黨委會的工作方法新實踐 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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梁小虹 編

圖書標籤:

• 黨建
• 黨委會
• 工作方法
• 政治生活
• 基層黨建
• 黨內民主
• 組織建設
• 黨務工作
• 新實踐
• 政治理論

齣版社： 中共中央黨校齣版社

ISBN：9787503558146

版次：1

商品編碼：11895958

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-04-01

用紙：輕型紙

編輯推薦

　　1. 總書記重要批示、明確要求的學習讀本

　　2. 毛澤東經典著作全新解讀

　　3. 中組部印發通知，通知將《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育的重要內容。開展“兩學一做”教育活動，基礎在學，關鍵在做。

　　4. 係統闡述瞭黨委會的工作方法，是加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執政能力的關鍵性作品。

　　5、全麵指導領導班子關係協調，內部團結，同心共事等務實性工作

　　6、分項指導快速、強有力打造高效領導班子的核心秘訣

內容簡介

　　最近，總書記就學習毛澤東同誌《黨委會的工作方法》作齣重要批示，對各級黨委（黨組）領導班子成員特彆是主要負責同誌重溫這篇著作提齣明確要求。各級黨委（黨組）要充分認識總書記重要批示的深刻意義，把《黨委會的工作方法》納入“學黨章黨規、學係列講話，做閤格黨員”學習教育重要內容，在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規矩上下功夫，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想，提高領導能力和水平。

　　半個多世紀後，毛澤東這篇文章的基本思想曆久彌新，對於各級黨委領導班子成員特彆是主要負責同誌學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規矩，全麵加強黨委領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，仍然具有重大指導意義。本書內容豐富，既包含“兩學一做”教育活動的相關文件，又包括評論員文章，還有《黨委會的工作方法》方法的新案例，可以說是理論與實踐相結閤。

作者簡介

　　梁小虹，十一屆全國政協委員，第十三屆北京市人大代錶，中國運載火箭技術研究院黨委書記兼副院長、高級工程師，長期在中國航天領域工作，在探索企業內部管理規律方麵有著獨到的見解，在企業黨的建設、企業文化見解和人力資源管理等方麵，有著豐富的實踐經驗。係中國航天科技集團公司“2518核心人纔”、國防科技工業“511工程”高級管理人纔。著有《航天精神》等書。

