小學奧數舉一反三 三年級A+B版（套裝2冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

內容簡介

　　任何技能的學習不可能重復一次就可以掌握，必須經過多次重復、多個方麵、多個角度地反復訓練，纔能取得更大的收獲。學習是一種循序漸進的過程，不可能一蹴而就，所以我們應持之以恒地堅持下去。
　　學習不是為瞭教學生做多麼難的習題，而是對思維能力的一種訓練，重在訓練學生多角度思考問題的能力。這套書的特點是：把學生的學習時間設計為每天半小時，這樣便於培養學生逐漸養成長期的終身學習的習慣。“每天30分”“一例三練”的“舉一反三”學習方式，它並非簡單的模仿，而是我們為學習奧數的學生創造的一種行之有效的訓練方法。

內頁插圖

目錄

《小學奧數舉一反三（三年級 A版）》：
第1周 數數圖形
第2周 尋找規律
第3周 加減巧算
第4周 巧添符號
第5周 算式之謎
第6周 文字之謎
第7周 填數遊戲
第8周 有餘除法
第9周 周期問題
第10周 數學趣題
第11周 火柴遊戲
第12周 乘法速算
第13周 乘除巧算
第14周 解決問題（一）
第15周 解決問題（二）
第16周 植樹問題
第17周 數字趣談
第18周 重疊問題
第19周 簡單枚舉
第20周 等量代換
第21周 錯中求解
第22周 “對應”解題
第23周 盈虧問題
第24周 簡單推理（一）
第25周 和倍問題
第26周 差倍問題（一）
第27周 差倍問題（二）
第28周 和差問題
第29周 年齡問題
第30周 “還原”解題
第31周 “假設”解題
第32周 平均數問題（一）
第33周 平均數問題（二）
第34周 簡單推理（二）
第35周 巧求周長（一）
第36周 巧求周長（二）
第37周 麵積計算
第38周 最佳安排
第39周 抽屜原理
第40周 一題多解
參考答案

《小學奧數舉一反三（三年級 B版）》：
第1周 數數圖形
第2周 尋找規律
第3周 加減巧算
第4周 巧添符號
第5周 算式之謎
第6周 文字之謎
第7周 填數遊戲
第8周 有餘除法
第9周 周期問題
第10周 數學趣題
期中測試（一）
第11周 火柴遊戲
第12周 乘法速算
第13周 乘除巧算
第14周 解決問題（一）
第15周 解決問題（二）
第16周 植樹問題
第17周 數字趣談
第18周 重疊問題
第19周 簡單枚舉
第20周 等量代換
期末測試（一）
第21周 錯中求解
第22周 “對應”解題
第23周 盈虧問題
第24周 簡單推理（一）
第25周 和倍問題
第26周 差倍問題（一）
第27周 差倍問題（二）
第28周 和差問題
第29周 年齡問題
第30周 “還原”解題
期中測試（二）
第31周 “假設”解題
第32周 平均數問題（一）
第33周 平均數問題（二）
第34周 簡單推理（二）
第35周 巧求周長（一）
第36周 巧求周長（二）
第37周 麵積計算
第38周 最佳安排
第39周 抽屜原理
期末測試（二）
參考答案

　　優化升級，精選提優，融會貫通，完美詮釋學習數學新概念

　　學習不是為瞭教學生做多麼難的習題，而是對思維能力的一種訓練，重在訓練學生多角度思考問題的能力。這套書的特點是：把學生的學習時間設計為每天半小時，這樣便於培養學生逐漸養成長期的終身學習的習慣。“每天30分”“一例三練”的“舉一反三”學習方式，它並非簡單的模仿，而是我們為學習奧數的學生首創的一種行之有效的訓練方法。

　　一、承前啓後，完善提升

　　《小學奧數舉一反三B版》每周30分鍾

放假和孩子一起學數學，開開心心的進步。

我是我們村第一個在京東上買東西的人，部分人是不網購的。他們買東西價格一般不超過五塊， 聽說我在京東買瞭東西後，全村都震驚瞭，村長跑到我傢對我爸說我瘋瞭! 媳婦跟我鬧離婚，說這日子沒法過瞭! 麵對重重壓力，我堅持買、買、買! 我相信 這個月工資不會白的。終於快遞到瞭，我懷揣著激 動的心情，顫抖的打開包裹，那一霎那，感覺我的 眼都要亮瞎瞭，啊..這顔值、這手感、這質量! 隻 怪我讀書少，無法用華麗的語言來形容它。我舉著 它， 驕傲的站在村口，整個村都沸騰瞭。說太好 瞭，太漂亮瞭，太值瞭，更有人拼命的喊，不給他 們看，他們就跳井。嚇得我趕緊收起寶貝，落荒而逃。為測試寶貝效果，我立刻去我們村高達100米 山上村長傢試用，村民們一窩蜂追瞭過來，裏三層 外三層圍瞭個水泄不通。試完，在全村人羨慕的目 光中， 我仰首挺胸， 揚長而去。

總體還不錯，速度超快。

任何技能的學習不可能重復一次就可以掌握，必須經過多次重復、多個方麵、多個角度地反復訓練，纔能取得更大的收獲。學習是一種循序漸進的過程，不可能一蹴而就，所以我們應持之以恒地堅持下去。

字體清晰，讓孩子做做，拓展思維能力。