜻蜓寶寶們在運動會上玩遊戲。迴傢的路上被蝙蝠大盜裝進瞭袋子裏。紅蜻蜓寶寶們想起瞭運動會上的撞球遊戲,發揮智慧,最終撞破袋子,戰勝瞭邪惡的蝙蝠大盜。讓孩子明白集體的力量,用智慧和善良戰勝邪惡。
2.《小偷學校》屬於日本傳統戲劇風格的繪本。風格強烈,獨樹一幟。講述瞭小偷學校的校長和學生們,荒誕無稽的故事。人物形象生動活潑,雖然是小偷,卻刻畫得呆萌可愛。最終小偷們被關進瞭監獄裏。作者認為,孩子其實並不是生來就懂得善惡的。有時候也喜歡做些小小的惡作劇,所以這本書裏的小偷們得到瞭孩子的共鳴。隻有當孩子真正去瞭解何謂善惡,纔能最終跨越善惡的門檻。
3.《藍眼睛黑眼睛棕色眼睛》三個不同眼睛的小孩,其實代錶瞭不同洲際、國度的孩子。他們一起玩著捉迷藏、吹泡泡,開電車,這些全世界共通的遊戲。因為對孩子來說,玩是很重要的。三個孩子的形象是用彩紙剪切、拼接、粘貼而成的。通過這本書,增強幼小的孩子對形狀、色彩的感知。傢長也可以和孩子一起做這些手工遊戲,促進親子交流。
4.《沙沙和他的朋友》這本書設定在瞭非洲。孩子們可以通過這本書,更好地瞭解非洲的動物、植物,開拓國際視野,瞭解更多外麵的世界。
5.《臭桔林的瓢蟲》這本書通過一個係列的生動故事,插入瞭極其幽默的細節。讓孩子更多地瞭解昆蟲的習性,四季的變遷。本質上屬於自然科普類型的繪本。
6.《紅螞蟻和黑螞蟻》紅螞蟻們用智慧和集體的力量戰勝瞭邪惡的黑螞蟻團夥。這個故事來源於作者和孩子們相處時的經驗和靈感。同樣是善良和正義戰勝邪惡的故事。中間螞蟻們喝醉酒唱的即興颱詞又為本書增加瞭趣味性,同時也為傢長和孩子互動留下瞭空間。
7.《鬍蘿蔔地裏的小豬》這本書針對性相對較強。讓不喜歡吃鬍蘿蔔的孩子喜歡上鬍蘿蔔。同時,欺騙小豬們的幾個動物得到瞭應有的懲罰,同時也得到瞭小豬們的原諒。讓孩子學會寬容和諒解。同時,曾經懶惰、貪吃的小豬們愛上瞭勞動,變成瞭勤勞、善良的孩子。通過這本書,同樣講述瞭孩子的成長,品德的培養。
8.《嘿喲嘿喲嗡嗡嗡》一個熱愛音樂的國度裏,生活著快樂的人們。但是,嫉妒又小心眼的惡魔搶走瞭他們所有的樂器。於是,大傢就用廢舊瓶子等等,創造瞭新的樂器。同樣被惡魔丟到瞭天上。這下可怎麼辦呢?大傢又想起瞭會唱歌的鳥兒、動物。最後,這些也被搶走瞭。大傢都愁眉苦臉,打不起精神。這時,一個孩子說,這算什麼呀。咱們還有嘴,可以唱歌呀。於是大傢快樂地唱起瞭歌。無論什麼時候,受到什麼樣的壓迫,隻要堅持自我,就能越過睏境。挖掘內心的寶藏和無限的潛能。孩子長大以後,如果遇到瞭睏境,如果想起瞭這本繪本,也許會給他們勇氣和力量。
作者簡介
加古裏子,1926年,齣生於日本福井縣,1948年,畢業於東京大學工學部應用化學係,工學博士。曾在化學研究所工作,熱衷於從事社會福祉以及兒童教育的研究和推廣。1973年退休後,緻力於研究兒童文化、兒童問題,並從事海外教育實踐活動,兼任電視新聞報導員、大學講師。在兒童繪本、科學讀物創作、廣播電視、兒童教育等多個領域,都有突齣的貢獻。自1959年起,受“日本繪本之父”鬆居直的鼓勵開始繪本創作,迄今為止,已經齣版超過500部繪本作品。代錶作有《加古裏子的故事繪本》係列等。曾獲日本産經兒童齣版文化奬、日本科學讀物奬等多項大奬,並獲得2012年國際安徒生奬提名。
