2018适用一课一练·七年级英语（N版，第一学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 在线阅读 2026

编辑推荐

　　致亲爱的读者
　　
　　 时光荏苒岁月匆匆《华东师大版一课一练》已经诞生了二十多个年头起初使用《华东师大版一课一练》的高年级学生早已为人父母，也许他们的小孩也正在使用着这套书。《华东师大版一课一练》陪伴着上海一届又一届的学生，从小学到初中，从初中到高中，再延续到他们的下一代继续使用。这是一件多么令人欣慰的事情！ 回顾这二十多年来的历程，我们的每一个进步都离不开广大读者的爱护与支持。当然每当我们取得些许成绩，也十分想和广大读者分享。2009年本丛书被中国书业评选为“改革开放30年具影响力的300本书之一”，此次评选中获选的教辅图书只有两种。 二十多年来我们专注于教学训练的每一个环节，坚持做学术教辅。这是我们不变的坚守，这种坚守根植于每一个华东师大出版社人的心中，自始至终贯彻于每一本书中。
　　本丛书作为同步类辅导材料，编制时坚持做到以下几点：
　　 一、 与课时同步。紧扣课本出题，掌握基本知识；变换形式训练，掌握基本方法；进行知识整合，提高学习能力。
　　 二、 避免出现超纲和超前内容。每一道题目的选择都有具体的考核意图，作者充分考虑学生已学知识出题。
　　 三、 遵循学习规律，及时巩固，克服遗忘。人的大脑对新事物的遗忘遵循艾宾浩斯曲线，只有不断巩固才能将短时记忆转化为长时记忆。
　　 四、 紧跟考试和时政实际，编制原创题目，每年都对本丛书做调整和修订。
　　 五、 严格审校，内容为王，质量为先，确保优质。 我们不仅关心学生在一段时间内的学习，更关注学生今后长远的发展。考试是衡量学习成果的一种手段而学习的目的却不是为了考试。本丛书以学生的终身发展为目标，不拘泥于考试的形式搞题海战术，而在促使学生在深度掌握知识和方法上下功夫，为以后步入更高级的学段打下良好的基础。 感谢本丛书作者们付出的辛勤劳动，感谢广大读者对我们的信任和支持。我们会一如既往地严格要求自己，不断取得一个又一个进步。
　　
　　 华东师范大学出版社

内容简介

　　《2016年秋 华东师大版一课一练：七年级英语（N版 第一学期 全新版）》紧跟上海市牛津版七年级英语教材的教学要求精心编写，题目设计科学有效，目的是让学生在学完每一节课后都可以进行相应的练习，对每课学习的知识进行及时巩固，发现并解决学习中存在的问题，便于以后查漏补缺，进行系统的学习。

内页插图

目录

Module One
Unit 1
Test for Unit 1
Unit 2 16
Test for Unit 2
Unit 3
Test for Unit 3

Module Two
Unit 4
Test for Unit 4
Unit 5
Test for Unit 5

Mid-term Examination
Unit 6
Test for Unit 6
Unit 7
Test for Unit 7

Module Three
Unit 8
Test for Unit 8
Unit 9
Test for Unit 9
Unit 10
Test for Unit 10

