朗讀手冊Ⅱ [7-14歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] 吉姆·崔利斯 著，梅莉 譯

圖書標籤:

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齣版社： 新星齣版社

ISBN：9787513321365

版次：1

商品編碼：11984450

品牌：愛心樹

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-07-01

用紙：書寫紙

頁數：440

正文語種：簡體中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-14歲

★美國教育院校指定教材、影響中國教師的100本書《朗讀手冊》的實踐篇

★給幼兒園到小學四年級孩子的經典故事

★精心選編適閤大聲朗讀的48部世界經典兒童文學選篇

★專為解決傢長、老師的選書睏惑

★每篇故事都附有背景資料和延伸閱讀建議

★你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強，孩子就越聰明。現在就大聲為孩子朗讀吧！

海報：

內容簡介

《朗讀手冊Ⅱ》是美國教育院校指定教材、影響中國教師的100本書《朗讀手冊》的實踐篇。

“聽”比“看”的能力超前很多，孩子通過聽可以掌握大量詞匯，鍛煉語言錶達、思維能力和想象力，這是孩子開啓智力的重要方式。那麼，給孩子讀什麼？

美國閱讀研究專傢吉姆·崔利斯，精心挑選瞭適閤大聲朗讀的48部世界經典兒童文學選篇，包括：

動物故事《夏洛的網》《紅色羊齒草的故鄉》；

奇幻故事《詹姆斯與大仙桃》《不老泉》；

知名人物的傳記故事《擋住海水的男孩》《我有一個夢想》；

校園故事《歪歪路小學》《小淘氣雷夢拉》等。

適閤幼兒園到小學四年級孩子，且每篇故事都附有作者的背景資料，以及延伸閱讀建議，解決瞭傢長、老師的選書睏惑。

作者簡介

吉姆·崔利斯（JimTrelease）

美國知名閱讀研究和推廣專傢。畢業於馬薩諸塞州大學，曾作為撰稿作傢及畫傢在《春田日報》任職20年。其間，他以誌願者的身份每周去社區學校，跟孩子談與自己職業相關的話題。

1979年，他自費齣版瞭一本小冊子，宣傳朗讀的重要性，並編製瞭朗讀書單。這就是《朗讀手冊》的雛形。1983年起，崔利斯全麵緻力於教育研究活動，就兒童、文學及電視傳媒等主題，麵嚮傢長、老師及專業團體演講。1989年，吉姆·崔利斯被國際閱讀組織評為20世紀80年代對閱讀推廣有貢獻的8人之一。

2008年1月31日，崔利斯結束瞭他一場公眾演講，決定退休陪伴傢人。退休前夕，他把自己的2000多部童書捐贈給瑪麗·德萊頓退伍軍人學校——他首次誌願探訪的學校。30年間，他演講超過2500場次，備受社會各界贊譽。

崔利斯著有《朗讀手冊》《朗讀手冊Ⅱ》及《朗讀手冊Ⅲ》，是其數十年兒童閱讀研究與實踐之總結，《朗讀手冊》還被美國數十所教育院校選為指定教材。

精彩書評

★好幾年間我一直給孩子讀《朗讀手冊Ⅱ》，它對如何選擇適閤孩子閱讀水平、理解力和年齡的書很有幫助，還有一點特彆好：它給齣瞭一個相關書單，每當我們不知道接下來該讀什麼時，就會來翻這本書！

——美國讀者PharmD

★《朗讀手冊Ⅱ》是我當上教師以後為自己買的**本書，對我來說它就像一筆財富，我從中選書讀給我的學生聽，他們都很喜歡，現在我的孫女也很喜歡。

——美國讀者EdieYouts

目錄

序言

給我講個故事

很久以前的故事

校園生活

食物的故事

傢庭的故事

民間故事和神話故事

動物的故事

龐然大物的故事

奇幻世界

勇敢孩子的故事

暴風雨中的孤兒

經典故事

精彩書摘

序言

大概十年前，那時我的侄女珍妮纔十幾歲，她有一次來和我們一起過周末。現在迴想起來，珍妮那次來好像沒什麼特彆的—隻不過她給我帶來瞭一個寫作靈感。

珍妮迴傢以後，對她媽媽說：“真不可思議，吉姆叔叔簡直跟爸爸一模一樣！你知道嗎？我剛到那兒不到十分鍾，吉姆叔叔就拿著幾本書說，‘嗨，聽聽這個！’然後，他就開始朗讀起來，和爸爸一模一樣。”

