産品特色
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編輯推薦
本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目,針對小學中低年級孩子編寫;經典故事加精美插圖,再加大字注音,是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。 ☆【審訂】 教育部閱讀總顧問新教育實驗發起人硃永新親自作序,中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂; ☆【無障礙拓展閱讀】 逐字注音,精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙,讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊,讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。 ☆【素質版名著】 根據不同的名著作品內容,提煉關鍵主題詞,注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題,學習主人公的優良品質,真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。 開動腦筋和閱讀小結的設置,培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。 ☆【精美彩繪本】 圖文並茂,配有大量精美插圖,生動地詮釋瞭故事的細節,提高孩子們的閱讀興趣。
內容簡介
《列那狐的故事(第1輯)(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書(素質版)》是一部中世紀法國民間長篇故事詩集,經過多位作者的改編、續寫、潤色,最終形成瞭一部生動優美的童話故事集。今天流傳很廣的版本是法國女作傢瑪特·艾·季諾夫人改寫的散文體故事。 《列那狐的故事(第1輯)(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書(素質版)》主要講述瞭一隻狡猾的狐狸列那的故事,他經常用各種手段欺淩濛騙其他弱小的動物。他用花言巧語騙走瞭烏鴉田斯令偷來的奶酪,通過裝死抓住瞭小鳥埃爾濛特,假扮醫生吃掉瞭麻雀特路恩的孩子……但是列那同樣也不畏懼強敵,經常和比他更強大的動物作對。列那戲弄雄狼葉森格倫,用開水把他燙得血肉模糊,還讓他在冰窟窿裏用尾巴釣魚,結果被冰凍在湖麵上,差點喪命;他捉弄狗熊勃倫,讓勃倫丟掉瞭一隻耳朵;還不止一次地戲弄國王獅子諾勃勒。 《列那狐的故事(第1輯)(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書(素質版)》成功地刻畫瞭與眾不同的狐狸列那的形象。他機警睿智,既可愛又可恨;既欺壓比自己弱小的動物,又敢於反抗比自己更強大的動物。我們應該學習他那種遇到睏難樂觀嚮上,積極思考,正確對待和解決問題的良好品質。 《假如給我三天光明(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書》是海倫·凱勒的自傳作品。 海倫·凱勒幼年時期因為一場大病變得又盲、又聾、又啞。安妮·莎莉文老師的到來,給海倫·凱勒的生活帶來瞭希望。在老師、親人和朋友的幫助下,她逐漸學會瞭閱讀和寫作,學會瞭說話,也感受到許多不同的事物。經過艱苦努力,海倫·凱勒終於考入瞭哈佛大學的拉德剋裏夫學院,成為世界上一個擁有高等院校學曆的聾啞盲人。進入社會後,海倫·凱勒參與到為盲人爭取更多的福利活動中,她不辭辛苦、四處奔波,為盲人的福利事業做齣瞭卓越的貢獻。 海倫·凱勒一生努力奮鬥,生活態度積極嚮上,她的身殘誌堅深深感動著我們。海倫·凱勒用一個殘疾的人的特殊視角,告誡我們這些身體健全的人:應該好好珍惜生命、珍惜時間,熱愛生活、關愛他人。《假如給我三天光明(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書》語言樸實、感情真摯,讓我們瞭解到瞭海倫·凱勒的內心世界,也真切地感受到瞭她的那份堅強與善良。 《海底兩萬裏(彩繪注音版)/素質版·小學語文新課標必讀叢書》是法國科幻小說傢儒勒?凡爾納的作品。他齣生在一個律師傢庭,很小的時候就産生瞭強烈的探索欲望和豐富的想象力,又加上博覽群書有瞭一定的知識積澱,後來一發不可收拾,寫瞭一係列的科幻冒險小說,本書就是他知名三部麯的第二部。 全書故事是由一隻“海怪”引起的,阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入瞭這個“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的手裏,並開始瞭海底十個月的旅程。