Final Examination
Keys & Tapescripts

前言/序言

探索《新视野大学英语》系列：构建扎实的英语交际能力与跨文化视野 本套系列教材，旨在全面提升大学生的英语综合运用能力，特别是听说读写译五项核心技能，同时融入丰富的文化背景知识，培养学生的国际视野和跨文化交际能力。该系列教材的编写遵循了《高等学校英语教学大纲》的要求，并充分考虑了当前高等教育改革对人才培养的新期待。 第一册：基础巩固与语言感知 核心目标： 建立稳固的词汇、语法基础，培养对英语语言的初步感知和简单的日常交流能力。 内容结构与特色： 1. 词汇系统构建： 本册词汇选取紧密围绕大学生的日常生活、学习场景以及未来职业发展所需的基础词汇。词汇的呈现方式注重语境化，每个核心词汇均配有多个例句，帮助学生理解词义在不同语境下的细微差别。此外，教材引入了“词根词缀”学习模块，引导学生主动掌握构词法，实现词汇量的有效扩展，而非单纯的死记硬背。我们特别关注了高频动词短语的讲解，因为它们是地道英语表达的关键。 2. 语法精讲与应用： 语法部分采取“以用促学”的原则。复杂的语法规则被分解为易于理解的小单元，并立刻通过结构多样的填空、句子改写、对话填充等练习进行巩固。重点讲解了时态的精确使用、主谓一致的特殊情况、各类从句的构建与嵌套，以及虚拟语气在现代英语中的应用趋势。每单元末尾设有“语法回顾与辨析”环节，专门针对学生在学习中常混淆的相似结构进行对比分析。 3. 听力材料设计： 听力材料设计遵循“循序渐进、难度递增”的原则。初期以清晰、语速适中的日常对话为主，话题涵盖自我介绍、校园生活、购物问路等。后期引入简短的讲座片段和通知公告，要求学生捕捉关键信息点。所有听力材料均配有场景图示，辅助理解，并强调听力策略的训练，如预测、抓取主旨、推断意图等。 4. 阅读理解深化： 阅读篇目选材广泛，涵盖新闻简讯、科普小文以及校园故事。文章长度适中，语言难度逐级提升。阅读训练不仅考察对字面信息的理解，更着重培养学生快速定位信息、理解篇章结构（如段落大意、逻辑关系）的能力。文章后附带有“精读解析”，详细剖析复杂句式和文化背景信息。 5. 写作技能起步： 写作训练从基础的句子扩展和段落仿写开始。学生将学习如何构建清晰的主题句，如何使用恰当的连接词使段落逻辑连贯。初级写作任务多为描述性或说明性的短文，帮助学生建立书面表达的信心。 第二册：技能提升与语篇拓展 核心目标： 扩大知识面，提升复杂语篇的理解与表达能力，开始接触学术和思辨性话题。 内容结构与特色： 1. 语篇分析与拓展： 阅读材料升级至中等篇幅的议论性文章和介绍性说明文，话题涉及环境保护、科技发展、教育理念等。阅读理解部分增加“深层理解”题型，如作者意图分析、观点判断、段落功能识别。同时，引入“跨文化交际视角”模块，对比中西方在特定话题上的思维差异。 2. 听说能力实战化： 听力材料开始融入小型访谈和迷你讲座，语速更接近真实交流环境。口语训练侧重于“任务型交际”（Task-based Communication），要求学生针对特定情景（如小组讨论、信息汇报）组织语言并进行有效沟通。重点训练“观点陈述”和“反驳质疑”的表达技巧。 3. 语法深度挖掘： 本册深入探讨非谓语动词的高级用法、虚拟语气在复杂条件句中的应用，以及名词性从句的灵活转换。语法练习强调在实际句子中进行“语境化选择”，避免脱离语境的机械操练。设置了“常见错误回顾”单元，针对性地纠正学生在写作和口语中经常出现的语法偏差。 4. 写作结构与逻辑： 写作目标转向结构完整、逻辑清晰的议论文或说明文。学生将学习如何构建“总-分-总”结构，如何有效地使用过渡词和衔接语来增强文章的流畅性。写作练习要求学生模仿范文的论证结构，并尝试表达个人见解。 第三册：专业衔接与文化融合 核心目标： 适应更高难度的学术英语环境，培养独立获取信息和进行批判性思考的能力，为未来专业学习和国际交流做好准备。 内容结构与特色： 1. 批判性阅读与信息筛选： 阅读材料选自英文原版报刊杂志和部分学术入门文章。篇幅加长，语言更具思辨性。训练重点在于识别论点的有效性、区分事实与观点、识别隐含假设。学生需学会快速浏览（Skimming）和精读（Scanning）相结合的策略。 2. 综合口语表达： 口语模块侧重于“主题演讲”（Presentation）和“辩论模拟”。学生需要就某一复杂议题准备10-15分钟的陈述，并能流利地回答听众的提问。材料中引入了跨学科的热点话题，拓宽学生的知识储备。 3. 语言的精准性与风格： 语法学习聚焦于句式的多样化和语言的精准表达，如被动语态与主动语态的选择对语篇侧重点的影响、强调句的使用等。词汇部分引入了更多正式和书面语的搭配（Collocations）及习语，以提升语言的成熟度。 4. 学术写作规范： 写作训练严格遵循学术写作的基本规范，要求学生清晰地提出论点（Thesis Statement），并用充实的论据（Evidence）支撑论点。重点讲解引用、转述的规范要求，并练习撰写摘要（Abstract）和读书报告（Book Review）。 系列特色总结 本套教材的显著特点在于其模块化设计和高阶应用导向： 文化融入： 每单元均包含“文化角”或“文明对话”栏目，探讨中西方在习俗、价值观、历史观点上的异同，帮助学生在交流中避免文化冲突。 技术赋能： 教材配套丰富的在线学习资源，包括原声视频、互动练习和发音矫正工具，鼓励学生利用现代技术进行自主学习。 能力评估导向： 单元测试和期末测试的设计，严格对标国际通用英语考试的能力等级描述，确保学习成果的有效性与可衡量性。 本系列教材不仅是语言学习的工具书，更是引导学生建立全球公民意识、培养终身学习能力的综合性教育资源。