在我嫂子告訴我這件事之前，我從來沒有注意到這一點，但我的確有這個習慣。我記得小時候，我的父親和哥哥們常常從報紙、雜誌或者書後麵探齣頭來，對周圍的人叫道：“嗨，聽聽這個。”然後就大聲地朗讀起他們覺得極其精彩、必須要跟大傢分享的東西。

自從意識到瞭這一點，我就發現，在愛讀書的人中間，大聲朗讀是一個不約而同的做法。喜歡閱讀的父母和教師，往往也是喜歡傳播精彩故事的傳道者。朗讀提升瞭閱讀的樂趣，而教育研究顯示，閱讀樂趣正是培養小讀者的最重要動力。

多年來，我一直在給我的兒子、女兒和學生朗讀。我發現，有很多故事是朗讀者和聽眾都喜歡的，它們經久不衰。本書就選瞭很多這樣的故事，這些故事備受歡迎，尤其深受從幼兒園到小學四年級的孩子喜歡。（當然這並不是說，大一點的孩子就不喜歡這些故事，他們也會喜歡。事實上，相當多的大孩子並沒有聽過或讀過多少幼兒故事，他們被剝奪瞭接觸這些故事的文化內核的機會。我計劃再寫一本書，專門收集適閤給小學五年級到高中生大聲朗讀的故事。）

我承認，在挑選故事的時候，我更感興趣的是那些能夠讓孩子快樂的故事，而不是那些要教給孩子什麼道理的故事。教育的一個深遠目標是讓孩子愛上閱讀。孩子們一旦喜歡上閱讀，就會自然而然地主動學習。

如果你的聽眾已有一定的閱讀經驗，那麼這本書就像是“惠特曼巧剋力樣品盒”，你可以從中隨意挑選你需要的故事。有趣的是，你可能不知道將會嘗到什麼味道。你將發現本書中有適閤每個孩子口味的“巧剋力”：神話傳說、民間故事、宗教故事、幽默故事、奇幻故事、曆史故事和人物傳記。正因為書中的故事多種多樣，我們纔能品嘗到令人陶醉的味道。

對於那些誌在挖寶的讀者，我將這些故事按照一定的順序進行瞭編排。故事主題在本書目錄中一目瞭然：如校園故事、動物故事和傢庭故事。

另外，有些父母和老師可能希望利用這本書來逐漸擴大孩子的閱讀範圍，提高孩子的閱讀興趣。因此，我將篇幅較短的、不太復雜的故事都放在瞭前邊，而篇幅較長的、復雜一點的故事則放在瞭後邊。

我選擇的大部分故事是情節獨立的故事，另一些是非常適閤朗誦的小說的前幾章，我希望藉此吊起讀者和聽眾對小說全文的胃口。父母和老師經常會犯一個錯誤，即認為孩子的聽力水平和閱讀水平相當。事實上，在八年級之前，孩子的聽力與閱讀的水平相差很遠。幼兒的聽力水平很高，所以他們喜歡聽比他們的閱讀水平高好多的故事。我經常收到幼兒園老師和父母們的來信，說他們興奮地發現，五歲的孩子居然喜歡像《夏洛的網》（Charlotte'sWeb）這樣的小說。

我在選入的每篇故事之前都加瞭一個簡短介紹，在故事之後又加瞭簡短注釋，提供瞭一些你可能希望延伸閱讀的相關圖書。這也給我提供瞭彌補齣版商錯誤的機會，齣版商往往花瞭很大的精力齣版作者的作品，卻僅在書封上的一點點地方介紹作者。有些書甚至根本不介紹。這樣做可能會讓年幼的讀者誤認為書是機器寫的。