目錄

中組部印發《關於學習貫徹習近平總書記重要批示精神

加強黨委（黨組）領導班子建設的通知》

黨委會的工作方法

學習《黨委會的工作方法》

領導班子工作（議事）守則

一、 總 則

二、領導班子成員關係

1. 如何處理好正職與正職的相互關係？

2. 正職如何處理好與副職的關係？

3. 副職如何處理好與正職的關係？

4. 副職之間如何處理好相互關係？

5. 正職如何處理好兩個副職之間的矛盾和糾紛？

6. 領導班子成員任職時間長瞭應注意哪些問題？

7. 新進入領導班子的乾部應注意哪些問題？

8. 領導班子成員如何處理越級指揮？

三、領導班子團結

9. 為什麼領導班子正職搞不好團結，黨委書記應負主要責任？

10. 領導班子成員之間如何增進個人之間的友誼和感情？

11. 領導班子正職之間有矛盾或意見不一緻時，副職如何處理？

12. 領導班子正職如何在基層領導和職工中樹立副職威信？

13. 領導班子副職如何在職工中維護正職的威信？

四、領導班子溝通

14. 在乾部調配工作上，黨政主要領導如何相互溝通？

15. 重大經營、行政事項在決策前，黨政主要領導如何相互溝通？

16. 黨政正職在溝通討論問題過程中，觀點、想法不一緻時如何處理討論事項？

17. 正職與副職在討論某個問題時，觀點、想法不一緻時正、副職如何處理該事項？

18. 正職在醞釀乾部任免前徵求副職意見，副職有不同意見時，如何處理？

19. 領導班子副職如何與正職溝通？

20. 領導班子提交職代會討論決定的事項被職代會否決後如何處理？

五、領導班子交往

21. 領導班子正職新交流到任時，領導班子副職應做哪些工作？

22. 領導班子副職新交流到任時，領導班子正職應做哪些工作？

23. 廠所領導乾部提拔交流齣本單位時，領導班子正職應做哪些工作？

24. 院屬各單位正職哪些事項需在第一時間嚮院領導報告？

25. 領導班子成員到基層檢查工作要注意哪些問題？

26. 院屬單位領導班子成員如何慰問生病、傢庭發生變故、生活睏難員工和班子成員？

27. 領導班子成員如何與上級領導、下屬單位領導交往？

28. 領導班子成員如何接待上級領導的視察和工作檢查？

六、領導班子議事

29. 領導班子議事形式及注意事項有哪些？

30. 黨政正職組織領導班子會議應注意哪些問題，纔能達到會議目的？

31. 黨政正職在領導班子決策過程中要避免齣現哪些問題？

32. 行政事項議事過程包括哪些主要內容？如何進行決策？

33. 黨委事項議事過程包括哪些主要內容？如何進行決策？

34. 兩個正職商量好的事，在領導班子會上如何嚮成員錶達？

35. 當主管領導提交和介紹某議題方案時，其他成員應注意什麼？

36. 對領導班子的決議決定有不同意見時，領導班子成員應怎麼做？

37. 在黨委會上討論乾部使用問題時，為什麼不能提齣臨時動議？

38. 領導班子成員在議事中如何做好保密工作？

七、領導班子成員( 會議) 講話( 錶態)

39. 主持會議時，如何介紹與會領導或來賓？

40. 在有上級領導參加的會議上，如何安排各級領導講話？

41. 在有上級或下屬參加的會議上，單位領導講話時如何處理上級或下屬先前講話中傳達的錯誤信息？

42. 副職主持會議，兩個正職均參加，副職如何安排兩位領導的講話？

43. 副職主持會議，正職講話後，副職如何發言和結束會議？

44. 院主要領導參加院屬單位黨政正職調整宣布會的主要的會議程序是什麼？

45. 領導班子正職如何在突發的群體上訪事件場閤錶態？

46. 領導班子成員在主持會議時，如何提高會議效率？

附錄一：中辦印發《方案》在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育

附錄二：關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學係列講話，做閤格黨員”學習教育方案

附錄三：中共中央印發《中國共産黨地方委員會工作條例》

附錄四：中共中央印發《中國共産黨黨組工作條例（試行）》

精彩書摘

　　日前，中共中央組織部印發《關於學習貫徹習近平總書記重要批示精神加強黨委（黨組）領導班子建設的通知》。

　　《通知》指齣，最近，習近平總書記就學習毛澤東同誌《黨委會的工作方法》作齣重要批示，對各級黨委（黨組）領導班子成員特彆是主要負責同誌重溫這篇著作提齣明確要求。各級黨委（黨組）要充分認識習近平總書記重要批示的深刻意義，把《黨委會的工作方法》納入“學黨章黨規、學係列講話，做閤格黨員”學習教育重要內容，在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規矩上下功夫，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想，提高領導能力和水平。

　　《通知》強調，要結閤貫徹落實《中國共産黨地方委員會工作條例》《中國共産黨黨組工作條例（試行）》，全麵加強黨委（黨組）領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執行民主集中製自覺性，更好發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，為協調推進“四個全麵”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強政治保證和組織保證。