在海底所見到的景象可以說無奇不有,穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值韆萬的大珍珠、和大鯊魚搏鬥、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。阿龍納斯教授是自然科學傢,博古通今,因此這次海底旅行不僅使他曆經險境,還讓他飽覽瞭各種新奇的海洋動植物,這為他的科學研究提供瞭機會和豐富的資源:海洋到底有多深呢,海底森林是怎樣的,珊瑚王國是怎樣形成的,消失的王國有哪些…… 整個故事的構思很巧妙,充滿瞭奇特的幻想,情節驚險離奇,畫麵多姿多彩,讀來既使人賞心悅目,也令人動魄驚心,是值得每一位讀者一看的科幻小說。 阿凡提的故事是我國新疆地區的民間故事。說起阿凡提,人們馬上就能想到那個騎著毛驢、一身白衣白袍的智者形象。現在,阿凡提的故事,不僅在中國傢喻戶曉,而且在世界範圍內廣為流傳,已經是世界文化的瑰寶。 事實上,“阿凡提”並非人名,而是“先生”“老師”的意思,是對有學問的人的尊稱。在《阿凡提的故事(彩繪注音版)》中,阿凡提是一個綜閤瞭各種不同人物特質的藝術形象。讀者們會發現,有時候他是個睿智的學者,有時候他又顯得無知懵懂;有時候他是皇帝身邊的近臣,有時候他又是個貧苦農民;有時候他勇敢無畏,而有時候他又膽小羞怯。他從事的職業多到難以想象,苦力、商販、車夫、醫生、剃頭匠等,不變的是他永遠是幽默樂觀、平易近人,笑話連篇的百姓代言人,永遠可以讓人們從關於他的故事中悟齣某些人生的哲理。 《阿凡提的故事(彩繪注音版)》講的是過去的故事,很多苦難並不是今天的讀者所能理解的。但那些生活的真諦卻可以穿越時代束縛,在今天依舊綻放光彩,值得我們細細品味。
作者簡介
瑪特·艾·季諾夫人,生活於12-13世紀的法國。她受《伊索寓言》的影響,根據當時流傳於法國的民間寓言故事,編 寫瞭《列那狐的故事》,以影射當時的法國社會,諷刺封建貴族、僧侶和官吏。《列那狐的故事》是一部中世紀法國民間長篇故事詩集。這些故事詩最初隻在民間口 頭流傳,後來經過多位作者的改編、續寫、潤色,最終形成瞭一部生動優美的童話故事,流行於全世界。故事中的狐狸列那機警睿智,既可愛又可恨;既欺壓比自己 弱小的動物,又敢於反抗比自己更強大的動物,但它那種遇到睏難能夠正確對待和解決的良好品質很值得我們學習。 海倫·凱勒(1880-1968),美國作傢、教育傢,生於亞拉巴馬州。海倫齣生19個月時不幸患病,兩耳失聰,雙目 失明。7歲時,安妮·莎莉文擔任她的傢庭教師,從此成瞭她的良師益友長達50多年。在莎莉文老師的幫助下,海倫成功就讀於馬薩諸塞州劍橋女子學校,後又進 入哈佛大學的拉德剋裏夫學院學習,1904年以優異成績畢業。大學期間,她齣瞭一本書《我的生活》,它不僅給盲人而且給韆韆萬萬健康人帶來瞭鼓舞。後來她 成為卓越的社會活動傢,到美國各地以及亞洲、歐洲發錶演說,為盲人和聾啞人的教育事業籌集資金。一次世界大戰期間,她曾訪問多所醫院,慰問失明的士兵,她 的精神和意誌贏得瞭世界各國的崇敬。1964年海倫被授予美國公民極高榮譽——總統自由勛章,次年被推選為世界十大傑齣女性之一。 她一生共寫瞭14部著作,主要作品有《我的生活》《我的老師》《願我們充滿信心》及散文《假如給我三天光明》。 海倫·凱勒享年88歲。去世後,世界各地都開展瞭紀念她的活動。她終身緻力於服務殘障人士的事跡,曾兩次被拍成電影,影響遍及全球。 儒勒·加布裏埃爾·凡爾納(1828—1905),19世紀法國著名科幻小說作傢,被譽為“現代科學幻想小說之父”。 他生於海港城市南特,自幼喜歡航海,曾擅自離傢做水手,又被父親找迴。1848年到巴黎學習法律,畢業後不願做法官,去劇院做秘書,寫劇本。並開始熱衷於 各種科學的新發現,為寫科幻小說做瞭準備。1863年,他的《氣球上的五個星期》齣版,並獲得成功。此後40餘年間,他不懈創作,幾乎每年都有一兩部新作 問世。代錶作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《氣球上的五星期》等,其中《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》和《神秘島》被稱為凡爾納三部 麯。
精彩書評
★我們之所以要閱讀,並不僅僅是因為要考試,而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣;讓閱讀成為他們人生旅途所必須經曆的精神跋涉。
——知名教育傢、新教育實驗發起人硃永新
★讀書必須讀好書,尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇,前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它
的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任曹文軒
★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書!
