編輯推薦
適讀人群 :學前兒童 傢長 幼兒園老師 全書緊緊遵循弘揚中國傳統文化這一主綫,從《聲律啓濛》入手,讓幼兒在誦讀中自然感到韻中有詩,詩中有景,景中有意,意中有事的意境。幼兒在學習中,可以逐步掌握創作詩詞麯聯的題材,學會運用韻律格式和修辭技巧,並對中國漢語之大美産生由衷的熱愛和崇敬。這事本書的一大特點。此書另外一個明顯特點是:普及與提高相結閤。讀者群比較寬泛,幼兒、傢長和學生都可以通過閱讀,感受漢字的韻律之美。
內容簡介
《聲律啓濛》(上)是中國國學文化藝術中心策劃的“幼兒園中華傳統文化教材”係列叢書中的一本。本係列叢書旨在讓幼兒從小領略中國傳統文化經典的價值和魅力,感悟先賢聖哲的智慧光芒,從而讓孩子們親近經典,汲取中國創痛文化的精髓,提高國學文化素養,未來繼承和發揚中華民族的文化瑰寶。
作者簡介
中國國學文化藝術中心,中國國學文化藝術中心緻力於中華優秀文化的廣泛傳播,是教育部“十一五”規劃《教育信息資源有效應用對策研究》國學教育專項研究課題和“十二五”規劃課題《中國傳統文化與當代教育》的承擔單位。
內頁插圖
前言/序言
聲律就是詩詞的韻律,《聲律啓濛》是一部關於詩韻的啓濛著作,是兒童學詩的入門讀物,由清代車萬育編撰而成。
《聲律啓濛》按照古代通行的平水韻平聲的順序編排,每個韻部編成若乾段押韻的文字,每段都由兩兩相對的三字句、四字句、五字句、六字句或七字句等組成,不僅對仗工整,語言流暢,讀起來朗朗上口,而且知識性和實用性高度統一。人們在學習詩詞技巧的同時,還能廣泛涉獵天文、地理、曆史、文化等多方麵的知識,得到中華傳統文化的有益熏陶。
《聲律啓濛》:中華傳統韻文啓濛的瑰寶 《聲律啓濛》是中國傳統文化中一顆璀璨的明珠,是一部專為兒童設計的韻文啓濛讀物。它以其精巧的構思、優美的語言和深厚的文化底蘊,成為曆代兒童學習漢字、掌握音律、感受中華傳統文化魅力的經典之作。這部著作不僅是語言學習的工具,更是中華民族韆年智慧的結晶,承載著對自然、人生、道德的深刻理解,是引導孩子認識世界、涵養品格的寶貴財富。 源遠流長的傳承,智慧的啓迪之路 《聲律啓濛》的編撰者,相傳是清代文人李漁。盡管作者歸屬尚有探討,但其作品的價值和影響力卻是不容置疑的。在古代,識字啓濛往往從《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》等開始,而《聲律啓濛》則以其獨特的韻律和對仗,將抽象的文字轉化為富有音樂感和形象感的體驗,讓學習過程變得生動有趣,易於兒童接受和記憶。《聲律啓濛》的齣現,極大地豐富瞭兒童啓濛教育的內容和形式,為後世的濛學教育提供瞭重要的參考和藉鑒。它超越瞭簡單的字詞堆砌,而是通過聲韻的和諧、意境的描繪,在孩子幼小的心靈播下美的種子,激發對語言文字的熱愛,為日後的文學修養奠定堅實的基礎。 精妙的結構,和諧的韻律之美 《聲律啓濛》全書共分為上下兩捲,每捲又由若乾個對仗工整、聲韻和諧的篇章組成。其結構設計極具匠心。通常,每一組對仗都以一個簡單的詞語或短語開始,然後逐步拓展,從具象到抽象,從日常生活到自然萬物,從人情世故到人生哲理,層層遞進,引人入勝。 例如,開篇的“天對地,雨對風”,簡單明瞭,點明瞭對仗的基本原則。接著“山花對野草,晝對長年”,將自然界的景物與之對應,描繪齣一幅生動的畫麵。再如“弦歌對棋局,樂府對詩書”,從文娛活動上升到文化傳承,體現瞭古人對文化的高度重視。這些對仗句不僅要求詞性、句法相對,更要求意義上的關聯和對映,極大地鍛煉瞭兒童的邏輯思維能力和語言組織能力。 《聲律啓濛》最大的特色在於其音樂般的韻律。書中大量運用瞭平仄、押韻等格律技巧,使得朗讀起來抑揚頓挫,朗朗上口。兒童在反復吟誦的過程中,自然而然地熟悉瞭漢字的聲調變化,培養瞭語感,增強瞭記憶力。這種將文字與音樂相結閤的教學方法,是《聲律啓濛》具有強大生命力的重要原因之一。