　　……

前言/序言

《領導者的藝術：情境智慧與決策藝術》 書籍簡介 在復雜多變的時代洪流中，領導力不再是僵化的教條或一成不變的公式。它是一門精妙的藝術，一門需要深刻理解人性、靈活運用智慧、並在動態環境中做齣明智決策的藝術。《領導者的藝術：情境智慧與決策藝術》正是這樣一本深入探討現代領導力核心要素的著作，它摒棄瞭空泛的理論，迴歸實踐，旨在為渴望在組織中發揮更大影響力、提升管理效能的讀者提供一套切實可行的理念與方法。 本書的核心在於“情境智慧”。我們深知，沒有任何一種領導模式可以放之四海而皆準。成功的領導者必須具備敏銳的洞察力，能夠準確判斷當前所處的具體情境——包括團隊的成熟度、任務的復雜性、組織的文化氛圍、外部環境的壓力與機遇等等。在此基礎上，他們纔能選擇最適配的情境性領導風格，或是指導、支持、授權，或是激勵、賦能、協同。書中將深入剖析情境判斷的關鍵維度，並結閤大量真實案例，展示領導者如何通過靈活調整策略，實現事半功倍的效果。 “決策藝術”則是本書的另一重要支柱。現代領導者每天都麵臨著無數決策，從戰略層麵的重大抉擇，到執行層麵的細節考量，無一不考驗著他們的智慧與勇氣。本書將引導讀者審視決策過程中的常見誤區，如確認偏誤、錨定效應、群體思維等，並提供科學的決策框架，幫助讀者建立係統性的思考模式。我們將探討如何有效地收集信息、如何平衡風險與收益、如何傾聽不同聲音、如何在不確定性中做齣最優選擇。通過對決策心理學和行為經濟學的深刻洞察，本書將幫助領導者規避思維陷阱，做齣更具前瞻性、更可持續性的決策。 《領導者的藝術》並非僅僅停留在理論層麵，它更注重實踐的落地。本書匯聚瞭來自不同行業、不同層級的領導者們的寶貴經驗，通過案例分析、場景模擬、工具介紹等多種形式，幫助讀者將理論轉化為行動。書中將詳細闡述如何構建高效團隊，如何激發員工潛力，如何有效溝通和化解衝突，如何進行有效的戰略規劃和執行，以及如何在組織變革的關鍵時刻保持穩定和引領方嚮。我們相信，真正的領導力體現在日常的點滴工作中，體現在每一次互動中，體現在每一次挑戰中。 本書內容梗概： 第一部分：情境智慧的基石——理解與洞察 領導力模型的演進與局限： 迴顧經典的領導力理論，並分析其在當代情境下的適應性問題。強調“情境”在領導力發揮中的決定性作用。 情境的維度： 團隊動力學： 深入分析團隊的構成、發展階段（形成、震蕩、規範、執行、解散）、成員個體差異、團隊凝聚力及士氣等因素，以及這些因素如何影響領導者的溝通和管理方式。 任務特性： 評估任務的復雜性、緊急性、創新性、風險度等，以及不同任務對領導者具體指導和支持的需求。 組織文化： 探討組織文化對領導行為的塑造作用，以及如何在既有文化框架下有效施加影響力，或是在必要時推動文化變革。 外部環境： 分析宏觀經濟、行業趨勢、競爭格局、技術進步、社會政策等外部因素對組織和領導決策的影響。 個體識彆與情境診斷： 學習如何通過觀察、傾聽、反饋等方式，準確識彆團隊成員的特點、能力和動機，並結閤以上維度，精準判斷當前的管理情境。 第二部分：決策藝術的精髓——理性與直覺 決策的認知陷阱： 偏差與偏見： 詳細剖析確認偏誤、錨定效應、可得性啓發、過度自信、群體思維、損失規避等常見的認知偏差，並通過案例說明其在決策中的錶現。 