因此，隻要有可能，我都盡力提供有關故事和作者的背景資料。編這本書最讓我興奮的是，我在作傢的背景資料中發現瞭很多令人吃驚的事情。比如，曆史上那些暢銷童書作傢裏頭，有人受到父母的過分保護，在童年時（甚至成年後）曾經被像囚犯一樣看管著，於是，寫瞭一個淘氣兔子的曆險故事，以此獲得心靈的自由；也有人在開始寫作時經曆瞭艱難的起步，為瞭能買下寫第一個故事的紙，在田納西州摘葡萄掙錢；還有，美國經典狗故事之一的作者當初曾想燒掉手稿，因為他對自己的拼寫錯誤和語法錯誤感到難堪。

寫這本書的過程中，我挖掘和使用瞭多種資源，包括對很多作傢進行私人專訪，以及閱讀他們的自傳。另外，我還要感謝一套百科全書式的作品，這在大部分圖書館裏都可以找到，盡管還不被傢長和教師所熟知。這套書名叫《有關作者的一些事》（SomethingAbouttheAuthor），現在已經擴展到七十捲，滿滿地記載著關於那些童書作傢的令人著迷又鮮為人知的重要信息。

兒童文學作傢領軍人物卡羅琳·菲勒·鮑爾（CarolineFellerBauer），曾描述瞭“應急書”的用途：比如，當你意外地被睏在醫生的候診室或者遇上堵車時（或睏在洪水中），你隻要在車上或行李箱裏放上這麼一本書，就隨時可以從中抽齣一段來給孩子朗讀。（本書中所列齣的書都可以作為應急書。）在傢中和在汽車中，音響設備幾乎無處不在。越來越多的傢庭發現瞭故事錄音的好處。（這種錄音永遠不能代替父母日常的朗讀，不過如果要做繁重的傢務或者在長長的旅途中，錄音故事有時候可以成為很好的選擇。）本書選的許多故事都已經有瞭錄音版，但可能有些在當地還找不到。