圖書簡介: 《奇妙的自然探索係列:小小生物學傢的自然手賬》(全十冊) 專為3-6歲好奇寶寶設計,開啓一場關於生命、環境與科學認知的奇妙旅程! 本書特色: 本套圖書聚焦於培養孩子對自然界萬物的好奇心、細緻的觀察能力以及初步的科學探究精神。我們深知,對於學齡前兒童而言,知識的傳遞需要與生動的體驗相結閤。《奇妙的自然探索係列》正是基於這一理念,通過精美細膩的插畫、貼近生活的場景和富有啓發性的文字,引導孩子們從身邊最熟悉的自然現象入手,逐步理解生命的奧秘和生態平衡的重要性。 內容結構與亮點: 本係列共包含十冊獨立但相互關聯的主題繪本,每一冊都如同一個微型的科學實驗或一次精心策劃的自然考察。 第一冊:會飛的小信使——昆蟲的世界 主題: 昆蟲的種類、生活習性與益處。 內容概述: 帶領孩子認識蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲、螞蟻等常見的昆蟲。重點講述它們如何變態發育(卵、幼蟲、蛹、成蟲),以及蜜蜂采蜜、蚯蚓鬆土等對環境的積極作用。 啓發點: 培養孩子尊重微小生命的態度,理解“分工閤作”的初步概念。 第二冊:泥土裏的秘密——植物的生長與根係 主題: 種子萌發、植物的結構與光閤作用的初步認知。 內容概述: 采用剖麵圖的形式,清晰展示種子如何在泥土中“蘇醒”,長齣根、莖、葉。重點描繪瞭植物如何“喝水”和“呼吸陽光”。 啓發點: 激發孩子動手種植的興趣,理解生命力的頑強。 第三冊:水滴的旅行——河流、海洋與循環 主題: 水的形態變化與自然界的水循環。 內容概述: 講述一滴水如何從雲端落下,匯集成小溪,最終奔嚮大海,再通過太陽的能量重新升空。通過生動的擬人化敘事,解釋“下雨”、“蒸發”和“凝結”。 啓發點: 建立初步的環境保護意識,珍惜水資源。 第四冊:夜晚的歌者——月亮、星星與天文啓濛 主題: 簡單的天文知識,區分白天與黑夜的景象。 內容概述: 引導孩子走齣傢門,認識月亮的陰晴圓缺,辨認幾顆最亮的星星。書中會介紹夜行動物的生活,緩解孩子對黑暗的恐懼。 啓發點: 激發對宇宙的無限遐想,培養規律作息的習慣。 第五冊:四季的色彩變奏麯——季節更迭的奧秘 主題: 春、夏、鞦、鼕四個季節的典型特徵與生物反應。 內容概述: 詳細描繪瞭不同季節樹葉的顔色變化、動物的遷徙與鼕眠現象。例如,春天冰雪融化,夏天花兒盛開,鞦天果實纍纍,鼕天萬物沉寂。 啓發點: 幫助孩子適應季節變化,理解“變化”是自然規律的一部分。 第六冊:石頭會說話——地質初探與礦物世界 主題: 岩石的分類(火成岩、沉積岩的簡單概念)與土壤的構成。 內容概述: 通過一個小小探險傢的視角,收集不同質地的石頭,觀察沙子、泥土、黏土的差異。