2017华图·（第11版）公务员录用考试华图名家讲义配套题库：申论考前必做100题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华图教育 著

出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504194107

版次：10

商品编码：11907383

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

这是一个能讲课会答疑的题库
30余道真题
60余道经典真题
N道线上精选题

内容简介

《华图?公务员录用考试华图名家讲义配套题库:申论考前必做100题（第11版）》旨在配合“名家讲义”教材的讲解，以典型性、多样化的题目训练为基础，以灵活实用的解题方法为核心，引导考生培养佳应试思维，提高解题技巧，达到全面提升综合能力的目标。
《华图?公务员录用考试华图名家讲义配套题库:申论考前必做100题（第11版）》精心挑选了100余道真题，并以题型为分类标准，对《申论》的重要知识点、考点、题型进行了精确的解读和科学的总结，从而达到了100％覆盖公务员考查要点的基本要求。
《华图?公务员录用考试华图名家讲义配套题库:申论考前必做100题（第11版）》将线上线下相结合，针对公务员考试近年考查的典型重点真题，都配备了相应的视频解析，让考生的学习体验多样化，以获得更好的学习效果。

作者简介

华图教育
集面授培训、图书发行、网络教学于一体，拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业，是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业，是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家，有多年的公务员教学经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编，主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解，对考试有精准的把握，有独特的教学方法，备受广大学员推崇。

目录

上篇真题

第一章归纳概括题1

第二章综合分析题32

第三章提出对策题51

第四章公文写作题54

第五章文章写作题71

下篇经典真题

第一章归纳概括题84


引论84

第一节单一式概括85

答 题 攻 略85

基 础 过 关85

高 分 进 阶88

实 战 演 练95

第二节综合式概括97

答 题 攻 略97

基 础 过 关97

高 分 进 阶109

实 战 演 练112

第二章综合分析题114

引论114

第一节观点分析题115

答 题 攻 略115

基 础 过 关116

高 分 进 阶122

实 战 演 练130

第二节影响分析题135

答 题 攻 略135

基 础 过 关136

实 战 演 练138

第三节原因分析题143

答 题 攻 略143

基 础 过 关144

高 分 进 阶147

第四节社会现象、社会事件分析题152

答 题 攻 略152

基 础 过 关153

高 分 进 阶155

实 战 演 练157

第五节对比分析题163

答 题 攻 略163

基 础 过 关163

高 分 进 阶166

实 战 演 练170

第六节词句、概念解释题171

答 题 攻 略171

基 础 过 关172

高 分 进 阶174

实 战 演 练178

第三章提出对策题181

引论181

第一节常规对策题183

一、单一类183

答 题 攻 略183

基 础 过 关183

高 分 进 阶185

实 战 演 练189

二、综合类194

答 题 攻 略194

基 础 过 关195

高 分 进 阶197

实 战 演 练200

第二节案例启示题207

答 题 攻 略207

基 础 过 关208

高 分 进 阶211

实 战 演 练213

第三节验证对策题216

答 题 攻 略216

基 础 过 关216

实 战 演 练217

第四章公文写作题221

引论221

第一节意见222

答 题 攻 略222

基 础 过 关223

实 战 演 练227

第二节通知230

答 题 攻 略230

基 础 过 关230

实 战 演 练233

第三节报告236

答 题 攻 略236

基 础 过 关236

实 战 演 练239

第四节建议241

答 题 攻 略241

基 础 过 关242

实 战 演 练248

第五节宣传稿254

答 题 攻 略254

基 础 过 关255

实 战 演 练257

第六节发言稿261

答 题 攻 略261

基 础 过 关261

实 战 演 练264

第七节讲解稿268

答 题 攻 略268

基 础 过 关268

第八节倡议书271

答 题 攻 略271

基 础 过 关271

实 战 演 练273

第九节公开信277

答 题 攻 略277

基 础 过 关277

第十节调查问卷280

答 题 攻 略280

基 础 过 关280

第十一节编者按283

答 题 攻 略283

基 础 过 关284

实 战 演 练286

第十二节短评294

答 题 攻 略294

基 础 过 关294

第五章文章写作题299

引论299

第一节命题文章304

答 题 攻 略304

基 础 过 关305

实 战 演 练311

第二节半命题文章318

答 题 攻 略318

基 础 过 关319

实 战 演 练324

第三节非命题文章331

答 题 攻 略331

基 础 过 关332

高 分 进 阶347

实 战 演 练360

精彩书摘

第一章归纳概括题


2016年国考（省部级）第一题

视频解析
阅读“给定资料2”，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。(15分)

