迪士尼流利阅读·第2级·海底总动员2：多莉去哪儿 [6-12岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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迪士尼著，童趣出版有限公司编

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出版社：人民邮电出版社

ISBN：9787115426499

版次：1

商品编码：11928177

包装：平装

丛书名：迪士尼流利阅读第2级

开本：16开

出版时间：2016-06-01

用纸：胶版纸

页数：96

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：6-12岁
　　

　　专家顾问

　　王林，北京师范大学儿童文学博士，现行小学语文教材编者，著名儿童阅读推广人

　　Lynn Waggoner 美国迪士尼学习类图书副总编辑

　　Anja McClellan 美国迪士尼学习类图书内容研发主管

　　项目策划人

　　孙蓓，文学硕士，副编审，超级畅销书中文分级读物《宝宝自己读》策划人，资深出版人

　　编写组成员

　　中关村第三小学、北京小学、北京实验二小等全国知名小学语文教师团队倾情改编、精心打磨，让故事语言更契合该识字程度的读者。

　　一部好电影，激发孩子的阅读兴趣！

　　海底总动员，一场甜蜜愉悦、引起共鸣的盛宴

　　一个关于父寻子的英雄故事

　　一部非常聪明又有想象力的影片

　　……

　　一个好方法，让孩子独立阅读的能力实现质的飞跃！

　　全套图书“先设定各级字表，后编写故事”。这才是真正意义上的分级读物！

　　各册图书使用的词汇都是儿童阅读中常遇到的高频字、高频词。

　　词汇按儿童阅读过程中出现的先后次序、认读难度、字义难度等标准科学分级，设定为各级字表。

　　全套图书总字表依据教育部小学语文课程标准中的字表设定，有效地补充和扩展课内语文学习内容。

　　书后附本难度级别的总字表，便于孩子补充学习还没有掌握的字。

　　书后另附生字表，列出了所有超出总字表的字，便于孩子在开始阅读前提前预习或阅读过程中快速查找，领会字义。

　　行文当中适量给出重点学习记忆的字。

　　各级之间难度上升幅度小，循序渐进，保持孩子阅读兴趣。

　　专家推荐：

　　人生的阅读从来都是分级的，什么年龄段的孩子读什么书是儿童阅读的黄金定律。

　　——北京师范大学儿童文学教授，博士生导师王泉根

　　我国香港和台湾地区先期展开了分级阅读行动，这个行动成效显著，从2007年由国际教育成绩评估协会（IEA）每5年公布一次的“世界青少年阅读里排行”中看到，我国香港和台湾地区分别排在第2位和第22位。这种阅读能力的排名，证明了分级阅读研究对于提升少年儿童阅读水平的重要意义。

　　——著名作家白冰

　　家长推荐：

　　孩子原来不爱看书，好多不认识的字，但这分级读物一级一级增加词汇量，孩子不觉得难，爱看书了！

　　——皇城根小学家长

　　这套书我家孩子能自己看，超有成就感！

　　——微信网友留言

内容简介

　　《迪士尼流利阅读第2级海底总动员2-多莉去哪儿》是全新理念的阅读能力训练故事书，它大的特点是读本按字词难度分级编写，各册通过词汇量控制、词汇注释等方法让孩子毫无障碍地独立完成阅读过程。本册为流利阅读第2级，讲述的是深入人心的迪士尼动画大片《海底总动员2-多莉去哪儿》的精彩故事，配以炫酷的手绘大图，完美再现了电影的艺术魅力，同时，全文用到的字控制在1800个常用字以内，相当于小学二年级语文要求的阅读难度。　　《迪士尼流利阅读》是童趣分级读物体系重要的组成部分。这个阅读体系共分11级，计划出版100种以上读本，是童趣出版有限公司基于国际分级读物研究成果，组织国内儿童语言教育专家编写的一套体系完整、编排科学、故事生动有趣的阅读训练丛书。丛书紧扣我国小学语文教材和国家课程标准，严格按字词难度和知识难度分级，帮助孩子们更愉快、更高效地实现从识字到独立阅读的飞跃。　　《海底总动员2-多莉去哪儿》的故事发生在部电影《海底总动员》结束一年后，多莉与马林和尼莫生活得很愉快，但当多莉次听到雷老师说“回家”，她突然想到她也有家人和朋友，雷老师的话唤醒了多莉内心深处的记忆，多莉开始疯狂地回想，终于想到了她的家人。在海龟龟龟地护送下马林和尼莫陪同多莉展开了新一轮的海底冒险之旅。

作者简介

　　迪士尼全球出版公司，作为世界上著名的儿童图书出版机构，平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书，出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河，到《冰雪奇缘》风靡全球，在全球范围内，迪士尼一直是人们的挚爱珍藏。迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地，平均每月拥有超过1亿读者。
　　童趣出版有限公司，是中国儿童出版领域的标杆企业，自1994年成立以来，专注儿童出版，每年书刊的发行量几千万册，将高品质的优秀图书，先进的阅读理念带给了一代又一代的中国儿童。

内页插图

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

冰雪奇缘的故事比较长，我分几次讲完的。他很喜欢

评分☆☆☆☆☆

　　她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是幸存者，而眼前，竟是一片荒原。

评分☆☆☆☆☆

跟动画片一样，孩子喜欢，没有异味！

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，说了很久要买！赞！孩子喜欢，说了很久要买！赞！孩子喜欢，说了很久要买！赞！

评分☆☆☆☆☆

《我要快乐？》是张惠妹继2004年9月《也许明天》，在2006年度全新大碟，《我要快乐？》偏重她早期的抒情路线，并放下华语天后的超然地位，希望透过一支麦克风，以平实的歌声走入人群，把她具穿透力的情歌唱出来，感动近距离听她唱歌的歌迷。专辑所有音乐，从单纯的原点出发，加入现实生活的人性化元素，愈是简单直接，愈是容易感动，经营一种赋音乐性的专辑，靠近人群，切中情感要害的触动人心，感同身受，却不落入俗套，又添加新意的流行情歌路线。整张专辑在统一风格中加入小巧思，我们听到的是在创作人与乐风上也大量使用了新的元素，整张专辑在制作统筹陈子鸿与文字统筹邬裕康的精心经营之下，激荡出精彩的音乐火花。

评分☆☆☆☆☆

电影版故事的简述，印刷纸张色彩都非常棒！每一页都赏心悦目，大人也想看！同时买了好几套冰雪奇缘系列故事，这本与另一本更简短的故事重复

评分☆☆☆☆☆

买了好多次了，书本质量不错，孩子也喜欢，遇上活动还优惠，还有喜欢的书，下次再买！

评分☆☆☆☆☆

看过电影后再读绘本，更加深入理解电影的真谛，绘本慢节奏孩子有更多的时间思考。

评分☆☆☆☆☆

一看题目就知道这本书关于巧克力。大略翻了翻，觉得这本书很有趣，语言通俗易懂，幽默诙谐，比那些干瘪瘪的说明文好玩儿多了，而且更好的是，在制作这本书插图时，没有配上色彩鲜艳的网络插画，而是用铅笔自己画的，那些画，生动风趣，让人看了情不自禁发笑起来。