它讓學習不再枯燥乏味,而是充滿趣味和藝術享受,使孩子在不知不覺中愛上漢字,愛上閱讀,愛上我們優秀的傳統文化。 豐富的內容,包羅萬象的智慧 《聲律啓濛》的內容極其豐富,幾乎涵蓋瞭兒童認知世界所需的大部分基本元素。從自然景物(日月星辰、山川河流、花鳥蟲魚),到生活用品(衣食住行、琴棋書畫),再到社會現象(婚喪嫁娶、朝代更迭),乃至人生的哲理(忠孝仁義、喜怒哀樂),都在書中得到瞭生動而精煉的展現。 書中對自然景物的描繪,充滿瞭詩情畫意。例如,“春對夏,鞦對鼕”,四季的更迭;“桃紅對柳綠,燕語對鶯啼”,春天的生機勃勃。這些描寫,不僅讓孩子認識瞭自然界的奧秘,更讓他們感受到瞭大自然的美麗與和諧,培養瞭熱愛自然的情懷。 在描繪生活百態時,《聲律啓濛》也彆具特色。它將日常所見所聞,用對仗的形式巧妙地呈現齣來,讓孩子在認識具體事物的同時,也學習到相關的詞匯和文化常識。例如,“金對玉,石對木”,認識基本物質;“衣對食,住對行”,生活的必需。這些內容,既是語言的積纍,也是生活常識的普及。 更值得稱道的是,《聲律啓濛》觸及瞭中華傳統道德觀念和人生哲理。雖然篇幅不長,但其蘊含的道理卻十分深刻。例如,通過對“忠對孝”、“仁對義”的闡述,讓孩子初步理解瞭為人處世的基本原則。這種寓教於樂的方式,讓孩子們在欣賞美妙文字的同時,也潛移默化地接受瞭中華民族的優秀道德文化。 跨越時空的價值,永恒的教育意義 《聲律啓濛》的價值,並不僅僅局限於其時代的意義,而是具有跨越時空的永恒性。 首先,它是一部極其有效的漢字學習和語言啓濛工具。通過其精巧的對仗和和諧的韻律,能夠極大地提高兒童對漢字的記憶和理解能力,培養良好的語感,為日後的閱讀、寫作打下堅實的基礎。在當今社會,盡管科技發展日新月異,但紮實的語言文字功底仍然是學習其他知識的關鍵。 其次,《聲律啓濛》是中華優秀傳統文化的重要載體。它以文字為媒介,傳承瞭中華民族韆百年來的曆史文化、道德觀念、審美情趣和哲學思想。通過閱讀《聲律啓濛》,孩子們能夠初步接觸和瞭解中華文化的博大精深,增強民族文化認同感和自豪感,培養健全的人格。 再次,《聲律啓濛》能夠培養兒童的思維能力和審美能力。對仗的練習,不僅鍛煉瞭兒童的邏輯思維和分析能力,也培養瞭他們對事物之間聯係的敏感度。而優美的語言和豐富的意境,則能夠陶冶情操,提升審美情趣,培養孩子們感受美、欣賞美、創造美的能力。 最後,《聲律啓濛》的朗朗上口的特點,非常適閤親子共讀和集體吟誦。這種互動式的學習方式,能夠增進親子關係,營造良好的學習氛圍,讓學習成為一種快樂的體驗。在幼兒園和傢庭教育中,讓孩子們從小接觸和吟誦《聲律啓濛》,無疑是對他們最寶貴的啓濛。 結語 《聲律啓濛》是一部充滿智慧和藝術魅力的經典之作,它不僅是兒童認識漢字、學習語言的絕佳入門教材,更是中華傳統文化薪火相傳的重要媒介。在信息爆炸的時代,重溫《聲律啓濛》,讓孩子們在優美的韻文中感受漢字的魅力,在和諧的對仗中領悟中華智慧,將是對他們成長道路上最深刻、最美好的滋養。這部著作,如同一個溫婉的引路人,帶領著一代又一代的孩子,踏上探索漢字王國、感受中華文化之美的奇妙旅程。
我非常欣賞這本書的整體設計理念,它不僅僅是一本書,更像是一個小小的藝術品。從封麵到內頁,每一個細節都經過瞭精心的考量和打磨。封麵的設計元素,色彩的運用,甚至是文字的字體選擇,都透露齣一種返璞歸真的美感,讓人感受到一種寜靜和祥和。我尤其喜歡它在插畫上的處理,綫條的勾勒,色彩的暈染,都顯得恰到好處,既有傳統的水墨韻味,又不失現代的童趣,仿佛為文字注入瞭靈魂。這種視覺上的享受,能夠極大地激發孩子的想象力,讓他們在閱讀的過程中,能夠更好地理解和感受文字所傳達的情感。可以說,這本書在審美層麵,已經達到瞭一個很高的水準,能夠給孩子帶來潛移默化的藝術熏陶。