　　《文都教育谭剑波2018考研英语高频核心词汇速记》挑选考研英语大纲词汇中的1000个核心难词和高频重点词，生动简述每个词的记忆方法，并附上近义词和派生词，因而每个词扩展为3个，1000个词扩展为接近3000个。以“天”为单位，安排了40天记忆1000个核心词，每天25个，加上近义和派生词共75个。《文都教育谭剑波2018考研英语高频核心词汇速记》还包含附录部分2000基础词汇，分成20天，每天安排100个单词。作者将通过视频授课讲解其核心部分，并随书附送。视频讲解生动具体，一方面讲解附录单词，一方面巩固回顾《文都教育谭剑波2018考研英语高频核心词汇速记》所著核心词汇。

作者简介

　　谭剑波，武汉大学英语系毕业，兰州大学英语系教师，曾多次获兰州大学授课比赛英语组状元。谭剑波老师以扎实的学术功底辅以诙谐幽默的天赋，在文都成为一名“内外兼修”的人民教师。

　　李群，英语专业毕业，于20世纪末高分通过专业八级。曾翻译大量中英文古诗词。从事考研、四六级培训六年。治学严谨，教学严格，对英语上升到文学的高度，对教学上升到传道的格局。

内页插图

前言/序言

　　前言

　　我们之所以记不住单词，除了毅力之外，与词汇书本身的结构有很大的关系。词汇太多，虽然全面，但不够精细；解释太长，虽然具体，但耗费时间；插图生动，虽然形象，但让人眼花缭乱。本书挑选考研英语大纲词汇中的1 000个最核心难词和高频重点词，生动简述每个词的记忆方法，并附上近义词和派生词，因而每个词扩展为3个，1 000词扩展为接近3 000词。考生高中毕业就具备词汇量3 500左右，加上这3 000，共计6 500左右。考研英语最核心词汇不到2 000个，整体必备词汇大约5 500。本书附录附上次重点词2 000个，但是去除了大纲中许多过于简单的初中词汇，例如：a, the, boy, girl等。因此，本书全面收录考研英语必备词汇。我们必须重点对最核心词汇进行剖析和掌握，如果对所有单词都追求记忆方法，那么记忆这些方法的难度将超过“记忆单词”这件事情本身的难度。大家千万不要一味追求词汇的“数量”，务必要讲究词汇的“质量”。重要提示：对本书附录部分的2 000个单词，作者将通过视频授课讲解其核心部分，并随书赠送。视频讲解生动具体，一方面讲解附录单词，一方面巩固回顾本书所著核心词汇。本书以“天”为单位，安排了40天记忆1 000个核心词，每天25个，加上近义词和派生词共75个。核心词中有一小部分是基础的中学词汇，但在考研中经常考查其“熟词生义”，故纳入核心词当中，例如：address一词，考研中常考其“处理”这一意思。而近义词对于阅读理解中的“同义替换”非常有帮助，也应该重点记忆。派生词则在记忆核心词的基础上可以顺便记住。核心词记忆完之后，应该继续记忆附录中的单词，其中有难词但很少出现，大部分是基础词汇，可以根据个人的实际情况安排。本书将附录2 000 词汇分成20天，每天安排100个单词。这样可以在2个月时间里将考研大纲词汇背一轮。第二轮记忆可以如此反复，适当提高速度。例如一天可以回顾2个Day的内容，共花一个月左右时间复习一遍。第三轮以此类推。最后，为了达到严谨不失生动，本书在词根词缀科学记忆的基础上，增添了一些作者自己的调侃理解，纯属一家之言。因为作者水平有限、时间仓促，本书在很多方面还有很多瑕疵和不足，敬请读者不吝批评指正。

　　谭剑波，李群2016.7

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