要求：全面、准确、简明。不超过200字。

【给定资料】


2.中国自古是礼仪之邦，诚信知理、与人为善是中华民族引以为荣的优良传统。如今，中国正处于经济中高速持续发展的重要时期，物质财富的日渐丰富，给社会风气带来了一定影响。为此，我们迫切需要进一步加强社会主义精神文明建设，提升软实力。

总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。

近来，国人的不文明行为屡被曝光。如何引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象，成为近年来全国“两会”不少代表委员关注的话题［批注1］，［批注1］ 问题：文明缺失，不文明行为屡现。他们从各自的角度给出建议。

“书香社会”的提法“亮相”政府工作报告。全国人大代表Y在接受记者采访时说，她对李克强总理在政府工作报告中提到的“倡导全民阅读，建设书香社会”特别赞同。读书能让人的心静下来。要提升国人的文明素质，提升国人在海外的形象，倡导全民阅读十分必要。

Y说，现在的道德教育多是口号，人们不喜欢。用阅读潜移默化地熏陶国民，效果会更好。现在，大城市的图书馆不够多，中小城市和县城的图书馆更少，人们想读书，但没地方读。因此她建议各地多建一些图书馆。［批注2］［批注2］ 问题：图书馆少，难以满足民众的阅读需求。建议：倡导全民阅读，在各地建设更多的图书馆。

［批注3］ 问题：读书的人少。

全国人大代表W认为，今天到处都是低头族，他们看手机、刷微博、看微信，真正读书的人太少了。［批注3］如果一个民族没有文化知识做支撑，将来无论做什么都会有局限性，厚度不够。

W说，她今年带来一个关于制定图书馆法的议案。欧美一些国家规定，社区方圆十公里之内一定要有一个图书馆，创造条件引导人们阅读。我们也应当营造这样的环境。大学里面有非常好的图书馆，应该让公众共享。［批注4］［批注4］ 建议：共享大学图书馆资源。

全国政协委员T在接受记者采访时表示，文明缺失等现象是存在的，但他相信情况会渐渐变好。［批注5］［批注5］ 问题：文明缺失。很多人在国外看到同胞的不文明行为时，都会感到很难为情。一些人出国后的表现像暴发户，大声喧哗，随地吐痰，甚至做出其他不文明的事。要改变这种状况，需要一个过程，需要国民在接受社会文明素养教育的同时，不断加强自身文明修养，领导干部、公众人物尤其要做好表率，起到示范作用。［批注6］［批注6］ 建议：应加强自身文明修养和素质教育，领导干部和公众人物要做好表率。

［批注7］ 建议：传承和发扬优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。

［批注8］ 问题：违反传统礼仪规范的现象频现。

全国政协委员G建议，应当传承和发扬优秀传统文化，擦亮国人“礼仪名片”，使社会主义核心价值观与人们的日常生活紧密联系起来，在落小、落细、落实上下功夫。［批注7］

G指出，目前社会上出现不少违反传统礼仪规范的现象，［批注8］如父慈子孝蜕化成纯金钱性的抚养和赡养义务，邻里和睦蜕化成老死不相往来的“家庭孤岛”，尊师爱生蜕化成合同式的知识供给等。一些优良的传统道德和礼俗在现代化过程中逐渐流失，如果没有全社会的重视和共同坚守，我们可能会进入物质丰盈，但精神贫瘠、文化缺失的状态。他建议，深入挖掘古代文明礼仪的精华，结合现代文明和现代生活的特点，归纳整理行业和地域礼俗，并编制礼仪教材，让文明礼仪进企业、进学校、进社区、进家庭，成为全社会的共同遵循。［批注9］［批注9］ 建议：编制礼仪教材。

总书记说，要把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面；特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。

全国政协委员K说，在大学工作多年，他发现在大学生中社会责任感缺失，对家庭缺乏情感关怀等现象越来越突出。［批注10］［批注10］ 问题：大学生社会责任感缺失，对家庭缺乏情感关怀。K认为，孝敬父母是基础的道德教育。他建议，以大学生作为弘扬优秀孝文化的突破口，借鉴中国传统“孝文化”中的积极因素，培养大学生的孝德之心、仁爱之心，在高校开设孝道教育的国学课程，将传统孝文化列入公选课内容，增强大学生的孝道意识。同时，大力开展以“孝爱”为主题的教育活动，引导学生从我做起，从小事做起，自觉在言行中体现孝爱美德。［批注11］［批注11］ 建议：开展孝道教育和以“孝爱”为主题的教育活动，增强大学生的孝道意识。

