这套《小学语文阅读升级训练120篇》一年级——六年级，共6册，选入文章共720篇。本套丛书依据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》，以及教育部**的课程改革精神,深刻把握阅读教学的新理念，精挑细选了贴近小学生实际生活的各类阅读材料,说古论今，有写中国的也有介绍外国的，有童话、寓言、诗歌、散文随笔，写人、叙事、绘景、状物等种类齐全。

内容简介

《小学语文阅读升级训练120篇（六年级）》与语文教学要求同步，为语文教材的延伸阅读材料。书中编选120篇适合六年级学生阅读的经典文章，每篇文章后面配有典型的测试练习。选文内容积极、健康，特别是寓言小故事，描写生动、有趣，寓意深刻，有助于小读者拓展思路，开阔眼界，丰富想象力。本书按学生的阅读能力逐步加深难度，提高学生自主阅读的能力。

内页插图

1．故乡的梨园
2．筷子
3．快乐是生命开出的一朵花
4．健康的身体是不怕传染的
5．树的对话
6．莺鸟与铁星
7．天使心
8．一张“无价”的售房宣传单
9．爱心项链
10．成语“嫁”给了广告
11．可爱的诗境
12．一把糖果
13．康乃馨的深情
14．袋鼠
15．每一艘船都是一座孤岛
16．非雪天不能读书
17．黄鼠狼
18．荣誉
19．阳光地带
20．书读百遍,其义自见
21．睡莲
22．那年的儿童节
23．不要抛弃学问
24．老师,我站着呢!
25．山中访友
26．一棵树　三堂课
27．心灵创可贴
28．半晴半雨
29．球场上的静默
30．奶奶的账本
31．不容忽视的光污染
32．笑容
33．心中有朵扁豆花
34．小白杨,太棒了!
35．屋檐下的纸盒子
36．被人相信是一种幸福
37．一只贝
38．两条路
39．渡河少年
40．那一串血的殷红
41．有掌控力的勇气
42．目送
43．光明使者
44．水葫芦之灾
45．另类财富
46．一杯冰激凌
47．等待让自己开花的季节
48．谢天
49．我交给你们一个孩子
50．父亲的“野”孩子
51．回家去问妈妈
52．那朵小花
53．太阳路
54．宿命
55．快乐如风
56．摸书
57．最糟糕的发明
58．教你唱咯咯咯
59．公德
60．那盏灯
61．两个邮递员
62．领掌
63．最难忘风景中那些孩子
64．榕树下的家
65．男孩
66．窃读记
67．拔掉心灵的杂草
68．大大、爹爹和爸爸
69．谁与我同行
70．理想破灭
71．盲人玫瑰
72．给公交车鞠躬的少年
73．一季风雨
74．银筷子
75．补丁
76．月光饼
77．苦瓜
78．摆渡自己
79．母亲的心
80．母亲
81．微笑的可乐
82．父爱的高度
83．明亮的眼睛
84．豆豆的志向
85．我们需要信仰
86．父亲的节日
87．中等生
88．有风格的小偷
89．聪明只是一张漂亮的糖纸
90．夏日原野上的追赶
91．突然飞来的蜜蜂
92．知心的礼物
93．云雀
94．签名
95．有个孩子叫咪咪乔
96．豆芽菜
97．每朵花本应芬芳
98．谁也不能施舍给你未来
99．父亲进城送梨
100．种春风
101．等一个电话
102．故乡滋味
103．七色花的心愿
104．小扇轻摇的时光
105．智慧的美丽
106．孩子,我在等你犯错
107．北京时间不到点
108．最好的圣诞节礼物
109．这辈子最爱的人
110．寻找妈妈的寻人启事
111．亲吻爹娘
112．等待录取通知的那个夏天
113．飘拂的白发
114．父亲的村庄
115．要不要叫醒她
116．漓江情韵
117．海角天涯,招之即来
118．安恩和奶牛
119．差一分钱
120．骆驼赋
参考答案

前言/序言

　　根据教育部最新的课程改革精神，语文科目在学生未来的各类升学考试中，其重要性将进一步凸显。而教育部最新的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出：阅读教学是语文教学的基本环节。因此学好阅读无疑是小学生学好语文的关键所在。与市面上众多的小学语文阅读类图书相比，本丛书的特色有以下三点：

一、精挑细选阅读材料。阅读的重要性向小学生强调一万遍也不如生动有趣的阅读内容能调动他们自身的阅读兴趣。而且只有丰富的阅读材料，才能滋养孩子们的语言能力、充分激发他们的想象力。而爱因斯坦曾说过“想象力比知识更重要!”鉴于此，我们精挑细选了贴近小学生实际生活的各类阅读材料，写人、叙事、绘景、状物、童话、寓言、散文随笔等种类齐全。所选材料充分考虑知识性、趣味性，并寓教于乐。

二、注重整体阅读训练。整体阅读教学要以小学生的认识规律出发，先从作品的整体上去感知课文，这篇作品写了什么事情、什么物件或阐述了什么道理，而后理解这篇作品的思路是怎样的，文章好在哪里，各段落的关系如何，词语如何，技巧如何，哪些词是精当之笔等。最后继续推敲,词语、语气、句式、修辞、句与句及段与段的关系、首尾的关系等“部分”有什么独具匠心之处，它们对这篇文章的“整体”起到了什么作用等。以这样的思路阅读，小学生才能领会词意、句意、修辞等表达的效果。从而避免了“一叶障目不见泰山”的局限。

三、更加贴近考试实战。本书所配备的各项训练，都是在分析各地小升初真题的基础上，精心编排设计的。能尽快帮助小学生熟悉语文考试命题的规律与特点。并且全书配备了详细的参考答案，供小学生们查阅。著名语言学家吕叔湘先生说过：“学习语言不是学一套知识,而是学一种技能。”编写本套《小学语文阅读升级训练120篇》的目的就是培养学生的阅读能力。阅读是我国优良的文化传统，其重要性在古文语句中也充分体现出来，如“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍,其义自见”。希望本套丛书能成为小学生的良师益友。

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