戰略情報的批判性思維（全新中文譯本） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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[美] 凱瑟琳·弗森（Katherine Hibbs Pherson），倫道夫·弗森（Randolph H.Pherson） 著

齣版社： 金城齣版社

ISBN：9787515512983

版次：1

商品編碼：11910447

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：輕型紙

頁數：440

字數：423000

編輯推薦

　　《戰略情報的批判性思維》特色一：情報與反情報叢書007；中情局專傢傳授情報思維方法，西方情報界示範分析真實案例；情報分析案頭必備讀物，國傢安*研究思考手冊。
　　《戰略情報的批判性思維》特色二：本書與《情報分析：以目標為中心的方法》《情報分析的結構化方法》並稱情報分析的三大黃金標杆教科書。
　　《戰略情報的批判性思維》特色三：本書堪稱批判性思維的實訓指南。作者將批判性思維的核心技巧和盤托齣，指導讀者采用簡單而有效的方法，應對分析過程的種種問題。
　　《戰略情報的批判性思維》特色四：書中照片、地圖、圖錶和文本框超200張，生動闡明所述內容，易於讀者學習理解，其中更有加拿大、美國政府使用的權wei文件。
　　《戰略情報的批判性思維》特色五：每章章末配備有習題，與第五部分的案例研究相對應。讓讀者在實踐中學習，加深對書中所述思維技巧和分析方法的瞭解、掌握。

內容簡介

　　對情報工作而言，批判性思維是一項必備的基本技能。通過探討20個關鍵問題，本書重點闡述瞭在情報分析和生産過程中如何正確運用這一技能，並將該過程分成4個階段：
　　①前期準備工作：確定關鍵問題和用戶需求，構思分析産品；
　　②找到有用信息：創建模型，選擇並評估信息來源的可靠性；
　　③進行推理論證：提齣論點，構建堅實的證據和富有邏輯的論證；
　　④有效錶達觀點：強化寫作能力，突齣關鍵要點，擅用圖錶。
　　在上述過程中，情報分析人員應遵循8個步驟，運用結構化分析方法，避免思維陷阱與認知偏見，反復學習和實踐，以生産齣高質量的戰略情報産品。
　　本書濃縮瞭作者夫婦30年的美國情報經驗，也融閤瞭加拿大和英國同仁的思想，可謂一部*球獨有的情報工作人員高效思考力指南。它論述係統，圖錶豐富，資料權wei，案例實用；被業界譽為情報從業者必讀圖書、情報分析人員案頭必備讀物、情報分析的黃金標杆教程，入選世界多所高校的教材和閱讀書目。這部著作已超yue情報、國土安*、國防領域，也適用於商業、公共機構和私人企業。

作者簡介

　　凱瑟琳·弗森（Katherine Hibbs Pherson），伊利諾伊大學和奧剋拉荷馬大學雙碩士。在情報和安*分析等領域工作30年，美國前中央情報主任安*評估中心（Director of Central Intelligence’s Center for Security Evaluation）負責人。“傑齣情報生涯奬章”（Distinguished Career Intelligence Medal）和“國傢傑齣服務奬章”（National Distinguished Service Medal）獲得者。現為情報、執法與國土安*等政府部門和私人企業提供培訓和谘詢服務。

　　倫道夫·弗森（Randolph H. Pherson），耶魯大學國際關係碩士。有30年的情報工作經驗，曾在美國國傢情報委員會任職，擔任過負責拉丁美洲事務的國傢情報官。“傑齣情報生涯奬章”和“傑齣情報工作奬章”（Distinguished Intelligence Medal）獲得者。現為情報、國土安*和國防部門提供培訓，並協助開發分析工具。與人閤著《情報分析的結構化方法》《情報分析案例》等作品。

精彩書評

　　對分析不完整或模糊信息並做齣決策的人，本書是一部寶貴的指南。政府和非政府機構的分析人員都能在其中找到大量中肯的建議。它將一項令人望而卻步的復雜工作分解成清晰明瞭、便於理解和容易實現的多個部分。
　　——保羅·皮拉爾（Paul R. Pillar）
　　負責近東和南亞事務的前美國國傢情報官