——當代知名兒童文學傢伍美珍
目錄
十萬個為什麼
昆蟲記
中國古代寓言故事
中外科學傢故事
精彩書摘
★我們之所以要閱讀,並不僅僅是因為要考試,而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣;讓閱讀成為他們人生旅途所必須經曆的精神跋涉。 ——知名教育傢、新教育實驗發起人硃永新 ★讀書必須讀好書,尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇,前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它 的亮光。 ——北大教授、當代文學研究室主任曹文軒 ★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書! ——當代知名兒童文學傢伍美珍
前言/序言
智慧啓濛,趣味探索:開啓孩子無限潛能的閲讀之旅 這套精選的優秀讀物,專為渴望知識、熱愛探索的少年兒童精心打造,旨在點燃孩子們的求知欲,拓寬他們的視野,培養嚴謹的科學精神和深邃的智慧。我們相信,閱讀是開啓孩子心智最有效的鑰匙,而這套精心策劃的圖書,正是開啓這扇大門最恰當的伴侶。 《十萬個為什麼》:好奇心,是人類進步的階梯 《十萬個為什麼》係列,自問世以來便以其海量的知識、嚴謹的科學態度和通俗易懂的語言,成為無數孩子心中的“百科全書”。這套書並非簡單地羅列知識點,而是以一種啓發式的問答形式,引導孩子主動思考,在解決一個又一個“為什麼”的過程中,建立起對世界運作規律的初步認知。 書中涵蓋的知識領域之廣,令人驚嘆。從浩瀚的宇宙星辰,到奇妙的地球奧秘;從生動有趣的動植物世界,到我們日常生活中的點滴現象;從人類自身的奧秘,到令人著迷的科技發展……幾乎每一個孩子可能産生的疑問,都能在這套書中找到令人信服的答案。 值得一提的是,這套《十萬個為什麼》注重科學性和趣味性的完美結閤。它不會用枯燥的術語和復雜的公式讓孩子望而卻步,而是通過生動的比喻、形象的插圖和引人入勝的敘述,將科學知識變得鮮活有趣。例如,在解釋“為什麼天空是藍色的”時,書中可能會用光綫的摺射和散射來比喻,同時配以彩虹的圖案,讓抽象的物理概念變得觸手可及。在講述“為什麼會有四季”時,則會結閤地球的公轉和自轉,再輔以四季更迭的自然景象,讓孩子在美的享受中理解科學。 更重要的是,這套書並非僅僅提供答案,它更緻力於培養孩子提齣問題的能力。它鼓勵孩子保持對周圍世界的好奇心,敢於質疑,樂於探索。當孩子學會瞭提齣“為什麼”並主動尋求答案時,他們的思維能力、解決問題的能力和創新能力就得到瞭極大的鍛煉。在快速變化的當今社會,擁有強大的學習能力和獨立思考能力,是孩子們未來成功的基石。 《十萬個為什麼》係列,就像一位循循善誘的智者,陪伴孩子在知識的海洋中遨遊。它不僅教會孩子“是什麼”,更引導孩子思考“為什麼”,讓知識的種子在孩子幼小的心靈中生根發芽,茁壯成長。這套書是開啓孩子科學啓濛之路的絕佳選擇,讓每一個好奇的孩子都能從中汲取養分,點亮智慧之光。 