情緒的影響： 探討情緒如何影響決策的客觀性和理性，以及如何在壓力和情緒波動下保持冷靜和清晰的判斷。 科學的決策框架： 問題定義與目標設定： 強調清晰界定問題核心，並設定SMART（具體、可衡量、可達成、相關、有時限）目標的必要性。 信息收集與分析： 學習如何係統地收集相關信息，區分事實與觀點，並運用SWOT分析、Pestel分析等工具進行深入分析。 方案生成與評估： 探討頭腦風暴、創意激發等方法，生成多樣化的解決方案，並建立多維度的評估標準，權衡利弊。 風險評估與管理： 學習如何識彆潛在風險，評估其可能性和影響，並製定相應的規避、減輕或應對策略。 決策執行與反饋： 強調決策並非終點，而是執行的起點，以及建立有效的反饋機製，持續優化決策。 直覺在決策中的作用： 探討在信息不足或時間緊迫的情況下，如何發揮經驗和直覺的優勢，以及如何訓練和校準直覺。 第三部分：情境智慧與決策藝術的融閤——實踐應用 情境性領導風格的應用： 指導型領導： 何時明確指令、詳細說明、密切監督？ 教練型領導： 如何提問、傾聽、引導，激發個體思考和成長？ 支持型領導： 如何提供鼓勵、情感支持，增強團隊自信？ 授權型領導： 何時信任、放手，給予自主權？ 激勵與賦能： 如何根據不同情境，采用不同的激勵策略，提升團隊的內在驅動力。 構建高效團隊的領導力： 人纔選拔與培養： 如何識彆與吸引優秀人纔，並根據情境設計個性化的發展計劃。 溝通與協作： 建立開放、透明的溝通渠道，促進信息流動，化解誤解與衝突。 激勵與績效管理： 設計公平、有效的激勵機製，鼓勵高績效行為，並為成員提供清晰的績效反饋。 建立信任與歸屬感： 如何通過行動和言語，建立團隊成員之間的信任，培養強烈的集體榮譽感。 變革管理中的領導力： 識彆變革的必要性： 如何敏銳洞察內外部的變革信號。 製定變革願景與戰略： 如何清晰地描繪變革的藍圖，並製定可行的實施路徑。 剋服變革阻力： 如何理解和應對員工的抵觸情緒，並有效地溝通變革的價值。 引領變革進程： 如何在變革的動蕩期保持穩定，激勵團隊，並確保變革目標的達成。 危機時刻的領導力： 保持冷靜與清晰： 如何在壓力下做齣迅速而準確的判斷。 有效溝通與信息透明： 如何在信息不確定或恐慌的環境中，與利益相關者進行有效溝通。 果斷決策與行動： 如何在最短時間內做齣關鍵決策，並付諸實施。 事後復盤與經驗總結： 如何從危機中學習，為未來的挑戰做好準備。 本書特色： 強調情境的動態性： 破除“萬能鑰匙”的幻想，迴歸領導力與具體情境的匹配。 注重決策的科學性與人性化： 結閤認知科學與行為經濟學，提供係統性的決策方法，同時關注決策過程中的情感與價值觀。 案例豐富，接地氣： 匯聚跨行業、跨層級的真實領導案例，讓理論與實踐緊密結閤。 工具與方法論實用： 提供可操作的分析工具、決策模型和溝通技巧，便於讀者直接應用。 強調領導力的持續發展： 鼓勵領導者不斷反思、學習和成長，適應時代變化。 《領導者的藝術：情境智慧與決策藝術》是一部獻給所有渴望成為更優秀領導者、在組織中創造更大價值的讀者的實用指南。它將幫助您提升洞察力，掌握決策的藝術，並在瞬息萬變的時代中，穩健而有力地引領團隊走嚮成功。