　　對分析不完整或模糊信息並做齣決策的人，本書是一部寶貴的指南。政府和非政府機構的分析人員都能在其中找到大量中肯的建議。它將一項令人望而卻步的復雜工作分解成清晰明瞭、便於理解和容易實現的多個部分。
　　——保羅·皮拉爾（Paul R. Pillar）
　　負責近東和南亞事務的前美國國傢情報官

　　每位國防決策者和情報分析人員都應該將本書作為自己參考書架上的必備圖書。
　　——黛博拉·勒韋爾（Deborah A. Loewer）
　　美國退役海軍少將、前白宮戰情室主任

　　情報分析是一門復雜的語言，但弗森夫婦再次錶明他們能把這門語言說得熟練流暢。本書通過易於上手而引人入勝的方式，講解瞭情報分析從開始到完成的整個過程，這對戰略分析人員十分有用，可幫助他們理解並把技能提升到zui高水準。
　　——硃利安·理查茲 （Julian Richards）
　　英國白金漢大學安*與情報研究中心聯席主任

　　本書必將成為情報分析人員在工作中經常翻閱的參考指南。這是我期待已久的教科書。
　　——傑夫·科基爾（Jeff Corkill）
　　澳大利亞專業情報官研究所代錶

　　在競爭情報領域，大多數作者提供的數據處理建議都十分膚淺。可是，凱瑟琳和倫道夫·弗森從一開始便將堅實的批判性思維技巧應用於分析過程，從而啓發我們的思考，讓我們堅持要事*一。幾十年來，人們一直認為，搜集信息是做好分析的*一步，但本書將這一方法徹底顛覆，強調這隻會造成信息過載——而本書提供的批判性思維方法，恰可以修正這一問題。
　　——帕斯卡爾· M. 弗裏昂（Pascal M. Frion）
　　法國巴黎阿剋裏競爭情報網絡總裁、*球安*公司副總裁

　　情報分析和生産的教育培訓的經典教材由此誕生！要生産齣好的分析産品，zui好的方法就是練習，而本書立足實踐，正是國際情報分析課程教師、培訓師和學生的必讀圖書。在情報分析領域，它對於我們的學生和教學項目來說都是十分珍貴的資源。
　　——魯本·阿剋羅斯博士（Rubén Arcos， PhD）
　　西班牙馬德裏鬍安·卡洛斯大學情報機構與民主製度特聘教授
　　情報分析碩士專業教授、協調員

　　任何一名分析人員要依據數據和信息為其組織提齣可付諸行動的見解，本書都是一部必讀參考書。急劇增加的信息讓人們的工作越來越充滿挑戰，對於這一點，情報搜集和分析的相關人員都有切身體會。本書為越來越突齣的信息過載問題提供瞭解決方法。尤其對於商業和競爭情報分析人員來說，弗森夫婦提供的建議，能幫助他們更加有效地提齣更富洞察力的、用戶相關性更強的、更有價值的見解。
　　——肯尼斯·索卡（Kenneth Sawka）
　　富爾德公司高級副總裁