W认为，文化艺术发展和创的根本，是人才的培养。教育部颁布了的文件，要求学生从中学开始，都要具有音乐和美术的基础知识，这非常好。从孩子抓起，这对提升整个国民的文化素质是一个非常有力的举措。他引用了欧洲一位哲学家的话：“孩子出生后，要给他鲜花，让他视觉上看到美；给他音乐，让他听觉上建立音的概念。”W认为，这就是在体现素质教育。


通过阅读题干，可知本题是一道综合式的归纳概括题，概括的内容有问题和建议两项。答案范围已经明确给出，即要从“给定资料2”中全国“两会”代表委员们的表述中寻找关键信息。需要注意的是，勾画出关键词句后，要合并同类项，将意思相同的信息进行归类合并；在答案的呈现上，建议考生采用“一个问题＋一条建议”的形式，以突出对策的针对性。

【参考答案】

1．文明缺失，不文明行为屡现。应加强自身文明修养和素质教育；领导干部和公众人物要做好表率。

2．读书的人少，图书馆少，难以满足民众的阅读需求。倡导全民阅读，建设更多图书馆，共享大学图书馆资源。

3．违反传统礼仪规范的现象频现。编制礼仪教材，传承和发扬优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。

4．大学生社会责任感缺失，对家庭缺乏情感关怀。开展孝道教育和以“孝爱”为主题的教育活动，增强其孝道意识。

【赋分标准】

1.每条3分，其中问题1分，建议2分；

2.分条作答1分、采用“一个问题＋一条建议”的形式1分、语言表述规范准确1分。

2016年国考（地市级）第三题第2小题

视频解析
根据“给定资料3”，回答下列问题：

对于T县政府出台的规定，网友们有的赞成，有的反对。请你对网友们的意见进行梳理，概括他们赞成和反对的主要理由。(10分)

要求：紧扣材料，全面准确，条理清晰。不超过300字。

【给定资料】


3.某省T县长期存在着红白喜事大操大办的习俗，各种“随礼”已经成为很多百姓家庭沉重的经济负担。鉴此，县政府在反“四风”整治行动中，出台了一个关于办酒席的规定：只有婚、丧、寿三类酒席可办；只有70周岁及以上老人可办寿酒；升学、满月等一律不办；办酒席须提前申请。此举立刻引发社会热议。下面是一些网友的网上留言：

网友1：我表示坚决支持。不明所以的人，你只有到当地去看看，才会了解真实的情况。我们那一带，农村普通家庭孩子考上个普通的初中，都要摆“学酒”，村民都要“随礼”。一年算下来开销不少。［批注1］［批注1］ 赞成：随礼之风加重百姓的负担，危害大。

网友2：用行政命令来移风易俗，说明要么当地风俗已经影响正常社会秩序了，要么当地政府部门没有别的办法，只能“一刀切”了。这样的政策不是庸政就是懒政。［批注2］［批注2］ 反对：该规定“一刀切”，是庸政、懒政。

网友3：人家办酒席说是家族聚会，怎么管？这个规定合法么？公民没有办酒席的权利？约束公职人员公款酒席是对的，老百姓为什么跟着被整顿？没理由啊！

网友4：说明当地的请客送礼风气已经逼得好多人没法过日子了！党委政府可以规定共产党员和公职人员办酒席的种类，同时严格限制礼金数量，违者从重处理并进行曝光。这样也许可以引导社会风气好转。［批注3］［批注3］ 赞成：规定的实施有利于约束官员行为，正确引导社会风气。

［批注4］ 反对：该规定牺牲公民自由。

网友5：这规定太过了，老百姓爱什么时候办寿宴，办多大规模，只要不影响公共利益，自己说了算！［批注4］

网友6：纯化民风需要做的不是这些，而是清朗的环境、公平的感受、真挚的和睦、真实的情愫，总之是要一个真实的世界，而不是虚假。

网友7：地方官员反应过度，法律意识淡薄。［批注5］［批注5］ 反对：地方官员反应过度，缺乏法律意识。

网友8：有些地方弄了很多办酒的事，完全是乱来的，就是因为办酒方想利用这个时节聚点钱财，搞得整个社会、家族、周围的人都乱套了。［批注6］在人情社会中，不送也不可能。如果严重，国家必须要行政管制。有些地方就是瞎搞。你有个啥不特别重要的事，告诉你自己家人几个就行了，弄得像个大事一样宣传，恶俗行为！［批注6］ 赞成：部分人有意靠大操大办酒席来敛财，不利于社会稳定和谐。

