产品特色
编辑推荐
地道的美式英语文本,正宗的美式朗读配音。
一套完整系统的原版美国小学教材读本,全套书提供了一系列生动有趣的故事,贴近孩子的生活,贴近孩子各个年龄段的兴趣。
每个故事的生词量都有科学的控制,避免因生词过多造成阅读障碍;新的单词和新的句型句式保持一定的重复率,孩子在故事的吸引下可以轻松完成阅读,并在不知不觉中学会了新单词和新句型。
全套书随着孩子年龄的增长而呈现出的难度梯度科学合理,孩子们循序渐进地阅读学习下去,会在不知不觉中大大提高英语水平,同时通过故事增长很多知识,获得许多乐趣,并在潜移默化中滋养了情感。
内容简介
全套书讲述了一系列趣味盎然的故事,并配以精美的插画。每一册都追求与适龄儿童的兴趣相符,进而对他们进行情感滋养和文化熏陶,同时将各种知识穿插其中。
作为教材,它隐藏的另一个秘密就是:在故事中,生词和难词的数量逐级递增,并保持一定的重复率;句型、句式也在向复杂化、多样化做有序的演进。孩子们并不觉得这给他们的阅读带来了麻烦。他们享受着故事,也在故事中进步。
这是一套成功教材的典范。它滋养了美国几代人,是如今的美国精英所深深怀念的老课本。他们卓越的想象力、创造力以及人格品质,都从这里出发。书中的许多人物和动物形象早已成为美国家喻户晓的文化符号,在电影、动画、绘画等文艺作品中频繁出现。
作者简介
埃尔松,美国教育理论家,教育实践家,小学语文教材的主要编写者。
格莱,美国教育理论与实践研究工作者,有丰富的教材编写和出版经验。
内页插图
前言/序言
国内第一套来自美国的原版基础英语教材
语言的影响力与国力呈正相关。美国英语脱胎于英国英语,但独立趋势日益增强,无论是发音、拼写方式还是用法都逐渐自成一体。美国英语的使用范围日趋广泛,接受程度越来越高。
遗憾的是,现在国内盛行的正式出版且广为使用的基础英语教材要么为国内自编,要么引自英国,来自美国的原版基础英语教材几乎没有。这种状况与国人的实际需求是脱节的。鉴于此,我们特地从曾经在美国广泛使用的教材中精选了一套经典读本,取名为“美国幼儿英语”(原教材为学前部分)、“美国小学英语”(原教材为小学部分),以示区别。
我们之所以选中这套教材,主要是因为它具有以下几个鲜明的特点:
一、使用时间长,影响范围广。本套教材的编者埃尔松和格莱为20世纪上半叶美国最具影响力、最权威的阅读教学专家,被誉为“对整个美国教育史都有重大影响的人物”。他们编著的这套读本影响了美国几代人,尤其是美国“婴儿潮”那代人,都是读着这套教材长大的。如今,那一代人已成为美国社会各个领域的中坚力量,从当今总统、国会议员等政界领袖,到企业巨子和商业大亨,乃至科技、教育、文化、艺术等专业领域的权威名流,应有尽有。教材中塑造的很多人物或动物形象也已经成为美国家喻户晓的文化标志,频繁出现在电影、动画、绘画和其他文艺作品中。
二、选材广泛,内容经典。编者表示,编选这套读本的首要目的是引导学生成为主动、热心的读者,在愉悦的体验中获取知识,培养情操。为此,编者详细考察了整个儿童文学领域,从浩繁的经典中选取最符合儿童兴趣的内容,然后根据全国各地一线教师的反馈和建议,结合课堂实际需要进行调整、评估和分级,确保最终的选材是经典中的经典,同时容易为孩子所接受。
三、编排严谨,体系科学。教材的编者首次把新的“心理数据分析法”应用于教学之中,成效显著。在为本套书选材并分类时,他们同样采用科学分析的方法,充分考虑孩子的心理认知特点和规律,既着眼于趣味性和知识性,又注重教学的实用性和学生的接受能力。每一篇材料都严格控制生词的数量,并确定生词的最佳重复率,以减少学生阅读中的障碍,使他们在保持愉悦感的同时自然而然地掌握和巩固词汇。各册之间循序渐进、衔接自然,使孩子的阅读兴趣和阅读能力同步增长。
本套读本最显著的特点是按照儿童认知规律先感性、后理性的特点,采用绘本形式,由图到文逐渐过渡,即从以图带文到图文并重,最后过渡到图弱文强,让孩子逐步提高文字阅读能力。它在美国教材史上是经典,也让我们看到美国教材的活泼;它呈现给我们的英语完全符合我们心中对“美国英语”这个概念的定位。
对于这样一套经典的读本,我们在编辑过程中,对英文原文未作任何改动,完全忠实于它的原貌。一开始,你可能会发现有些表达和国内的用法不太一样,但仅仅是表面的不一样。随着你的阅读渐入佳境,你会进一步发现这里的英语活泼灵动,进而会喜欢上它。
