历代碑帖经典集字联：王羲之兰亭序 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《历代碑帖经典集字联：王羲之兰亭序》主要内容包括：昔作兰亭咏 今品文人言、同文咏盛世 清言尽可听、有情天不老 无事日亦长、文修天地事 人得将相风、一亭俯流水 万竹引清风、风竹引天乐 林亭集古春、室有山林乐 人同天地春、畅怀年大有 极目世同春、惠日朗虚室 清风怀古人、文情生若春水 弦咏寄之天风等。

内页插图

目录

昔作兰亭咏 今品文人言
同文咏盛世 清言尽可听
有情天不老 无事日亦长
文修天地事 人得将相风
一亭俯流水 万竹引清风
风竹引天乐 林亭集古春
室有山林乐 人同天地春
畅怀年大有 极目世同春
惠日朗虚室 清风怀古人
文情生若春水 弦咏寄之天风
室内兰幽气畅 亭外竹茂日朗
流水能生万感 清风不放一丝
兰室品类之盛 竹舍清流畅怀
观群山能叙怀 视天宇可放情
娱游山水品兰茂 乐仰天地寄虚竹
清风无弦咏春曲 朗日流水叙情文
茂兰永日当盛世 修竹清风亦寄怀
极视听之清流曲 娱信可乐山水情
贤者虚怀春竹长 与世不言茂兰短
群贤毕至系感慨 少长成集亦斯文
品丝竹情随流水 听管弦怀揽清风
清流激湍丝竹曲 茂林修竹管弦乐
趣舍万殊虽不同 悟言一室亦感怀
年年有春春不老 岁岁无异异不同
悟古言能生万感 品今文不放一丝
昔时大文有生气 令人贤作无妄言
观修竹遇事虚怀 听流水自乐永年
每怀至情咏兰亭 不信春风无感慨
坐揽九曲天地外 极视群山有无间
人若风流品自修 山若崇峻水自流
日映天朗春又至 惠风和畅迹无形
少长成知兰亭事 古今不倦咏其文
游山会冰取其乐 放怀寄兴天地趣
丝丝清水畅永年 幽幽清曲述古今
修短随化尽虚诞 老有乐趣自在天
临风品行游少室 咏古悟今有兰亭
尽咏修竹春未暮 极叙茂兰日初长
言尽世间可乐事 感慨清风作放人
兴觞流水叙幽情 乐盛清风寄虚怀
人品若水清又静 情怀若山崇亦峻
盛世修契寄后人 临文虚怀喻古今
观水得趣足寄情 临文畅怀不妄言
游目畅怀听流水 娱信可乐抱管弦
九宇同得为至乐 一时极怀盛斯文
由水流觞春未暮 天朗气清日初长
品人品类品自然 观兰观竹观山水
春竹带日生古趣 茂兰临水得清幽
清风无丝天地静 流水有浪古今同
放浪于天地之间 得趣在形骸以外
茂竹虽长能虚怀 幽兰有信叙情文
一生和气无妄言 万事虚怀作贤人
九宇清风生曲水 一山春信寄幽兰
人品若山极崇峻 情怀与水同清幽
知足是人生一乐 无为得天地自然
亭间流水自今古 竹外春山时有无
修已可知有乐地 作文自合舍陈言
人有不为斯有品 己无所得可无言
生当稽古右文日 老作观山乐水人
每临大事有静气 不信今时无古贤
古迹虽陈犹在目 春风相遇不知年
人品清于在山水 天怀畅若当风兰
大贤自合为九列 清风可以流万年
万类静观成自得 一春幽兴少人知
放水流长观其曲 为文气盛集于虚
大文间世有述作 至乐在人无古今
昔修契文以述感怀 今作寄言以咏盛世
人生得一知己足矣 斯世当以同怀视之
天朗气清九宇同春 兰幽竹茂一时极盛

前言/序言

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读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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