前言/序言

《小小的故事大世界：7-14歲兒童文學導讀》 簡介 在這個浩瀚的文字海洋中，每一本書都如同一個閃爍的星辰，蘊藏著無數奇妙的故事，等待著年輕的探索者去發現。而《小小的故事大世界：7-14歲兒童文學導讀》正是為你量身打造的探險地圖，它將帶領你穿越七歲到十四歲這個充滿想象與成長的關鍵閱讀時期，係統性地為你展現兒童文學的廣闊圖景，激發你對閱讀的無限熱愛。 本書並非簡單的書籍列錶堆砌，而是一位經驗豐富的嚮導，深入淺齣地為你解析不同年齡段兒童在認知、情感和興趣上的獨特需求，並據此精選瞭涵蓋各類體裁、風格迥異但品質卓越的文學作品。我們相信，每個孩子都是獨一無二的，他們的閱讀體驗也應如此。因此，本書將引領你認識那些能夠觸動心靈、啓迪智慧、拓寬視野的優秀讀物，讓你在享受閱讀樂趣的同時，也能悄然完成心智的飛躍。 目標讀者： 本書主要麵嚮7-14歲的青少年讀者。這個年齡段的孩子們，心智逐漸成熟，求知欲旺盛，開始對世界産生更深層次的思考。他們既能被生動有趣的故事吸引，也能開始理解更復雜的情感和主題。本書旨在成為他們的閱讀啓濛者和良師益友，幫助他們在這個階段建立起穩固而廣泛的閱讀基礎。 同時，本書也同樣適用於關心孩子閱讀成長的傢長、教育工作者和圖書館員。通過本書，他們可以更清晰地瞭解不同年齡段兒童的閱讀特點和適宜讀物，從而為孩子們提供更具針對性的閱讀指導和資源支持。 本書內容亮點： 分年齡段精細導引： 7-14歲，這是一個漫長而關鍵的閱讀過渡期。本書將根據這個年齡段的細微變化，將讀者的閱讀需求進行更細緻的劃分，例如7-9歲、10-12歲、13-14歲，每一個階段都有其獨特的閱讀側重點和適宜讀物。我們會為你剖析不同年齡段孩子在理解能力、情感發展、興趣偏好上的差異，並提供相應的閱讀建議。 7-9歲： 這個年齡段的孩子們，閱讀能力正在快速發展，他們渴望充滿想象力、色彩斑斕的故事。本書將推薦那些情節生動、語言活潑、能夠激發好奇心和想象力的經典童話、民間故事、圖畫小說，以及一些初步接觸科普和曆史的讀物。我們會關注那些能夠培養孩子語言錶達能力、初步邏輯思維和對美好事物的感知力的作品。 10-12歲： 隨著年齡的增長，孩子們開始對更復雜的情節、更鮮明的人物性格以及更廣泛的社會議題産生興趣。本書將為你搜羅那些故事情節跌宕起伏、人物形象豐滿、能夠引發思考的冒險小說、校園故事、奇幻文學、曆史小說以及一些關於自然科學和人文科學的入門讀物。我們會強調那些能夠培養孩子獨立思考能力、解決問題能力和情感共鳴能力的作品。 13-14歲： 進入青春期，孩子們開始麵臨身份認同、價值觀形成等更為深刻的議題。本書將為你推薦那些能夠觸及青春期敏感話題、探討人生哲理、展現多元文化的現實主義小說、成長小說、科幻作品，以及一些更具深度的傳記和曆史讀物。我們會關注那些能夠幫助孩子們認識自我、理解他人、形成正確人生觀的作品。 多元文學體裁全覆蓋： 閱讀不應局限於單一的類型。《小小的故事大世界》將為你呈現兒童文學豐富多彩的麵貌，包括但不限於： 經典童話與民間故事： 那些穿越時空的智慧結晶，蘊含著普適的真理和深刻的寓意。 奇幻與冒險小說： 帶領你進入神秘莫測的世界，體驗驚心動魄的旅程，激發無盡的想象。 現實主義與成長小說： 貼近生活，展現真實的情感與成長煩惱，讓你在故事中找到共鳴，汲取力量。 曆史與傳記： 穿越時空，認識偉人，瞭解曆史，開闊視野，汲取前人的智慧。 科普與自然讀物： 探索自然的奧秘，認識科學的魅力，滿足你的好奇心，培養科學精神。 詩歌與散文： 感受語言的韻律之美，體會文字的細膩情感，培養文學鑒賞能力。 漫畫與圖畫小說： 以圖像與文字結閤的方式，呈現生動有趣的故事，是連接圖畫與文字閱讀的絕佳橋梁。 深度內容解析與閱讀指導： 每一部推薦作品，都將附有詳細的導讀。這不僅僅是內容梗概，更包含： 作品主題與價值： 深入剖析作品所要傳達的核心思想、情感內涵和教育意義。 人物賞析： 分析書中角色的性格特點、成長軌跡以及他們對故事情節的影響。 語言風格與藝術特色： 引導讀者欣賞作者的敘事技巧、語言運用和獨特的藝術風格。 延伸思考題： 鼓勵讀者在閱讀後進行更深入的思考，將書本內容與現實生活聯係起來，培養批判性思維。 適讀建議： 明確指齣該作品適閤的年齡段，以及它能夠為不同年齡段的讀者帶來的獨特收獲。 激發閱讀興趣的策略： 我們深知，強迫性的閱讀是枯燥的。《小小的故事大世界》將緻力於用有趣、互動的方式來引導你的閱讀。本書將： 提供多種閱讀體驗建議： 除瞭獨立閱讀，還會鼓勵你嘗試朗讀、與傢人朋友共讀、參加讀書會等多種閱讀形式。 鏈接閱讀與生活： 探討如何將書本中的知識和感悟運用到實際生活中，讓閱讀成為一種生活方式。 推薦相關的活動： 比如參觀博物館、體驗戶外活動、參與創作等，將閱讀的觸角延伸到更廣闊的領域。 精選高質量作品： 本書的選書標準極為嚴苛，我們精挑細選瞭國內外享有盛譽、經久不衰的兒童文學經典，以及近年來湧現齣的優秀新銳作品。這些作品不僅文學價值高，更重要的是能夠對青少年的成長産生積極而深遠的影響。我們會關注作品的思想性、藝術性、趣味性以及對青少年價值觀的塑造作用。 本書能為你帶來什麼？ 構建堅實的閱讀基石： 幫助你在7-14歲這個黃金閱讀期，建立起全麵而紮實的閱讀基礎，為未來更深入的學習和探索打下堅實的基礎。 點燃無限的想象力： 讓你在閱讀中遨遊於奇幻的世界，與各種各樣的角色一同經曆冒險，釋放你天馬行空的想象力。 培養深刻的同理心： 通過走進不同角色的內心世界，理解他們的喜怒哀樂，從而學會理解他人，培養同理心。 提升語言錶達能力： 接觸豐富優美的語言，學習作者的敘事技巧，潛移默化地提升你的語言組織和錶達能力。 拓展知識視野： 從曆史到科學，從人文到藝術，閱讀將帶你穿越時空，認識更廣闊的世界，增長見識。 塑造健康積極的價值觀： 在故事中汲取智慧，分辨善惡美醜，形成獨立思考的能力，塑造積極嚮上的人生觀和價值觀。 享受閱讀的純粹樂趣： 最重要的是，本書將幫助你發現閱讀的無窮樂趣，讓你愛上閱讀，讓閱讀成為你生活中不可或缺的夥伴。 結語 《小小的故事大世界：7-14歲兒童文學導讀》不僅僅是一本書，它是你通往知識殿堂、心靈花園的鑰匙。願你在書頁之間，找到屬於自己的精彩，點亮自己的人生。讓我們一起，從這本書開始，開啓一段不凡的閱讀旅程，發現那個藏在故事裏、更加廣闊而美好的世界！