目錄

序言
前言
一、讀者對象
二、內容設計
三、緻謝
四、免責條款
作者介紹
引言
一、為什麼現在寫瞭這麼一本書？
在崗培訓
培訓課程
分析方法
自學
二、為什麼選擇這20個問題？
第一部分我如何開始？
第一章誰是用戶？
一、做好準備
二、深入挖掘
瞭解忙碌的用戶
評估用戶需求
識彆關鍵用戶
期待反饋
三、本章要點
四、案例研究
第二章關鍵問題是什麼？
一、做好準備
二、深入挖掘
好問題的五個特徵
精練問題
5W1H分析法
提問法
三、本章要點
四、案例研究
第三章分析背景是什麼？
一、做好準備
二、深入挖掘
審視你的問題
認識你的角色
瞭解受眾
三、本章要點
四、案例研究
第四章如何構思産品？
一、做好準備
二、深入挖掘
確定産品的基本“目標”
關注重點
仔細審視産品
職權範圍
上手清單
三、本章要點
四、案例研究
第五章我的分析方法是什麼？
一、做好準備
二、深入挖掘
一個主題的“變種”
分析論證的範疇
定性和定量策略
製訂分析計劃
撰寫概念文件
三、本章要點
四、案例研究
第六章閤作能促成更好的答案嗎？
一、做好準備
二、深入挖掘
六項必需要素
核心原則
關鍵促成因素
協調：避免內部鬥爭，提倡平等對話
事實不同
解讀不同
目標不同
三、本章要點
四、案例研究
第二部分需要的信息在哪兒？
第七章模型如何有助於我的分析？
一、做好準備
二、深入挖掘
專傢判斷
結構化分析
經驗分析
準定量分析
模型的整體價值
三、本章要點
四、案例研究
第八章可以獲取什麼樣的信息？
一、做好準備
二、深入挖掘
搜尋數據的樂趣
認識信息來源的優勢
選擇信息來源
正確使用信息來源
情報界的信息來源標準
撰寫來源總結陳述
三、本章要點
四、案例研究
第九章我能信任信息來源嗎？
一、做好準備
二、深入挖掘
評估有形證據
評估言辭證據
分辨次級來源
處理欺騙
識彆宣傳行為
三、本章要點
四、案例研究
第十章如何評估互聯網上的信息來源？
一、做好準備
二、深入挖掘
維基百科如何？
傳統來源規則之外的情況：警告提醒
用互聯網來刺激非傳統思考
警告提醒
三、本章要點
四、案例研究
第三部分怎樣進行推理論證？
第十一章我的關鍵假定的根據是否充足？
一、做好準備
二、深入挖掘
三、本章要點
四、案例研究
第十二章我的論據是否充足？
一、做好準備
二、深入挖掘
建立分析論證
形式邏輯的作用
對接論證和分析目的
提齣論證的技巧
我怎麼會齣錯？
三、本章要點
四、案例研究
第十三章我考慮瞭替代假設嗎？
一、做好準備
二、深入挖掘
提齣假設的經典方法
提齣假設的結構化方法
權衡不同假設
三、本章要點
四、案例研究
第十四章我該如何處理政治化問題？
一、做好準備
二、深入挖掘
把批判性思維與政治化聯係起來
用結構化分析方法在情報分析中去政治化
政策策略與機遇分析
三、本章要點
四、案例研究
第十五章我怎麼會大錯特錯？
一、做好準備
二、深入挖掘
三、本章要點
四、案例研究
第四部分如何有效錶達我的信息？
第十六章我的論證令人信服嗎？
一、做好準備
二、深入挖掘
你的可信度和他們的需求
與分析有關的技巧
我在什麼地方可能齣錯？
三、本章要點
四、案例研究
第十七章應該如何描述概率和可信度？
一、做好準備
二、深入挖掘
可信度
三、本章要點
四、案例研究
第十八章如何用圖錶支撐分析？
一、做好準備
二、深入挖掘
用圖錶總結信息
用圖錶增添意義
用單張圖錶總結你的文章
提前準備
三、本章要點
四、案例研究
第十九章如何以zui令人信服的方式呈現要點？
一、做好準備
二、深入挖掘
關鍵要點
簡單直接的風格
簡報和口頭報告
構建報告框架
準備報告
報告過程中
三、本章要點
四、案例研究
第二十章怎麼知道該何時結束？
一、做好準備
二、深入挖掘
認真檢查
編輯檢查
三、本章要點
四、案例研究
第五部分案例研究
案例研究一應對伊朗核威脅：“震網”病毒及其廣泛影響
一、背景
二、“震網”病毒
三、影響
案例研究二德國迷霧重重的食物中毒案件
一、令人不安的早期報道
二、經濟損失和可能存在的管理不善
三、理解危機
案例研究三航母時代的終結
一、美國海軍的支配地位
二、全球海軍規模正在縮小
三、未來航母數量有望減少
麵對新型武器技術越來越不堪一擊
受限於越來越緊的預算壓力
更加趨嚮戰略閤作
四、2022年的世界：資源更少、重點轉變
案例研究四美國金融危機：長期的還是可以避免的？
一、曆史背景
動蕩的十年
二、20世紀90年代問題增加
經濟學派思想的作用
政治考慮
應對危機
評估不同學派的影響
三、後果是不可避免的嗎？
案例研究五也門：下一個阿富汗？
一、騷亂蔓延
二、局勢劍拔弩張
三、分權文化與暴力事件
基地組織活動愈加頻繁
處在十字路口的也門
術語解釋錶
人名冊
參考書目
參考答案
分析人員路綫圖

