适读人群：学前儿童家长幼儿园老师
　　全书紧紧遵循弘扬中国传统文化这一主线，从《声律启蒙》入手，让幼儿在诵读中自然感到韵中有诗，诗中有景，景中有意，意中有事的意境。幼儿在学习中，可以逐步掌握创作诗词曲联的题材，学会运用韵律格式和修辞技巧，并对中国汉语之大美产生由衷的热爱和崇敬。这事本书的一大特点。此书另外一个明显特点是：普及与提高相结合。读者群比较宽泛，幼儿、家长和学生都可以通过阅读，感受汉字的韵律之美。

内容简介

　　《声律启蒙》（上）是中国国学文化艺术中心策划的“幼儿园中华传统文化教材”系列丛书中的一本。本系列丛书旨在让幼儿从小领略中国传统文化经典的价值和魅力，感悟先贤圣哲的智慧光芒，从而让孩子们亲近经典，汲取中国创痛文化的精髓，提高国学文化素养，未来继承和发扬中华民族的文化瑰宝。

作者简介

　　中国国学文化艺术中心，中国国学文化艺术中心致力于中华优秀文化的广泛传播，是教育部“十一五”规划《教育信息资源有效应用对策研究》国学教育专项研究课题和“十二五”规划课题《中国传统文化与当代教育》的承担单位。

内页插图

前言/序言

　　声律就是诗词的韵律，《声律启蒙》是一部关于诗韵的启蒙著作，是儿童学诗的入门读物，由清代车万育编撰而成。
　　《声律启蒙》按照古代通行的平水韵平声的顺序编排，每个韵部编成若干段押韵的文字，每段都由两两相对的三字句、四字句、五字句、六字句或七字句等组成，不仅对仗工整，语言流畅，读起来朗朗上口，而且知识性和实用性高度统一。人们在学习诗词技巧的同时，还能广泛涉猎天文、地理、历史、文化等多方面的知识，得到中华传统文化的有益熏陶。

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