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编辑推荐

适读人群 ：大众
《零基础学琵琶》将“文化品读”列入书中，是一个创新，至今还没有哪本器乐教材有这方面的内容。在这本《零基础学琵琶》中，作者为21首作品配了相应的各种体裁的短文，尽可能地帮助读者在理解音乐作品方面架起一座桥梁。

内容简介

　　《零基础学琵琶》将“文化品读”列入书中，是一个创新，至今还没有哪本器乐教材有这方面的内容。在这本《零基础学琵琶》中，作者为22首作品配了相应的各种体裁的短文，尽可能地帮助读者在理解音乐作品方面架起一座桥梁。作者还精心挑选了若干琵琶历史图片，读者可以结合单元文章，能够深切地体会琵琶的历史文化。最后，作者从教学需要出发，精挑细选了十首好听的乐曲，录制了示范演奏、伴奏和欣赏三种形式，方便读者学习。

作者简介

　　傅丹，琵琶艺术家，中国音乐家协会会员，国家一级演奏员。曾任浙江省文联副主席、省音协副主席、宁波市文联主席、宁波市政协副主席、九三学社中央委员及宁波市委主委。现任宁波中华文化促进会主席、中国民族管弦乐学会常务理事、中国音协琵琶专业委员会顾问、浙江省音协琵琶专业委员会会长、浙江省民族管弦乐学会副会长。宁波大学客座教授，浙江老龄文艺大学名誉校长。多次担任浙江省艺术高级职称评委及各类音乐大赛评委。

　　毕业自上海音乐学院民族器乐系，先后师从孙雪金、叶绪然、殷荣珠、国乐大师卫仲乐教授。

　　从事音乐创作、演奏50余年，琴音清雅、古风卓然。在国内各类音乐比赛中屡次获奖，多次成功地举办个人独奏音乐会；多次率团参加国际民间艺术节等文化交流活动，并担任独奏；多次成功地组织和主持全国性的文化艺术活动。2014年举办“傅丹艺术生涯50年”专场音乐会，并出版演奏专辑CD和DVD。同年荣获中国音协琵琶学会杰出贡献奖。

　　她是浙江和宁波的民乐事业促进者。宁波市歌舞团、宁波民族乐团，都是以她为主，分别在1991年和1997年组建，培养了一批优秀青年演（奏）员，成为众多艺术团体的骨干。近年来为推广传播琵琶艺术，举办“品味琵琶?愉悦生活”公益音乐讲座几十场，同时还致力于非物质文化遗产古琴艺术宣传推广。

　　先后有多篇论文和创作的乐曲在专业刊物上发表。创作、演奏并出版的主要作品有《上茶山》《兰花吟》等琵琶曲；还为电影、电视及电台录制过20多首独奏曲目。

　　吴玉霞，中国当代著名琵琶演奏家、国家一级演员、中国艺术研究院硕士研究生导师、全国政协委员。享受国务院颁发特殊津贴专家，中国音乐家协会理事暨琵琶学会常务副会长、中国民族管弦乐学会理事暨琵琶专业委员会副会长，全国文化名家暨中宣部“四个一批”人才，文化部等多部委高级职称、人才鉴定、技术审核评委、全国性民乐赛事评审；中国文联各文艺家协会“德艺双馨”优秀文艺工作者；全国“三八红旗手”。曾任中央民族乐团副团长、创作中心主任、民族管弦乐队琵琶首席、弹拨乐声部长、独奏演员。

　　自幼学习琵琶，曾受到卫祖光、杨承业老师的启蒙教育。先后就读于北京舞蹈学院音乐班、中央音乐学院民乐系、北京大学艺术学系，分别师从刘德海、李光华、陈泽民、李光祖、吴国樑、赵忠达等琵琶名家。日后还得到卫仲乐、秦鹏章、林石城、王范地等先生的指导。曾获1993年全国音像制品评比金奖、1996年大阪国际室内乐比赛特别奖、1999年文化部中直院团国庆50周年评比展演优秀演奏奖、2010-2012年文化部优秀剧目展演优秀表演奖。

　　在国内外成功举办个人独奏音乐会数百场；作为独奏家出访数十个国家和地区，参加中外艺术节及文化交流，包括国内重大文艺晚会。

　　创作、演奏的主要作品有：《吴玉霞作品专辑》《吴玉霞琵琶琴韵》《情寄长白山》，琵琶独奏曲《律动》《风戏柳》《倒影》，首演作品《春秋》《古道随想》《孔雀东南飞》以及专著《我的琵琶行》《艺术的审美与表达》《音乐语汇中的格调与情致》《儿童趣味琵琶曲集》《指尖上的舞蹈——琵琶技术技巧练习38首》等。还有为《末代皇帝》《霸王别姬》《西游记》等电影、电视剧录制音乐。

　　范慧英，琵琶演奏家、资深出版人，毕业于上海音乐学院。现任上海世纪音乐教育文化传播公司总经理，上海市吉他艺术协会会长。

　　自幼学习琵琶，先后师从袁孙翔、孙雪金、谢家国等琵琶名家，并得到卫仲乐、王范地等先生的指导。1986年，参加由文化部主办的全国民间音乐舞蹈比赛，荣获琵琶独奏二等奖。1989年应邀赴意大利担任“第十八届费尔南多·索尔国际吉他大赛”评委，并分别在罗马、乌迪内举办了琵琶独奏音乐会，荣获由乌迪内市市长颁发的荣誉市民奖章。1994年5月，应文化部、全国妇联的邀请，晋京中南海怀仁堂，向中央领导汇报演出；同年7月在上海兰心大戏院成功举办个人独奏音乐会；1997、1998年应邀赴澳门举办独奏音乐会，精湛演奏，获得众多好评。

　　热爱音乐文化教育和出版事业，思想敏锐、眼光独特，具有开拓精神，先后策划了“大音符”钢琴基础训练系列教程、维也纳原始版系列乐谱，以及各类艺术教育类图书，如《奥尔夫音乐教育思想与实践》《柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教》等17本“学校艺术教育研究丛书”系列。抓住机遇，策划并制作出版了上海市中小学音乐艺术补充教材《心中的赞歌》《国学乐歌》等，得到社会各界的好评。

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前言/序言

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