网友9：有些地方必须要管，一些好的习俗要保留，但消极影响大、影响周围百姓的事，一定要管。国家要管干部，也要刹住百姓中的不良摆酒行为。

网友10：办寿宴是人民群众的自由，“一刀切”的规定，看似平等，看似可以减少腐败滋生，却是以牺牲自由为代价。这里面是不是有个公权侵犯私权的问题啊？［批注7］［批注7］ 反对：该规定一刀切，牺牲公民的自由，存在公权侵犯私权的问题。

网友11：官员绝对要管住，民间也需要移风易俗。办宴不是问题，随礼之风太过恶劣。官风好了，民风才能好起来。

网友12：你们这些唱反调的人都是只懂点法律和政策的人，你不是普通老百姓，你无法体会他们生存的艰难，你们说的看似很有道理，又讲法又讲理的，但没有结合实际就啥都不是。在有些地区，这样的政策必须出台，而且早就已经等不及了。地方政府了解民情，站在百姓的立场，出台这样好的政策，好样的。［批注8］［批注8］ 赞成：该政策符合民情和百姓立场。

网友13：这说明这些官员工作太轻闲了，该管的不管，不该管的乱插手。移风易俗应当靠宣传教育工作和思想工作，不应当强迫命令。［批注9］［批注9］ 反对：移风易俗要靠宣传教育，不能靠行政命令。这些当官的不愿做艰苦的思想工作，想用一纸命令来改变社会风气，不但让人感到你为官霸道，而且说明你是个懒官、庸官。

网友14：应该说这个规定是有积极意义的，是一个因地制宜、移风易俗的规定。近些年来一些地方弄出五花八门的点子，目的就是敛财，当地百姓不胜其扰。T县地方政府的干预是合适的，能发挥正确的导向作用，应该支持。

网友15：矫枉必须过正！坚决支持！扭转社会不良风气需要政府牵头！单纯依靠民间的潜移默化纠正则力度不够，而且需要的时间太长了。［批注10］［批注10］ 赞成：用规定来移风易俗力度大，见效快。

网友16：要我说，矫枉不能过正！群众想啥时候办就啥时候办，否则是不是管得太宽了？人家花自己的钱，碍着你什么事儿？官员就不同了，因为有个示范效应问题。

网友17：有的地方有的人把办酒席当成聚财的一种手段，有的人被迫效仿，逐渐形成歪风，让百姓苦不堪言，
［批注11］ 反对：规定实施对象宽泛，界定不清楚，可操作性不强。

［批注12］ 反对：可以严禁收礼金，不一定要严禁办酒席。
现在应该趁反“四风”的时机，刹住这股办酒席聚财的歪风。

网友18：正常的风俗习惯地方政府不可能出台规定加以限制。婚丧嫁娶时，亲友坐下吃顿饭也不能在此范围。［批注11］

网友19：规定全体公民办酒席时严禁收礼金不就好了？［批注12］设立个举报制度，礼金的20%作为举报奖金，就当交个税吧，大家说可行不？


本题要求归纳概括网友们的意见，故考生按照“赞成”与“反对”两方面进行梳理即可。另外，需注意对观点的整合。

前言/序言

100道题，掌握申论高分绝技！

★快速掌握解题技巧，铺就申论高分之路

各位同学，在学习本书前，请先问自己一个问题：“申论考试我有把握考多少分？”

带着这个问题，我们先来看看下面几位同学的回答：

同学甲：这个嘛得看运气，去年国考省部级岗位申论我考了65分，今年同样是省部级岗位却悲剧地只有38分！一年不如一年，真是白复习了！

同学乙：四五十分应该没问题，我参加了几次国考，也参加了省考，每次都是

评分☆☆☆☆☆

呵呵，这里就是比马家贵十几元！

评分☆☆☆☆☆

哦恭喜婆婆送你OK某OKOK微信后投资者情绪我后悔名休息一下

评分☆☆☆☆☆

不错。挺好的。就是把所有的答案的采分点画出来了，特别不合理。

评分☆☆☆☆☆

质量很好

评分☆☆☆☆☆

收到了还没看呢

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

包装的挺好，还可以，为公务员考试做准备，哈哈

评分☆☆☆☆☆

好，很好，非常好

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