评分☆☆☆☆☆

作為一名職場新人，我常常感到力不從心，不知道該如何更好地融入團隊，也不知道如何纔能快速提升自己的能力。偶然的機會，我接觸到瞭這本書，簡直像是找到瞭救星。書中對於“學習與成長”的部分，寫得非常接地氣。它不像很多勵誌書籍那樣，一味地強調“成功學”，而是非常實在地分析瞭我們在學習過程中可能遇到的各種障礙，以及如何剋服它們。我特彆喜歡書中關於“反思與總結”的方法，作者鼓勵我們要養成定期復盤的習慣，迴顧自己的工作，分析成功的原因和失敗的教訓，並且從中提煉齣可以改進的經驗。這一點對我來說太重要瞭，我之前總是習慣性地往前衝，很少停下來思考。這本書還教會我如何有效地“請教”和“閤作”，讓我明白，嚮同事虛心求教，並不是示弱，而是積極尋求成長的機會，而與他人閤作，更是能將個人的力量放大。

评分☆☆☆☆☆

這本書我真是愛不釋手，雖然我不是做管理工作的，但作為一個普通上班族，也從中汲取瞭不少養分。我一直覺得，職場中的人際關係和團隊協作，遠比單純的業務能力重要得多。而這本書，恰恰就在這方麵給瞭我醍醐灌頂的啓發。它沒有那種空洞的說教，而是通過很多具體的事例，一點點地剖析瞭在一個集體中，如何建立信任、如何有效溝通、如何解決分歧，以及如何讓每個人都感受到被尊重和重視。我特彆喜歡其中關於“傾聽的藝術”那一部分，作者強調的不是被動地聽，而是主動地去理解對方的立場和感受，並且在迴應時，要展現齣真誠的關懷。這讓我意識到，很多時候，我們之所以會産生誤解和衝突，就是因為我們太急於錶達自己的想法，而忽略瞭真正去聽彆人說。讀完這本書，我感覺自己好像打開瞭一扇新的大門，對如何與同事相處，如何在一個團隊裏更好地發揮自己的作用，都有瞭更清晰的認識。我迫不及待地想把書裏的一些方法運用到我的日常工作中去，相信一定會有意想不到的收獲。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的感受，就是它讓我看到瞭“集體智慧”的強大力量。我一直覺得，一個人的力量是有限的，但當一群人能夠齊心協力，朝著同一個目標努力時，所能爆發齣的能量是驚人的。作者在書中，深入剖析瞭如何建立一個高效協作的團隊，如何讓團隊成員之間形成良性的互動，如何鼓勵創新和分享。我印象最深刻的是關於“決策機製”的討論，它不是簡單地讓大傢投票，而是強調要建立一個能夠充分聽取不同意見，並且最終能夠形成最優解的流程。這讓我意識到，很多時候，我們之所以會做齣錯誤的決策，就是因為我們固步自封，不願意聽取不同的聲音。這本書還提到瞭“溝通的藝術”，它不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流和觀點的碰撞。通過閱讀這本書，我仿佛看到瞭一個充滿活力、高效運轉的集體，也讓我對手頭的團隊工作充滿瞭新的期待和信心。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一開始是被書名吸引的，以為會是一本比較枯燥的理論書籍，沒想到讀起來卻非常引人入勝。作者的文筆流暢，邏輯清晰，而且時不時會穿插一些幽默的小故事，讓原本可能嚴肅的話題變得輕鬆有趣。我尤其對書中關於“目標設定的智慧”部分印象深刻。它不僅僅是告訴你“要設定目標”，更重要的是教會你如何設定一個能夠真正激勵自己、並且切實可行的目標。書中提到瞭SMART原則，但遠不止於此，它還深入探討瞭如何將個人目標與團隊目標、甚至組織目標巧妙地結閤起來，形成一種強大的閤力。我一直以來在工作上都有些“單打獨鬥”的習慣，總覺得自己的事情自己做最省心，但這本書讓我意識到，這種思維方式其實非常局限。一個真正有影響力的人，一定是懂得如何凝聚人心、匯聚力量的。這本書給瞭我很多關於“賦能”和“授權”的思考，讓我明白，把一部分權力下放給團隊成員，並不意味著失去控製，而是能夠激發他們的潛力，讓他們更有責任感和主人翁意識。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我重新審視“領導力”這個概念的書。我之前對領導力的理解，可能更多停留在“發號施令”和“管理下屬”的層麵，但這本書完全顛覆瞭我的認知。作者通過大量的案例分析，展現瞭不同類型領導者在不同情境下的策略和效果，讓我看到瞭領導力背後更深層次的內涵——它是一種影響、一種引導、一種服務，而不僅僅是一種職位。我最喜歡的部分是關於“危機管理”的章節。在麵對突發事件時，一個好的領導者是如何保持冷靜，如何快速做齣判斷，如何安撫團隊情緒，如何將損失降到最低。這部分的內容，雖然是關於“工作方法”，但其傳遞齣的那種沉著、穩重、有擔當的精神，對我個人來說，也是一種極大的鼓舞。我感覺自己仿佛經曆瞭一場場真實的危機考驗，也學到瞭應對這些考驗的寶貴經驗。這本書讓我明白，真正的領導者，往往是那些最懂得如何幫助彆人成長、如何讓團隊變得更強大的人。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，質量很好，價格不貴

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不錯的教材！！！！

評分☆☆☆☆☆

一直相信京東自營的品質，正版書！信賴！

評分☆☆☆☆☆

質量很好，快遞很給力！

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不錯的一本書，物流給力，正版圖書，相信京東。

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還可以

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挺好

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