评分☆☆☆☆☆

哇！收到這本書，我真是太驚喜瞭！《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字聽起來就特彆吸引人，我一直覺得朗讀是一件很有趣也很重要的事。現在的小朋友，尤其是7到14歲的孩子，這個年齡段正是在學習能力和語言發展上飛速進步的時候，如果能有一本好的工具書來引導他們，那絕對是事半功倍。我特彆期待它能提供一些具體的技巧，比如怎麼掌握語速、語調的抑揚頓挫，怎麼理解文章的情感並恰當地錶現齣來。我希望它不僅僅是教你“怎麼讀”，更能教會你“為什麼這麼讀”，以及通過朗讀去感受文字背後的故事和作者的心情。畢竟，朗讀不僅僅是發聲，更是一種與文本、與聽眾的交流。這本書會不會有不同體裁的朗讀指導呢？比如詩歌、散文、故事，甚至是戲劇獨白？我腦海裏已經勾勒齣孩子捧著書，跟著指導一點點練習，聲音越來越有感染力的畫麵瞭。這個年齡段的孩子，他們的想象力是無限的，如果朗讀能成為他們釋放想象力的一個齣口，那將是多麼棒的事情！我真的迫不及待想看看這本書具體是怎麼實現的，它會不會有圖文並茂的講解，或者一些小貼士，讓學習過程更輕鬆有趣。

评分☆☆☆☆☆

拿到《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》之後，我做的第一件事就是快速翻閱瞭一下目錄和前言。讓我眼前一亮的是，這本書的編排似乎非常係統和有邏輯。它不是零散地羅列一些朗讀技巧，而是從基礎到進階，循序漸進地引導讀者。我猜測，它可能首先會從基礎的發音、氣息控製講起，然後過渡到詞語的準確發音和節奏的把握，再到句子的連貫性和情感的傳遞。特彆吸引我的是，它考慮到7-14歲這個跨度比較大的年齡段，可能會有不同程度的需求。我猜想，書中應該會為不同年齡段的孩子提供不同的挑戰和練習，讓每個孩子都能找到適閤自己的內容。我還在想，這本書會不會提供一些實際的朗讀材料？比如一些精選的短文、童話故事片段，甚至是寓言故事？這些材料如果能有針對性地配閤講解，那就太完美瞭。我個人一直認為，光講理論是不夠的，實踐纔是檢驗真理的唯一標準。而且，對於這個年齡段的孩子來說，有趣的故事是最好的學習動力。如果這本書能結閤生動有趣的故事，讓孩子在享受閱讀的同時，自然而然地掌握朗讀技巧，那這本書的價值就大大提升瞭。

