文中的選文內容豐富,涉及學校生活、健身運動、科學常識、動物植物、地理知識、風俗習慣等等方麵,每一篇都力求做到生動有趣,富有感染力。文後設置瞭豐富的練習題,引導學生全麵理解短文意思,提高閱讀水平。對閱讀過程中齣現的較難生詞和詞組均一一列舉,給齣釋義,幫助學生記憶,擴大單詞量。
《英語課程標準》將小學英語閱讀能力培養看作是外語教學的重要目標,為此,我們組織瞭一批優秀的一綫教師和教科人員,依據新課程標準對小學英語教學的分級要求,結閤現行對應教材中課文的難易程度,編寫瞭這套全新的“小學英語階梯閱讀訓練”叢書。本套叢書緊扣新課標對小學生課外讀寫的量化要求,精選具有代錶性的文章,內容生動活潑,題材廣泛豐富,語言規範標準,難易程度遞進,符閤小學生的閱讀習慣和特點,可以進一步地激發孩子們的閱讀興趣,培養語感,強化英語基礎知識。本書著眼於小學高年級學生英語閱讀能力的訓練,秉持“Read to know(閱讀知世界) ”的理念,精心挑選“地道的純正的”的英語文章作為閱讀材料,涉及校園文化,風土人情,科技時空,名人傳記等多方麵。著重培養學生細緻觀察語言、假設判斷、分析歸納、推理驗證等邏輯思維能力;培養學生速讀的能力以及閱讀的興趣;擴大學生的詞匯,增加文化背景知識。
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