精彩書摘

　　對分析不完整或模糊信息並做齣決策的人，本書是一部寶貴的指南。政府和非政府機構的分析人員都能在其中找到大量中肯的建議。它將一項令人望而卻步的復雜工作分解成清晰明瞭、便於理解和容易實現的多個部分。
　　——保羅·皮拉爾（Paul R. Pillar）
　　負責近東和南亞事務的前美國國傢情報官

　　對分析不完整或模糊信息並做齣決策的人，本書是一部寶貴的指南。政府和非政府機構的分析人員都能在其中找到大量中肯的建議。它將一項令人望而卻步的復雜工作分解成清晰明瞭、便於理解和容易實現的多個部分。
　　——保羅·皮拉爾（Paul R. Pillar）
　　負責近東和南亞事務的前美國國傢情報官

　　每位國防決策者和情報分析人員都應該將本書作為自己參考書架上的必備圖書。
　　——黛博拉·勒韋爾（Deborah A. Loewer）
　　美國退役海軍少將、前白宮戰情室主任

　　情報分析是一門復雜的語言，但弗森夫婦再次錶明他們能把這門語言說得熟練流暢。本書通過易於上手而引人入勝的方式，講解瞭情報分析從開始到完成的整個過程，這對戰略分析人員十分有用，可幫助他們理解並把技能提升到zui高水準。
　　——硃利安·理查茲 （Julian Richards）
　　英國白金漢大學安全與情報研究中心聯席主任

　　本書必將成為情報分析人員在工作中經常翻閱的參考指南。這是我期待已久的教科書。
　　——傑夫·科基爾（Jeff Corkill）
　　澳大利亞專業情報官研究所代錶

　　在競爭情報領域，大多數作者提供的數據處理建議都十分膚淺。可是，凱瑟琳和倫道夫·弗森從一開始便將堅實的批判性思維技巧應用於分析過程，從而啓發我們的思考，讓我們堅持要事第一。幾十年來，人們一直認為，搜集信息是做好分析的第一步，但本書將這一方法徹底顛覆，強調這隻會造成信息過載——而本書提供的批判性思維方法，恰可以修正這一問題。
　　——帕斯卡爾· M. 弗裏昂（Pascal M. Frion）
　　法國巴黎阿剋裏競爭情報網絡總裁、全球安全公司副總裁

　　情報分析和生産的教育培訓的經典教材由此誕生！要生産齣好的分析産品，zui好的方法就是練習，而本書立足實踐，正是國際情報分析課程教師、培訓師和學生的必讀圖書。在情報分析領域，它對於我們的學生和教學項目來說都是十分珍貴的資源。
　　——魯本·阿剋羅斯博士（Rubén Arcos， PhD）
　　西班牙馬德裏鬍安·卡洛斯大學情報機構與民主製度特聘教授
　　情報分析碩士專業教授、協調員

　　任何一名分析人員要依據數據和信息為其組織提齣可付諸行動的見解，本書都是一部必讀參考書。急劇增加的信息讓人們的工作越來越充滿挑戰，對於這一點，情報搜集和分析的相關人員都有切身體會。本書為越來越突齣的信息過載問題提供瞭解決方法。尤其對於商業和競爭情報分析人員來說，弗森夫婦提供的建議，能幫助他們更加有效地提齣更富洞察力的、用戶相關性更強的、更有價值的見解。
　　——肯尼斯·索卡（Kenneth Sawka）
　　富爾德公司高級副總裁

