编辑推荐
适读人群 :具有一定基础的英语初学者 “剑桥标准英语教程”基于剑桥英语语料库编写而成。该语料库收词量超过10亿,包含多种地道口语和书面英语语料,反映英语母语者在日常交流中如何使用语言。因此,剑桥编写的这套教程能够确保大家学到的是实用、地道、鲜活的语言。
这套教程一共有六个级别,涵盖了英语初级到高级难度的内容,既适合国际学校的小学生、准备出国考试的中学生、大学生,也适合想要在工作场合中流利使用英语的成年人。
每个级别包含学生用书A、学生用书B和教师用书,均配有光盘并提供网站支持。其中,教师用书涵盖学生用书A、B两册的内容,并辅以详细教学指导、课堂活动、练习答案、听力原文。教师用书附赠光盘中含写作、口语测试题及学生用书听力音频。学生用书听力原文及练习答案见教师用书。
这套书作为新东方倍学口语项目指定教材,经过历届师生的共同检验,获赞无数,能有效帮助学习者提高语言交流能力。无论是作为课堂使用教材,还是学生自学资料,都是近年来国内难得一见的教材精品。
内容简介
“剑桥标准英语教程”是一套针对青少年和成人英语学习者编写的具有革新意义的综合英语教程,为英语的教授与学习提供了全新的方法。本套教程以庞大的剑桥英语语料库为基石,根据英语的实际应用情况,向学习者展示真实语境中的语言并提供明确的会话策略,以帮助学习者流利、自信地说出英语。
“剑桥标准英语教程”新版扩展为六个级别,新引入符合中高级语言学习者需求的第5级和第6级(Viewpoint),并对第1-4级(Touchstone)进行升级改进,涵盖了英语初级到高级难度的内容,与欧洲现代语言教学大纲体系A1-C1级别的语言能力要求相对应。课程设置前后呼应,教学方式简单明晰,可帮助英语学习者提高语言交流能力和英语综合技能。新版各级别包含学生用书(分为A、B两册)和教师用书,均配有光盘并提供网站支持,能够满足广大师生的各类使用需求。
《剑桥标准英语教程2B:学生用书》适合具有一定基础的英语初学者,着重教授基础语法、词汇以及日常交流中的会话策略。
作者简介
Michael McCarthy,英国诺丁汉大学应用语言学名誉教授,美国宾夕法尼亚州立大学和爱尔兰利默里克大学应用语言学副教授。McCarthy教授是当代英语教学界的大师,在词汇教学、教材设计、字典编纂以及口语研究等领域都颇有建树。他曾参与了30多本书籍和70多篇学术论文的写作和编撰。他的多部外语教学专著颇受教师青睐,其中包括Spoken Language and Applied Linguistics,以及他与人合著的Vocabulary in Use系列。目前,他和罗纳德?卡特先生共同负责500万词CANCODE英语口语语料库项目,对剑桥国际语料库的开发做出了巨大贡献。他曾在38个国家主讲语言和语言教学主题讲座,并在过去的41年里一直积极投身英语教育事业。
Jeanne McCarten,有多国英语教学经验,曾在英国、瑞典、法国、马来西亚等国任教;具有多年的英语教材出版经验,专注于语法和词汇教材出版领域。她对剑桥国际语料库英语口语部分的开发有卓越贡献。
Helen Sandiford,有丰富而广泛的工作经验,曾任英语教师、教师培训师以及营销专员。在日本高中和专科院校从事英语教学工作达九年之久,曾在东亚各国多次主持英语教师培训班。
内页插图
目录
Unit 7 Going away…………..…pages 65–74
Unit 8 At home …………..……pages 75–84
Unit 9 Things happen …………pages 85–94
Checkpoint Units 7-9………....pages 95–96
Unit 10 Communication……… pages 97–106
Unit 11 Appearances…………....pages 107–116
Unit 12 Looking ahead…………pages 117–126
Checkpoint Units 10-12………. pages 127–128
前言/序言
《全球视野:跨文化交际与当代英语学习》 本书特色 本教材旨在为英语学习者提供一个广阔的、与全球化时代紧密结合的学习平台。它超越了传统语言技能的简单堆砌,着重培养学习者在真实、复杂的跨文化情境中进行有效沟通的能力。全书内容紧扣当代社会热点、文化差异、全球议题,辅以先进的教学理念和结构化的语言训练,确保学习者不仅“会说”,更能“会思考”、“会理解”。 核心理念:能力导向与情境教学 《全球视野》的核心驱动力在于培养学习者的“交际能力”与“文化敏感度”。我们相信,语言是文化的载体,有效的沟通必然建立在对彼此文化背景的深刻理解之上。因此,本书打破了传统听、说、读、写孤立的训练模式,采用模块化、主题驱动的教学设计。 第一部分:全球公民的素养构建 (The Global Citizen) 本部分着重于提升学习者的世界观和批判性思维能力,这是进行高阶英语交流的基础。 单元一:解构信息洪流 (Navigating the Information Age) 主题聚焦: 假新闻的识别、数据素养、社交媒体对公共话语的影响。 语言目标: 学习如何使用复杂句式(如倒装、强调句)来表达强烈的观点和保留意见;掌握用于论证和反驳的精确衔接词(如 Conversely, Notwithstanding, Presupposing that)。 文化洞察: 对西方媒体的报道倾向进行初步分析,探讨不同文化背景下的新闻价值取向。 单元二:环境与可持续发展 (Ecology and Sustainable Futures) 主题聚焦: 气候变化、城市可持续发展规划、负责任的消费主义。 