编辑推荐
适读人群 :4-8岁 (1) 鼓励孩子大胆想象、尝试,以开放、包容乐观的心态面对生活中的困难。
(2) 在这套绘本里,每个人都可以做一个“悠闲的读者”,在幽默幻想中游荡、飞翔和辗转,享受阅读的美好。
(3) 细腻灵动的速写线条,有着孩子般的稚拙和真趣,满足人们对艺术欣赏的需求。
内容简介
本套书由《松鼠先生系列》天才创作家、获得德国青少年文学大奖的知名绘本画家塞巴斯蒂安?麦什莫泽创作。这套绘本以“白日梦想家”作为主题,通过不可思议的故事、天马行空的想象力、荒诞诙谐的情节,展现了正面、乐观的生活态度。同时素描风格的画风细腻传神,尤其是对于体态和神态的刻画惟妙惟肖,在让人忍俊不禁,处处洋溢着清新的德国式幽默。
2005年塞巴斯蒂安出版了*一部作品《小企鹅飞行记》,获得*大的成功,而且该书荣获博洛尼亚书展创新插画奖。并头次将自己的形象作为图画主人公融于故事,配合演绎了一出热闹欢快的励志故事,给人带来眼前一亮的视觉效果。《小邋遢和爱干净》荣获2015年博洛尼亚书展银奖。讲述了性格差异*大的两位室友如何相处的故事,主题涉及卫生习惯、自我认知、友谊、接纳。《谁偷走了大奖?》讲述了被偷去彩票的懒猴小胖和伙伴们一路找回大奖的故事。《小狗的3个心愿》《神奇的魔法毛线》是以一只总是发生倒霉事的小沙皮狗和会变魔法的小猪公主为主人公展开。
作者简介
作绘者:【德】塞巴斯蒂安?麦什莫泽(Sebastian Meschenmoser)
译者:王晓翠
塞巴斯蒂安?麦什莫泽1980年生于法兰克福。是艺术家,也是童书创作者。2001 年在德国Mainz 美术学院修读视觉艺术。2006 年至法国école nationale supé-rieure d'art de Dijon 就读。2008年回到柏林从事自由艺术创作迄今。除了图画书创作外,他也在各地举办艺术展览。2005年出版了*一部作品《小企鹅飞行记》,获得*大的成功。书中的插图是从2700百个投稿作品中挑选出来的。而且该书在Bologna国际儿童图书展上被评为创新作品。2006年他出版了《松鼠先生和月亮》,获得了2007年德国青少年文学大奖。《松鼠先生和*一场雪》是他的第三部作品。
内页插图
前言/序言
一件偶然的小事,让陌生人拉近心的距离。
这时,黑白画面的车厢闪现缤纷的颜色,
连空气中也闪耀着勃勃的生机。
素不相识的陌生人相视而笑,
紧闭的双唇迸发温柔的话语。
那时,我满脑子想的都是:
“人,可真好啊!”
——作者[日]安井季子
奇妙的际遇
——徐榕(童书评论人)
有一位作家曾经说过:“一本书的成功与否取决于它开始的一百名读者和他们广而告之的评价。”藉由《松鼠先生系列》的高知名度和读者广而告之的评价——荒诞的幽默,俏皮的插图和动人的故事,绘本创作家塞巴斯蒂安?麦什莫泽的“白日梦想家”系列又会给我们带来怎样的惊喜?
幽默,是不同于忧伤和快乐的另一种状态;幻想,意味着现实世界之外的另一种存在。也许,塞巴斯蒂安?麦什莫泽是在寻找一种更高级的方法——满足我们的好奇心和想象力?我们怎样才不会感到失望呢?
跌落的企鹅,丢失的大奖,糟糕的一天,寂寞无聊的独处,难以调和的习惯,这些故事都是从一个现实的困境开始,经过神奇而又荒唐的构想和重建,全都有了安妥的解决,结果出其不意。这些故事让我们相信,得到永远大于失去,希望永远大于失望,困惑和感动在这样的故事里,真的是非常可爱的搭配!这些故事唤醒了我们心中被囚禁在规训中的灵性与活力,可以去接纳生命本身的各种不确定,让自己的喜怒哀乐可以自然发生,鲜活而有主动性。
好的作品和美丽的爱情一样,是神遇的偶然,巴斯蒂安?麦什莫泽创作的绘本,像是孩子们隐秘的想法和梦境,通往早已遗忘的童年世界的窗口,它们适合坐在椅子里慢悠悠地读,嘴里还含着一根五彩棒棒糖。诚如一位爱书人所言:“书有两个生命,他们讲述自己的故事,也见证了我们的生活。”和以前一样,生活中仍然有太多让我们不明白的事,但是要感谢绘本所开启的神奇风景,给了大人机会去理解孩子充满想象力的世界,也让我们看到这个世界的温煦和希望。