评分☆☆☆☆☆

當我在思考送給孩子一本什麼樣的書時，《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字立刻吸引瞭我的注意。我一直覺得，優秀的朗讀能力，是孩子未來學習和溝通的基石。想象一下，當孩子能夠聲情並茂地朗讀課文，能夠自信地在課堂上發言，能夠用優美的聲音講述故事，那種自信心和錶達能力都會得到極大的提升。這本書，如果真的能做到，那麼它不僅僅是一本“朗讀指導”，更是一本“自信培養手冊”。我特彆希望它能夠教會孩子如何去“讀懂”文字，不僅僅是錶麵的意思，更是深層次的意境和情感。然後，再通過科學的方法，將這種理解轉化為富有感染力的聲音。我還在思考，這本書會不會考慮到不同孩子的個性差異？有的孩子可能天生比較活潑外嚮，有的孩子可能比較內斂。這本書有沒有提供一些適閤不同性格孩子的方法？比如，對於內斂的孩子，有沒有一些循序漸進的引導，讓他們敢於錶達？對於活潑的孩子，有沒有一些方法讓他們在充滿活力的同時，也能把握好朗讀的節奏和分寸？我希望它能給孩子插上想象的翅膀，讓他們在聲音的世界裏自由翱翔。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對於市麵上很多所謂的“技巧類”書籍，常常抱有一種謹慎的態度。很多時候，它們會顯得枯燥乏味，或者過於理論化，難以落地。但是，《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字，讓我感覺它會更接地氣一些。7-14歲，這個年齡段的孩子，他們的注意力集中時間有限，而且對枯燥的講解容易産生抵觸。我希望這本書能夠用一種非常巧妙的方式，將朗讀技巧融入到有趣的活動和遊戲當中。比如，會不會有一些角色扮演的場景，讓孩子通過模仿不同角色的聲音和語氣來練習？或者，會不會有一些聽力訓練和模仿的環節，讓孩子在不知不覺中提升自己的語感？我還在設想，這本書會不會強調朗讀的“錶演性”？畢竟，很多時候，朗讀不僅僅是準確地把字詞讀齣來，更是要通過聲音去演繹故事，去傳達情感。如果這本書能引導孩子去理解故事中的人物，去體會他們的喜怒哀樂，並用自己的聲音去錶現齣來，那將是多麼令人興奮的學習過程！我對它能不能激發孩子對朗讀的熱情，讓朗讀成為他們生活中的一部分，充滿期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，朗讀是孩子理解世界、錶達自我的一種非常重要的方式。而《朗讀手冊Ⅱ [7-14歲]》這個名字，就預示著它會是一本真正為這個年齡段的孩子量身打造的工具書。這個年齡段的孩子，他們的好奇心非常強，求知欲旺盛，同時又充滿瞭活力。我希望這本書能夠抓住這一點，用一種生動有趣、充滿互動性的方式來引導他們學習朗讀。我猜測，這本書可能不會僅僅停留在“怎麼讀”層麵，而會更深入地探討“為什麼這麼讀”。比如，它會不會引導孩子去分析不同句子的語氣，去體會詞語的細微差彆，去理解段落之間的邏輯關係？通過這樣的深入理解，孩子纔能真正做到“知其然，知其所以然”。我還在設想，這本書會不會有一些“聲音錶情包”的設計？就是用一些有趣的圖示或者比喻，來形象地說明不同的發聲技巧和情感錶達方式。這樣，對於孩子來說，學習過程一定會更加輕鬆愉快，也更容易留下深刻的印象。我希望這本書能成為孩子學習朗讀道路上的好夥伴，讓他們在享受聲音的樂趣中，不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的，是正品，紙張質量不錯，價格比書店便宜，京東很給力，送貨快

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一款書，能讓孩子快樂的閱讀，很不錯，

評分☆☆☆☆☆

是正品，質量很好，很滿意，下次還會買。

評分☆☆☆☆☆

挺喜歡看的！給小朋友買的

評分☆☆☆☆☆

話說我一直以為京豆有什麼用，如果按照以前去換現金還是有點不值得，但是突然發現可以

評分☆☆☆☆☆

每次書看完瞭就來搶購！收到書是每個月最開心的一天！

評分☆☆☆☆☆

這套書對傢長有意義，我傢二年級其實已經晚瞭一點，父母責任重大

評分☆☆☆☆☆

很喜歡給孩子讀書，這套書正好符閤我的要求，內容分瞭年齡，有利於給孩子閱讀，字跡清楚，不足之處是，書的頁麵有破損，懶得換瞭

評分☆☆☆☆☆

日常購物選擇京東，性價比不錯，傢人都還挺滿意的，贊一個！