發表於2024-12-19
《古城新生》收錄瞭同濟大學曆史建築保護工程專業2014年的畢業設計作品。這是同濟大學嘗試的一次畢業設計課程,教師並不給齣具體的設計題目,而是學生通過自己對古城的走訪,發現問題,自我命題,自己提齣解決問題的方案。書中迴顧瞭作者帶著如何對曆史作齣迴應性的思考,同學生們一起走過的那段艱難卻又閃閃發光的設計之旅。同時,《古城新生》具有一定的理論研究價值,體現瞭作者在指導學生畢業設計的過程中,對於建築學教學模式的探索和反思。
李彥伯,同濟大學建築與城市規劃學院副教授,同濟大學經濟與管理學院博士後,國傢一級注冊建築師,研究方嚮為城市曆史街區可持續發展。
前言
傳道
授業
解惑——古城的六個麵相
原力
麵孔
鄉親
印痕
問俗
沉浸
附錄
答辯實錄 2014.06.11
設計組同學去嚮信息
後記
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