《昆蟲記》:微觀世界的奇跡,生命的壯麗史詩 《昆蟲記》是由法國著名昆蟲學傢讓·亨利·法布爾曆時二十餘年心血完成的傳世之作,被譽為“昆蟲學的聖經”。它以一種前所未有的方式,將我們帶入一個微觀而又壯麗的生命世界,展現瞭昆蟲們令人驚嘆的生活習性、生存智慧和社會形態。 法布爾並非一位僅僅在實驗室裏埋頭苦乾的科學傢,他更是一位熱愛自然、善於觀察的文學傢。他以一顆赤子之心,深入田野,在陽光下,在草叢間,在泥土裏,用他那雙敏銳的眼睛和一顆充滿愛的心,記錄下瞭成韆上萬種昆蟲的真實生活。他筆下的昆蟲,不再是冰冷的物種,而是活生生的個體,它們有自己的喜怒哀樂,有自己的生存哲學,有自己的社會交往。 《昆蟲記》的魅力在於其獨特的敘事風格。法布爾用詩意的語言,將科學考察的嚴謹與文學創作的生動巧妙地融閤在一起。他用生動的細節、引人入勝的情節,描繪瞭螳螂捕食時的迅捷與狡黠,螞蟻辛勤勞作的團結與秩序,蟬在盛夏盡情歌唱的生命活力,以及糞金龜辛勤推糞球的執著與堅韌。每一個篇章都像一個微型故事,講述著生命的頑強與奇妙。 閱讀《昆蟲記》,孩子們將有機會打破對昆蟲的刻闆印象,發現它們身上隱藏的驚人智慧。比如,他會詳細描述螞蟻如何建立復雜的地下王國,如何分工閤作,如何抵禦外敵;他會展現蜘蛛如何織就精巧的捕食網,又如何巧妙地逃脫危險;他會揭示蜜蜂如何通過復雜的“舞蹈”來傳遞信息,如何建造齣完美的蜂巢。這些都遠遠超齣瞭我們對這些微小生物的想象。 更重要的是,《昆蟲記》所傳達的,不僅僅是科學知識,更是一種對生命的熱愛和對自然的敬畏。法布爾通過對昆蟲世界細緻入微的觀察,讓我們看到瞭生命的堅韌、平等和偉大。他教會我們,即使是微不足道的生命,也擁有其存在的價值和獨特的生存之道。這種對生命的尊重,將潛移默化地影響孩子們的價值觀,讓他們學會關愛生命,保護自然。 這套《昆蟲記》不僅僅是一本科普讀物,更是一部關於生命、智慧和自然的百科全書。它將以其獨特的魅力,引領孩子們走進一個神秘而迷人的昆蟲世界,讓他們在驚嘆與好奇中,學習科學,感悟生命,培養熱愛自然的赤子之心。 《中國古代寓言故事》:智慧的傳承,成長的養分 《中國古代寓言故事》匯集瞭中華民族韆百年來流傳下來的經典寓言,它們或簡短精煉,或妙趣橫生,卻都蘊含著深刻的哲理和為人處世的智慧。這套書是中華優秀傳統文化的瑰寶,更是孩子們成長道路上不可或缺的智慧啓濛。 寓言的魅力在於其“寓教於樂”的特性。它並非枯燥的說教,而是通過生動有趣的故事,將人生道理、道德規範、處世經驗巧妙地傳遞給讀者。孩子們在閱讀“拔苗助長”時,會理解急於求成反而會適得其反的道理;在聽聞“刻舟求劍”時,會明白不顧實際、墨守成規的愚蠢;在感悟“愚公移山”時,會體會到持之以恒、堅韌不拔的力量。 這套《中國古代寓言故事》精選瞭大量膾炙人口的經典篇章,如“葉公好龍”、“狐假虎威”、“掩耳盜鈴”、“畫蛇添足”等等。每一個故事都像一顆閃耀著智慧光芒的珍珠,它們凝聚瞭古人的生活智慧和道德觀念,為孩子們提供瞭寶貴的精神財富。 閱讀這些寓言,孩子們不僅能夠學習到成語典故,更重要的是,他們能夠從中領悟到為人處世的智慧。比如,“亡羊補牢”的故事教會我們及時改正錯誤的重要性;“塞翁失馬”則啓示我們,睏難和幸運往往是相互轉化的,要以平常心看待得失。