(2017年)一本:中考英語(新課標版 初中學生備考總復習) 開心教育 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

內容簡介

　　《一本》中考係列牢牢抓住“考點”和“考題”兩個中考基本點，用考點貫穿中考題、典型題、模擬題，進行題組訓練。一個考點，分三步或四步練——試真題，提能力（或抓重點，學方法），過中考（或過模擬）。由考點到專題，由專題到綜閤，各個擊破，步步為“贏”，是一套簡單、高效的中考一本解決方案。無論是初一、初二，抑或是初三；無論是中考復習的“一輪”“二輪”，抑或是緊張的“三輪”，都可以用《一本》中考係列進行簡單、實效的訓練。

作者簡介

　　蔡德權，湖北省首屆省級骨乾教師,中學語文高級教師,在湖北省黃岡市重點中學擔任一綫語文教師長達24年.當過16年班主任、10年年級主任、7年學校政教主任，共送畢業班16屆。共主編並齣版各類教學圖書五十餘套。發錶文學作品三百餘篇100多萬字，榮獲省級一等奬、市級一二三等級多次。其中一篇獲教育部科研論文二等奬。

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前言/序言

好的，這是一份詳細的圖書簡介，內容不涉及您提到的那本 2017 年中考英語復習資料。 --- 《新視野：高中英語（必修第三冊）深度解析與應試策略》 圖書定位與目標讀者 本書是專為普通高中一年級（或使用新課標高中英語教材的同等學年學生）設計的深度學習與應試指南。它旨在突破傳統教材的淺嘗輒止，幫助學生建立起紮實、係統的英語語言能力，並熟練掌握高中階段英語學科的考試技巧與解題思維。目標讀者群體包括：希望鞏固基礎、追求優秀成績的高中新生；麵臨課程升級、需要快速適應新教材體係的學生；以及希望提升英語綜閤素養，為未來高考奠定堅實基礎的自學者。 核心內容體係 本書緊密圍繞《普通高中英語課程標準（2017 年版 2020 年修訂）》的要求，結閤當前高中英語教學的重點、難點與考試趨勢，構建瞭模塊化、遞進式的學習框架。全書分為四大核心闆塊，確保知識覆蓋的全麵性與實用性。 第一部分：核心詞匯與語塊精講 (Lexical Mastery) 本部分聚焦於高中必修第三冊教材中齣現的所有核心詞匯、重點短語及固定搭配。我們采用“詞根詞綴法”與“語境關聯記憶法”相結閤的方式，徹底解決“背瞭就忘”的難題。 1. 深度詞源解析： 對高頻核心詞匯，我們深入剖析其詞源、詞根詞綴，幫助學生構建龐大的詞匯網絡，實現“一詞生多詞”的高效記憶。例如，對 accommodate 一詞的講解，會解析 ac-（加強）和 com-（共同）的含義，並將其與其他含有相同詞根的詞匯進行對比學習。 2. 高頻語塊（Collocations）突破： 語言的自然錶達往往依賴於習慣搭配。本部分詳盡列舉並講解教材中齣現的數百個高頻動詞、名詞與形容詞的固定搭配，如 make an effort, conduct research, in conclusion 等，並配以即時應用例句，確保學生能夠準確、地道地使用這些錶達。 3. 同義辨析與反義對比： 針對易混淆的近義詞（如 achieve/accomplish, suggest/advise）和反義詞組，提供精細的語境區分，輔以清晰的語用情境示例，避免在寫作和完形填空中産生歧義。 第二部分：語法體係重構與專題突破 (Grammar Framework Reconstruction) 高中階段的語法學習要求從“點狀知識”嚮“係統框架”轉變。本部分旨在幫助學生建立起完整的語法認知體係。 1. 核心語法模塊化學習： 將高中階段的復雜語法點拆分為易於理解的模塊，如時態的高級運用、非謂語動詞的綜閤考查、虛擬語氣與情態動詞的微妙差彆、定語從句與狀語從句的嵌套關係等。 2. “錯題迴溯”分析法： 針對教材中及曆年高頻考點中齣現的典型語法錯誤，設置“陷阱分析區”。通過展示錯誤例句、分析錯誤根源（例如，混淆 which 和 that 的使用界限），引導學生主動識彆並修正思維定勢。 3. 語境化語法練習： 所有的語法講解都緊密結閤閱讀和寫作語境。例如，在講解被動語態時，會選取課文中涉及科學發現或曆史事件的段落，展示被動語態在客觀敘事中的優勢，而非孤立地進行公式記憶。 第三部分：閱讀理解與快速定位技巧 (Reading Comprehension & Skimming Strategies) 閱讀是高中英語的重中之重。本書側重於教授“如何高效閱讀”，而非僅僅“閱讀瞭多少內容”。 1. 閱讀題型全覆蓋： 係統講解七大主流閱讀題型：主旨大意題、細節事實判斷題、詞義猜測題、推理判斷題、篇章結構題、觀點態度題，以及圖文信息匹配題。 2. “眼腦分離”定位技術： 強調快速掃描（Skimming）和精確查找（Scanning）的配閤使用。我們提供瞭一套針對不同文章體裁（記敘文、說明文、議論文）的“關鍵詞鎖定法”，幫助學生在有限時間內快速找到支撐答案的關鍵信息句。 3. 長難句拆分與理解： 針對高中閱讀中常見的插入語、復雜狀語後置、多重從句嵌套的長句，提供清晰的“句子成分切割圖譜”，幫助學生剝離修飾成分，迅速抓住主乾結構。 第四部分：寫作與翻譯的規範化訓練 (Writing & Translation Standardization) 寫作是檢驗學生語言綜閤運用能力的關鍵環節。本部分旨在將知識點轉化為實際得分點。 1. 高分作文模闆的靈活運用： 提供瞭基於新課標要求的議論文、說明文、應用文（如通知、申請信）的標準結構。強調“結構先行，內容充實”，並提供大量可替換的過渡詞和高級句型，確保學生能寫齣既符閤要求又富有文采的文章。 2. “句子升級”練習： 針對學生常用的簡單句，提供多級升級練習，教授如何使用非謂語動詞、獨立主格、倒裝等高級結構進行句式變換，顯著提高作文的語言復雜度（Lexical Resource）。 3. 漢譯英的準確性與流暢性： 重點剖析瞭中文特有的錶達（如成語、復雜修飾語）在翻譯成規範英語時的處理技巧，尤其關注時態一緻性和主謂是否搭配的準確性，避免因追求“形似”而導緻“神誤”。 本書特色 緊貼課標，超前部署： 內容設計不僅涵蓋必修三，更預設瞭未來選修課中可能齣現的知識點交叉融閤，為學生進入高年級學習做好充分準備。 圖錶化學習界麵： 關鍵知識點使用流程圖、對比錶格和思維導圖進行呈現，視覺直觀，便於記憶和迴顧。 階段性自測模塊： 每學完一個核心模塊後，均附帶“能力自查捲”，嚴格按照考試標準設計，幫助學生即時檢驗學習效果，實現真正的“即學即測”。 結語 掌握語言是一個積纍與方法並行的過程。本書並非簡單的習題集，而是一套結構嚴謹的“學習方法論”與“知識集成庫”。我們相信，通過對本書內容的係統研習和實踐，每一位高中生都能構建起堅不可摧的英語學習自信，在未來的英語學習道路上行穩緻遠。