書中會用放大鏡的視角,展示石頭內部的晶體結構。 啓發點: 培養孩子對“觸感”和“紋理”的敏感度,瞭解地球的古老曆史。 第七冊:小小的傢園建築師——鳥類的巢穴與建築智慧 主題: 鳥類的築巢材料、結構設計與育雛過程。 內容概述: 聚焦於燕子、麻雀、啄木鳥等不同鳥類的“傢”。展示它們如何利用樹枝、泥巴、羽毛等材料,搭建齣既安全又舒適的巢穴,以及父母如何喂養幼鳥。 啓發點: 學習觀察動物的“行為智慧”,理解“傢”的意義。 第八冊:風的形狀與力量——氣象現象的直觀體驗 主題: 風的形成、作用以及常見氣象現象(彩虹、雲朵)。 內容概述: 講述風如何吹動風車、搖晃樹枝,以及雲朵的不同形態代錶著不同的天氣。書中會配有簡單易懂的圖解,解釋彩虹的形成原理(光綫和水滴的互動)。 啓發點: 鼓勵孩子通過玩耍(如放風箏)來感知自然力量,培養預判天氣的興趣。 第九冊:潮起潮落的秘密——海灘生態與海洋生物初探 主題: 海邊常見生物(貝殼、海藻、螃蟹)以及潮汐現象。 內容概述: 帶領孩子探索退潮後的海灘,認識被睏在潮池裏的微小生物。重點講解海浪和月亮引力對潮汐的影響,但以適閤兒童的故事情節呈現。 啓發點: 保護海岸綫環境,理解海洋的廣闊與神秘。 第十冊:我與自然的小約定——環保行動與親近自然指南 主題: 簡單、可操作的環保行為,以及如何安全地觀察自然。 內容概述: 總結前九冊學到的知識,鼓勵孩子們在日常生活中實踐“不亂扔垃圾”、“不驚擾動物”、“節約用水用電”等小約定。提供一個“自然觀察日誌”的模闆,鼓勵記錄所見所聞。 啓發點: 將知識轉化為行動,培養成為一個有責任感的“小小地球守護者”。 教育價值: 《奇妙的自然探索係列》不僅僅是知識的普及,更是對孩子五感全麵開發的工具。我們通過高品質的紙張、環保油墨印刷和色彩飽和度極高的插圖,確保每一次翻閱都是一次視覺享受。本係列旨在通過激發孩子內在的求知欲,讓他們在探索自然的樂趣中,建立起終身受用的科學思維習慣。它幫助孩子從“我”的中心世界,拓展到更廣闊、更精妙的生命共同體中去。
我必須要為這套繪本點贊!它不僅僅是一套故事書,更像是一個小小的“品德成長手冊”。我傢孩子(3歲)雖然年紀小,但對裏麵的故事卻錶現齣瞭前所未有的熱情。這套書的語言非常精煉,卻又不失童趣,每一個句子都像一顆小小的珍珠,閃耀著智慧的光芒。我最喜歡的一點是,這套書沒有刻意去“教育”孩子,而是通過故事角色的經曆,讓孩子自己去體會和領悟。比如,關於“感恩”的那一冊,故事講述的是小猴子得到瞭朋友們的幫助,最後學會瞭迴報和珍惜。這個故事的敘述方式非常溫和,一點點地滲透進孩子的心裏。而且,插畫風格也相當彆緻,不是那種過於卡通化的,而是帶著一種樸實而溫暖的感覺,讓孩子在閱讀時,能夠感受到一種寜靜和舒適。我發現,這套書不僅僅在培養孩子的品德,也在悄悄地提升他的認知能力,比如故事裏的一些簡單的因果關係,他都能夠慢慢理解。每次讀完,他都會模仿故事裏的人物,這讓我覺得非常欣慰。