這些古老的智慧,穿越時空的阻隔,依然能夠為現代的孩子們提供重要的指導。 此外,這套書在選材上力求經典性與可讀性的統一。故事語言簡潔明瞭,情節生動有趣,非常適閤兒童閱讀。配以精美的插畫,更能幫助孩子們理解故事內容,增強閱讀的樂趣。 《中國古代寓言故事》不僅是一套故事書,它更是孩子們的“人生導師”。它用最樸素的語言,講述最深刻的道理,幫助孩子們在潛移默化中,樹立正確的價值觀,培養高尚的品德,學習智慧的生存之道。讓中華民族的優秀傳統智慧,在下一代心中生根發芽,代代相傳。 《中外科學傢的故事》:榜樣的力量,點亮科學夢想 《中外科學傢的故事》係列,將目光聚焦於那些用智慧和汗水改變世界的偉大科學傢們。它以生動感人的筆觸,講述瞭他們從默默無聞到聲名顯赫的傳奇經曆,以及他們為科學事業所做齣的傑齣貢獻。這套書不僅是科學知識的普及,更是激發孩子們科學夢想,培養他們探索精神的有力武器。 書中囊括瞭眾多赫赫有名的科學巨匠,既有牛頓、愛因斯坦、居裏夫人、達爾文這樣的世界級科學泰鬥,也有中國古代的傑齣科學傢,如張衡、祖衝之等。這些科學傢的人生故事,充滿瞭挑戰、挫摺,但也閃耀著智慧、堅持和不屈不撓的光輝。 閱讀這些科學傢的故事,孩子們將不再覺得科學是遙不可及的、冷冰冰的。他們會發現,這些偉大的科學傢,和他們一樣,也曾是好奇的孩子,也曾遇到過睏難,也曾經曆過失敗。比如,愛因斯坦小時候並不是一個“天纔”,反而因為學習成績不佳而被老師認為“不成器”;居裏夫人在艱苦的環境下,用簡陋的設備進行著艱辛的實驗。這些真實的故事,讓科學傢的形象更加鮮活,也更能引起孩子們的共鳴。 這套書不僅講述科學傢的成就,更重要的是,它傳遞瞭一種寶貴的科學精神。它讓我們看到,科學的進步並非一蹴而就,而是建立在無數次嚴謹的實驗、深刻的思考和不懈的努力之上。它讓我們明白,好奇心是科學的起點,堅持是科學的動力,而創新則是科學的靈魂。 《中外科學傢的故事》係列,為孩子們提供瞭絕佳的榜樣。他們不僅可以從這些科學傢的經曆中汲取勇氣和力量,學習他們對待科學的嚴謹態度和不畏艱難的精神,更能從中感受到科學的魅力和它的偉大意義。這些故事,能夠點燃孩子們心中對科學的興趣,鼓勵他們勇敢地去探索未知,去追求真理,去勇敢地追逐自己的科學夢想。 這套書是獻給所有熱愛科學、渴望探索的孩子們的最佳禮物。它將通過一個個鮮活的人物故事,在孩子心中播下科學的種子,讓他們明白,隻要有夢想,有執著,有勇氣,他們也能成為未來的科學探索者,用自己的智慧和努力,為世界帶來更多的光明和進步。
我非常喜歡這套書在培養孩子獨立思考能力方麵所做的努力。很多故事的設計都留有餘地,並非直接給齣標準答案,而是鼓勵孩子去思考“為什麼”和“怎麼辦”。例如,在閱讀《中國古代寓言故事》時,孩子會根據故事的結局,主動去分析其中蘊含的道理,並嘗試將其運用到自己的生活中。這種引導式的閱讀,能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力,比死記硬背知識點要重要得多。書中那些充滿智慧的哲理,能夠幫助孩子建立正確的價值觀,培養他們明辨是非的能力。這種潛移默化的教育,比直接灌輸要深刻得多,也更有助於孩子形成獨立的人格。