语言目标: 精通学术和正式语境下的因果关系表达(stemming from, attributable to);练习撰写正式的倡议书或政策建议摘要。 跨文化交际挑战: 讨论不同国家在环境责任分配上的争议点,学习如何礼貌地提出异议。 单元三:身份、多元性与包容 (Identity, Diversity, and Inclusion) 主题聚焦: 工作场所中的多元文化团队管理、代际沟通障碍、文化身份的流动性。 语言目标: 掌握表达同理心和支持性语言(I can appreciate your perspective; Let’s acknowledge the differences);练习进行结构化的辩论(Debate formats)。 案例研究: 分析国际组织在处理文化冲突时的官方声明范本。 第二部分:职场与专业沟通 (Professional Communication Mastery) 本部分聚焦于将英语能力转化为实际的职业竞争力,尤其侧重于商务和学术环境下的高要求沟通任务。 单元四:高效会议与谈判策略 (Effective Meetings and Negotiation Tactics) 主题聚焦: 跨国会议的主持技巧、议程设置与时间管理;文化差异对谈判风格的影响(高语境/低语境文化)。 语言目标: 熟练运用协商性语言(We could concede on X if you move on Y; Let’s table this for now);学习构建强有力的提案结构。 实战演练: 角色扮演模拟跨国并购谈判,侧重于非语言信号的解读。 单元五:视觉化叙事与演示 (Visual Storytelling and Presentation) 主题聚焦: 如何设计逻辑清晰、视觉冲击力强的演示文稿(PPT/Keynote);应对现场提问(Q&A session management)。 语言目标: 掌握过渡句和总结句的艺术,确保演示的流畅性;学习使用比喻和类比来解释复杂数据。 技术整合: 探讨如何利用新兴技术(如虚拟现实辅助教学)来增强演示效果。 单元六:专业写作的精进 (Refining Professional Correspondence) 主题聚焦: 撰写具有说服力的商业计划书摘要;跨文化邮件礼仪的细微差别(语气的把握)。 语言目标: 掌握正式报告中对证据链的严谨描述(The data unequivocally suggests; Empirical evidence supports the hypothesis that...);区分不同专业领域内的行话(Jargon)。 第三部分:深度文化解码与语言应用 (Decoding Culture and Language Application) 此部分旨在深化学习者对英语世界的深入理解,培养从文本深层挖掘意义的能力。 单元七:文学与社会思潮 (Literature and Societal Movements) 主题聚焦: 选取当代英美文学作品中的关键片段,探讨其反映的社会焦虑与变革(如后殖民主义、都市疏离感)。 语言目标: 提升对文学修辞(Metaphor, Irony, Allusion)的识别能力;学习分析作者的潜在意图和语境。 单元八:媒体分析与批判性阅读 (Media Analysis and Critical Reading) 主题聚焦: 对长篇社论、深度访谈进行结构化分析;区分作者的论点(Claim)、证据(Evidence)和推论(Inference)。 阅读策略: 教授 Skimming, Scanning 之外的“深度沉浸式阅读法”,侧重于识别潜藏的意识形态。 单元九:口语的流利度与准确性平衡 (Fluency vs. Accuracy in Spoken English) 主题聚焦: 面对时间压力下的即兴口语表达(Impromptu Speaking);如何在保持语流速度的同时,确保关键信息的准确传达。 反馈机制: 本单元配备大量的自我评估清单,鼓励学生系统性地记录和改进在语调(Intonation)、重音(Stress)和发音连贯性上的问题。 配套资源与学习支持 本书的配套资源设计力求全面且实用,旨在模拟真实语言环境: 1. “文化碰撞”案例库(在线): 提供数十个真实的跨文化沟通失败与成功的短视频片段,配有结构化笔记和讨论提示。 2. 高级学术词汇模块: 针对需要攻克雅思/托福高分或准备留学深造的学生,提供专门的“Academic Word List”进阶应用练习。 3. 听力材料: 选材自国际新闻广播、大学公开课片段(如TED Talks的精选部分),强调对不同口音(英式、美式、澳洲等)的适应性训练,而非单一标准。 《全球视野》致力于将学习者塑造成一位既精通英语语言规则,又具备全球思维和文化洞察力的现代交流者。它提供的不仅是知识,更是一种应对未来复杂世界的思维框架。
说实话,我之前试过好几本声称“高效”的英语教材,结果都成了书架上积灰的摆设。但这次体验《新东方 剑桥标准英语教程2B:学生用书》的感觉是完全不同的,它具有一种让人忍不住想翻开下一页的魔力。这种魔力主要来源于其精妙的互动设计和实用性。我尤其赞赏教材中设置的那些“任务型”练习,它们往往需要你整合本单元学到的词汇、句型和语法点来完成一个实际的小目标,比如写一封简短的邮件,或者为某个场景设计一段对话。这极大地激发了我的主动学习欲望,因为我知道我学到的东西不是为了应付考试,而是真真切切能用在生活中的。而且,教材的版面设计也极其人性化,配色柔和不刺眼,重点内容标记清晰,即使是长时间阅读也不会产生强烈的视觉疲劳。对于我们这些需要兼顾工作和学习的成年人来说,这种对用户体验的重视是极其重要的细节,体现了编者对目标群体的深刻理解,而不是简单地套用一套面向中小学生的框架,这一点真的要给个大大的好评。