对于国内的英语爱好者来说,这套英语读本是最好的礼物。它的中英双语呈现,也是青少年读者绝佳的语言学习材料和文学读物。全套书共分为《美国幼儿英语》和《美国小学英语》两部分。《美国幼儿英语》分为1~3级,每级1册,共3册,可作为幼儿园英语教材;《美国小学英语》分为1~6级,每级分A、B两册,共12册,可作为中国7~15岁英语学习者的学习教材。
愿读者真正感受到“美国英语”的魅力,享受学习“美国英语”的乐趣。
另外,为使读者充分利用《美国小学英语》,除了美音朗读,我们还开发了文本点读功能和部分阶段在线微课程(1~4级)。
美国小学英语(六年级,AB套装)—— 助您的孩子在语言学习的道路上更进一步 本书特色概览: 本教材是专为小学六年级学生设计的一套全面、系统、富有启发性的英语学习资源。它紧密围绕当前国际教育标准和中国学生的实际学习需求,旨在巩固和拓展学生在词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面的综合能力。本套教材的设计理念强调“学以致用”,注重培养学生在真实语境中运用英语的能力,为他们顺利过渡到初中阶段的学习打下坚实的基础。 A册内容详述: 第一单元:回味与展望 (Review and Look Ahead) 本单元承接五年级所学内容,对核心词汇和基本句型进行快速回顾和强化。重点复习了过去时、现在完成时等关键时态的用法,确保学生对基础语法结构有牢固的掌握。 词汇聚焦: 涉及“学校生活回顾”、“假期活动总结”等主题词汇,如 memorable, accomplishment, itinerary, perspective 等。 语法精讲: 深入解析现在完成时的“经验”和“状态”用法,并引入比较级和最高级的复杂句式练习。 语篇训练: 选取了关于“我的最佳学期回顾”的小短文,训练学生在正式语境中组织连贯的叙事能力。 实践活动: 设计了“我的学习成就展示”口语任务,要求学生用流利的英语描述过去一年的学习收获。 第二单元:探索世界之美 (Exploring Global Wonders) 本单元将视角从日常学习拓展到地理、文化和自然现象,激发学生对更广阔世界的兴趣。 词汇聚焦: 引入地理名词(如 continent, landmark, climate)和描述自然风光的形容词(如 majestic, breathtaking, vast)。 语法精讲: 重点学习情态动词 might, could, should 在表达推测和建议中的细微差别。同时,引入被动语态的基础结构,为后续更复杂的阅读材料做准备。 语篇训练: 阅读材料包括介绍世界著名奇观的说明文,强调信息的获取和理解。 实践活动: 角色扮演活动,模拟游客与导游的对话,练习使用疑问词提问和提供详细信息。 第三单元:科技与未来 (Technology and the Future) 随着信息时代的深入,本单元引导学生讨论科技在生活中的角色,并初步接触对未来事物的展望。 词汇聚焦: 围绕“数字设备”、“互联网”、“创新”展开,如 virtual, download, efficient, innovation。 语法精讲: 重点教授“将来进行时”和“be going to / will”在表达不同未来计划时的应用。练习使用连接词 although, even though 来表达让步关系。 语篇训练: 包含一篇关于“智能手机对我们生活的影响”的议论性短文,训练学生理解作者的观点和论据。 实践活动: 组织小组辩论,主题为“科技是进步还是干扰”,锻炼学生的逻辑表达能力。 第四单元:健康生活指南 (Healthy Living Guide) 关注学生的个人健康与习惯养成,提供实用的生活用语和表达方式。 词汇聚焦: 涵盖“营养、运动、情绪管理”等相关词汇,如 nutritious, stamina, stress, well-being。 语法精讲: 巩固“祈使句”在给出建议时的用法,并复习“比较级和最高级”在健康对比中的应用。引入非限制性定语从句的初步概念,用于增加描述的丰富性。 语篇训练: 阅读关于健康食谱和运动计划的说明性文本,要求学生提取关键步骤和建议。 实践活动: 要求学生设计一份“一周健康计划表”,并口头介绍自己的选择和原因。 B册内容详述: 第五单元:文化差异与交流 (Cultural Differences and Communication) 本单元着重培养学生的跨文化交际意识,理解尊重差异的重要性。 