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《奇妙旅程:探索未知世界》 献给所有敢于想象、渴望冒险的孩子们! 在这个充满无限可能性的世界里,每一次翻开书页,都是一次全新的启航。本书将带领小读者们跨越山川河流,潜入深海秘境,甚至飞向浩瀚星空,体验一场独一无二的奇妙旅程。我们不只是讲述故事,更是打开一扇通往想象力大门的钥匙。 第一章:迷失在星光森林 故事开始于一个宁静的夜晚,小主人公艾米丽(一个充满好奇心的小女孩)在自家的后院里发现了一扇闪烁着微光的门。这扇门通往一个她从未想象过的世界——星光森林。这里的树木的叶子如同水晶般闪烁着柔和的光芒,空气中弥漫着甜美的花香。 在森林深处,艾米丽遇到了一位会说话的小狐狸,名叫菲尼克斯。菲尼克斯告诉艾米丽,森林的能量正在减弱,需要找到“月亮之泪”才能恢复生机。 探索与挑战: 他们的旅程充满了奇妙的遭遇。他们必须穿过由会唱歌的蘑菇组成的迷宫,这些蘑菇的声音既悦耳又容易让人迷失方向。艾米丽凭借着她出色的观察力和逻辑思维,仔细分辨出正确的旋律,带领菲尼克斯成功走出迷宫。随后,他们遇到了一条由流动的星河汇聚而成的河流,必须找到会发光的睡莲才能安全渡过。 友谊的力量: 在旅途中,艾米丽和菲尼克斯学会了互相依赖。当艾米丽害怕黑暗时,菲尼克斯用它毛茸茸的尾巴为她带来温暖;当菲尼克斯遇到难题时,艾米丽会用她带来的小工具帮助它解决。他们明白,真正的力量不在于独自面对,而在于共同克服困难。 第二章:深海的秘密歌谣 告别了星光森林,艾米丽和菲尼克斯通过一个古老的漩涡,来到了神秘的海洋深处。这里的光线昏暗,充满了未知的生物。他们发现自己身处一个巨大的、由珊瑚构成的城市,但城市里异常安静,仿佛被施了魔法。 海洋居民的困境: 他们遇到了海豚女王波塞冬娜。波塞冬娜告诉他们,海洋的歌声——一种古老而强大的魔法——被邪恶的深海乌贼偷走了,导致海洋生物们失去了沟通和平衡。 潜入深渊: 为了夺回歌声,艾米丽和菲尼克斯穿上了特制的深海潜水服,一同潜入最黑暗的海沟。在前往深海乌贼巢穴的路上,他们必须躲避巨大的海藻迷阵,并学会利用海水的压力和洋流来移动。他们还结识了会发光的灯笼鱼家族,灯笼鱼们用它们的光芒照亮了前方的道路。 智慧与勇气: 面对深海乌贼时,直接战斗是行不通的。乌贼喷出的墨汁会遮蔽视线。艾米丽发现,乌贼的眼睛对特定的高频声音非常敏感。她和菲尼克斯合作,利用海洋中特有的气泡和回声,制造出一种干扰性的声波,成功地让乌贼暂时眩晕,并夺回了海洋的歌声。歌声回归后,珊瑚城市再次焕发生机,海洋恢复了往日的活力。 第三章:天空之城的守护者 回到地面后,艾米丽和菲尼克斯决定去探索天空。他们找到了传说中居住着云朵居民的“天空之城”。这座城市漂浮在云层之上,由彩虹搭建的桥梁连接着不同的区域。 云的形态与变化: 天空之城的居民是各种形态的云朵精灵。他们掌握着控制天气和风向的秘密。然而,最近一场持续不散的“灰霾”正在侵蚀天空之城,让云朵们变得沉重而无法自由飞翔。 解决问题的关键: 艾米丽发现,“灰霾”实际上是一种由未被充分倾听的“小小愿望”凝结而成的物质。这些愿望因为太微小,而被云朵居民们忽略了,最终堆积成了有害的霾。 倾听的力量: 艾米丽和菲尼克斯展开了一场“倾听大会”。他们耐心地听取每一个微小的愿望——有的希望雨水能更甜一点,有的希望阳光能更暖和一些。艾米丽用她随身携带的记录本,将这些愿望仔细地记录下来。当所有的愿望都被郑重地记录和理解后,它们便化作了纯净的水汽,消散在空气中,“灰霾”也随之消失。天空之城恢复了蓝天白云的景象。 第四章:回家与新的开始 完成了在星光森林、深海和天空之城的冒险后,艾米丽和菲尼克斯回到了后院的门前。这次旅程让他们明白了:无论世界看起来多么宏大或复杂,只要保持好奇心、运用智慧并珍惜友谊,就没有克服不了的困难。 菲尼克斯依依不舍地与艾米丽告别,约定下次再见。艾米丽回到了自己的房间,窗外依旧是熟悉的月光。但她知道,她的内心已经因为这次奇妙的旅程而变得更加丰富和勇敢。她把这次冒险的经历画在了她的画本上,期待着下一次与未知世界的相遇。 本书特点: 培养解决问题的能力: 故事中充满了需要运用观察力、逻辑思维和团队合作才能解决的谜题。 激发想象力和创造力: 描述了奇幻的场景和独特的生物,鼓励孩子打破常规思维。 强调友谊和同理心: 展现了跨越物种的友谊,以及理解和倾听他人感受的重要性。 精美的插画设计: 每一章节都配有色彩斑斓、细节丰富的插图,让孩子在阅读的同时享受视觉盛宴。 这是一本适合 4-8 岁儿童阅读的冒险故事书,旨在用引人入胜的情节,滋养孩子纯真的心灵,让他们在快乐的阅读中学会成长。
故事传达的教育理念,润物细无声,不生硬不说教,而是巧妙地融入到情节之中。我非常赞赏作者在处理一些价值观和行为规范上的方式,不是简单地告知对错,而是通过角色的经历和选择,让孩子自己去体会和领悟。这种潜移默化的教育方式,比直接的说教要有效得多,也更容易被孩子们接受。我发现,在阅读过程中,孩子会不自觉地受到故事中积极行为的影响,比如乐于助人、勇于尝试等等。而且,作者还很巧妙地引导孩子思考一些生活中的小问题,比如如何与人相处,如何面对困难等等,这些都是孩子们成长过程中非常宝贵的财富。我喜欢这种寓教于乐的方式,它让阅读不再是枯燥的学习,而是一种充满乐趣的探索过程。这本书就像一位温柔的导师,用生动有趣的故事,引导孩子们走向更成熟、更懂事的未来。