前言/序言

　　查爾斯·E.艾倫
　　美國國土安全部情報與分析事務前副部長
　　中情局情報搜集前助理局長
　　無論你是一名專業的情報分析人員，或是一名依靠情報的決策者，本書都是一本必讀書。批判性思維技巧，不僅是分析人員自己的必備技能，對於情報搜集人員、管理人員和用戶來說也十分必需。在擔任高級情報官時，我要求下屬交來的每一篇文章都必須簡明扼要、推理精當、條理清晰，這是眾所周知的。我不需要記憶的堆砌——把已知的或想象齣來的東西毫無條理地復述一遍。我需要事實依據及其相關聯係；不要那些一團亂麻似的分析。弗森夫婦的書可以很明確地告訴你，怎樣纔能把這項工作做好。
　　長久以來，我一直認為需要有一本書來幫助情報從業人員，將批判性思維技巧應用到工作當中。隨著情報領域的復雜性日益增加，對這本書的需求也與日俱增。本書從所有分析人員每天都應該自問的20個問題入手，幫他們全麵而滿意地應對這一挑戰。分析人員在一頭紮進分配的新工作之前，首先需要停下來仔細思考，這是書中給齣的zui重要的建議。預先確定問題、精練問題，並仔細審視什麼是決策者真正需要的，分析人員就能在後續分析中省去大量不必要的工作。
　　兩位作者給齣的在何處尋找zui有用信息的建議，對我們而言十分有用。不過我認為更重要的是，他們為讀者提供瞭各項有用的清單，幫助其確認是否可以相信某信息來源、該來源是否存在陷阱，或對讀者的告誡是否恰當。作者並不僅僅直接告訴你，好的分析産品應包含哪些內容，更教會你如何恰當而有說服力地傳達信息。雖然兩位作者曾是美國政府的情報分析人員，但這本書同時提供瞭加拿大和英國同仁的見解，給美國分析人員帶來瞭全新視角和一些模型。後者十分有益，他們應該很明智地將其融入到自己的分析中去。當前非常流行為每個句子、段落都找到來源，本書可以幫助情報人員擺脫這一問題。在今天這個時間就是金錢、側重戰術匯報的時代，允許分析人員獨立思考，做齣有經驗的判斷，並根據其分析技能提齣警告，這一點十分重要。
　　對更高質量情報的需求不斷增加，導緻瞭正規的分析訓練在政府和學術界流行起來。對情報分析領域的學者和從業人員來說，本書應該是其優先閱讀的書目。書中包含五個案例研究，覆蓋的主題範圍廣泛，從國防預算、網絡攻擊到食品安全，每個案例都生動地展示瞭，該如何將分析技巧應用到廣闊的主題中，足以勝任課堂教學。
　　弗森先生和其他人閤著瞭三本書，在美國和全世界情報界廣受歡迎：《分析工具和方法手冊》（HandbookofAnalyticToolsandTechniques）、《情報分析的結構化方法》（StructuredAnalyticTechniquesforIntelligenceAnalysis），以及《情報分析案例：結構化分析方法的運用》（CasesinIntelligenceAnalysis:StructuredAnalyticTechniquesinAction）。本書是這三部作品的補充。有瞭這四本書，你就能勝任任何情報機構的分析工作。
　　弗森夫婦在本書中提供的指導是我見過zui好的，他們教會讀者，在商業和政府機構中，應如何滿足繁忙的管理人員的分析需求。本質上說，兩位作者解釋瞭如何直接用切實可行的方法進行分析。書中所說的批判性思維技巧，其實是為所有人準備的，無論我們是情報搜集人員、分析人員還是用戶。根據我自己在美國情報界和國土安全部的經驗來看，這本書能提供非常有價值的指導，並將大大提高分析質量。閱讀這本書時，我唯一的遺憾，是它沒能更早麵世。

評分☆☆☆☆☆

情報心理學是運用心理學原理探索情報活動中某些規律的科學。它專門研究人與人之間如何有效地進行信息交流，即研究有關情報信息的産生、加工、傳遞、存儲、利用過程中人的心理活動規律。它是情報科學的心理學基礎，是理論情報學的一個分支，是一門介於自然科學和社會科學之間的邊緣科學科。

評分☆☆☆☆☆

買瞭三本 好好學習

評分☆☆☆☆☆

學習新知識，不斷學習進步

評分☆☆☆☆☆

針對美國情報界在“9·11”事件和伊拉剋戰爭中的情報失誤，作者創造性地提齣運用“以目標為中心”的情報分析方法，完善情報分析的邏輯過程，形成“確定目標—問題分解—建立模型—評估數據—填充模型—進行預測”的情報分析流程：

評分☆☆☆☆☆

　　·怎樣對問題進行結構分析？

評分☆☆☆☆☆

不錯，電腦加載太多設備隻能靠它瞭

評分☆☆☆☆☆

今年買的書多點還來不及看，先好評瞭！

評分☆☆☆☆☆

這套情報係列書籍很有用，可以舉一反三到很多領域。

評分☆☆☆☆☆

科普一下情報學