词汇聚焦: 学习描述不同习俗和礼仪的词汇,如 custom, tradition, etiquette, gesture。 语法精讲: 深入学习“过去完成时”,用于描述过去某一时间点之前发生的动作,并练习使用“虚拟语气”(if only...)表达愿望。 语篇训练: 选取介绍不同国家节日的短篇报道,训练学生在阅读中识别文化信息点。 实践活动: 角色扮演“国际笔友见面会”,学生需得体地介绍本国文化,并询问对方的文化习俗。 第六单元:艺术与创造力 (Art and Creativity) 激发学生对艺术的鉴赏能力,并学习如何用英语描述艺术作品和表达个人感受。 词汇聚焦: 艺术门类相关词汇(如 sculpture, melody, masterpiece, impression),以及描述色彩和情感的形容词。 语法精讲: 重点讲解复合句的构建,特别是使用关系代词 who, which, that 的限制性定语从句,使句子结构更加复杂和精炼。 语篇训练: 分析一幅著名画作的描述性文字,学生需要识别描述的侧重点和作者的情感倾向。 实践活动: “我的迷你艺术评论”,学生选择自己喜欢的一件艺术品(可以是绘画、音乐片段或手工艺品),用至少五句话进行描述和评价。 第七单元:解决问题之道 (The Art of Problem Solving) 本单元侧重于逻辑思维和解决实际问题的能力,强调如何清晰地表达问题和提出解决方案。 词汇聚焦: 包含“挑战、困难、方案、评估”等与解决问题过程相关的词汇,如 obstacle, dilemma, strategy, feasible。 语法精讲: 复习和巩固所有主要的时态,特别是进行时态与一般时态在描述问题发展过程中的交替使用。引入“间接引语”的转换规则。 语篇训练: 阅读关于科学实验失败与成功的故事,分析科学家是如何调整步骤解决难题的。 实践活动: 小组案例分析。给出几个生活中的小难题(如组织一次班级活动),学生需要共同制定详细的执行计划(Strategy Plan)。 第八单元:迈向初中——准备与规划 (Transition to Middle School) 本单元是为学生顺利衔接初中英语课程所做的最后冲刺和准备。 词汇聚焦: 涉及“学术要求、目标设定、自我管理”等主题词汇,如 curriculum, discipline, prerequisite, ambition。 语法精讲: 综合应用复杂句式,加强对名词性从句(主语从句、宾语从句)的辨析和使用,确保学生能够理解和构建长难句。 语篇训练: 包含一篇关于“如何适应初中学习生活”的建议性文章,要求学生总结出三条核心建议。 实践活动: “我的未来信件”。学生写一封信给“一年后的自己”,信中需要运用本单元所学的时态和从句结构,阐述自己对初中生活的期望和准备。 配套资源与学习方法建议: 本教材的每单元均配有“文化角”和“思维拓展”栏目,鼓励学生超越课本知识,培养独立思考能力。我们建议学习者充分利用配套的音频资源进行精听和跟读训练,并将重点放在语境理解而非孤立单词记忆上。通过大量的模仿和实际应用练习,学生将能自然而然地掌握语言的运用规则,自信地迎接未来的学习挑战。本书不仅是知识的传授者,更是引导学生成为终身学习者的伙伴。
说起《剑桥雅思真题解析与精讲》,这本书简直是雅思考试准备阶段的“通关秘籍”。我之前为了备考雅思,尝试过市面上各种辅导材料,但很多要么是题海战术,要么是解析过于简略,根本无法满足我对高分技巧的渴求。直到我找到了这个版本,我才真正明白了什么是“精准打击”。这本书的厉害之处在于,它不仅仅是公布了答案,而是对每一个选项,无论是对的还是错的,都进行了详尽的分析。尤其是在听力和阅读部分,它会告诉你为什么这个选项是陷阱,它利用了哪些常见的干扰技巧,以及出题人是如何设置逻辑圈套的。这种“反向工程”式的解析方法,让我学会了如何像考官一样思考问题,而不是被动地接受信息。在写作部分,它提供了不同分数段的范文对比,通过对比,我清楚地看到了从6分到7分甚至更高分段的关键差距在哪里——是逻辑的严密性,还是词汇的多样性与准确性。我专门针对书里指出的“论证深度不够”这个问题进行了强化训练,结果在最近一次的模考中,写作部分直接提升了0.5分。这本书的价值,不在于你做了多少题,而在于你通过精读解析,能够吸收多少考场上的“潜规则”。如果你目标是高分上岸,这本书的解析深度绝对能让你事半功倍。