發表於2024-12-23
4月1日(本周五)晚21:10加紮尼加攜新書《雙腦記》以總決賽國際評委身份現身江蘇衛視《zui強大腦》節目!
江蘇衛視《zui強大腦》總決賽國際評委、“認知神經科學之父”邁剋爾·加紮尼加傳記。
深圳大學特聘教授羅躍嘉,北京大學教授、《zui強大腦》“科學判官”魏坤琳,哈佛大學心理學教授史蒂芬·平剋專文作序推薦。
北大、北師大、清華、中山、深圳大學知名教授助力:北京大學腦科學與認知科學中心主任、北京大學心理學係教授周曉林,清華大學心理學係主任彭凱平,北京師範大學認知神經科學與學習國傢重點實驗室主任李武,中山大學天文與空間科學研究院院長李淼,財訊傳媒集團首席戰略官段永朝聯袂推薦。
腦科學一代宗師的科研人生,每位心理學學生的必讀之書。
《生活大爆炸》編劇推薦,比《生活大爆炸》更跌宕起伏的真人版科學劇,全景展現腦科學上裏程碑式的研究發現。
六位諾奬獲得者、數十位學科奠基人和重大科學理論的提齣者輪番登場,超乎你想象的心理學巨擘的朋友圈。
14段珍貴的成就諾貝爾奬的裂腦人實驗原始視頻資料公開放送。
湛廬文化齣品。
在《雙腦記》一書中,加紮尼加講述瞭自己充滿激情的科研人生,以及一段曆時半個世紀的探索之旅:大腦的兩側半球是如何分工與閤作的,人類的意識又是産生於何處?
加紮尼加以一個關於人類意識本質的偉大發現為背景,以“科研是如何做成的”為主題,為我們講述瞭一個關於科學、友誼、人生的迷人故事。
書中不光有裂腦理論的形成之路,有認知神經科學從誕生到繁榮的麯摺曆程,也有他那群戰友的身影——數量龐大的病人、朋友以及傢人,他們與加紮尼加並肩同行,共同完成瞭這場科學大冒險。
邁剋爾·加紮尼加
當代偉大的思想傢、認知神經科學之父,美國國傢科學院院士、美國藝術與科學學院院士,美國前總統小布什智囊團成員。現任美國加州大學聖巴巴拉分校聖哲研究中心主任,認知神經科學研究所的負責人。
揭秘左右腦分工模式,讓“左腦”“右腦”成為日常用語,讓腦科學進入普通人的視野。聯姻生物學與心理學,開創認知神經科學領域。
著有《誰說瞭算?》、《人類》、《社會性大腦:發現心智的網絡》、《認知神經科學》、《自然界的心智:思維、情緒、性彆、語言以及智能的生物學根源》等書。紐約時報贊譽:“加紮尼加之於腦科學研究,堪比斯蒂芬·霍金之於宇宙論”。
我曾主持翻譯由邁剋爾?加紮尼加等教授編撰的《認知神經科學》教科書,我的辦公室書架上也有多捲加紮尼加教授主編的《認知神經科學》論文集,但係統瞭解教授的生平和科學之路,卻是始於這本名為《雙腦記》的自傳。讀這本傳記,你會如身臨其境,在不知不覺中進入偉人的生活和心路曆程,感受到科學傢成長過程中的痛苦和挑戰,科學發現曆程中的沮喪、喜悅和智慧。任何想與科學親密接觸的人都應該讀一讀這本不戴麵具、坦誠無畏的自傳。
——周曉林
北京大學腦科學與認知科學中心主任、北京大學心理學係教授
《雙腦記》不止講述瞭裂腦研究和認知神經科學的發展史,更重要的是,加紮尼加教授在書中為我們展現瞭一個魅力十足的科研世界。他以他的人生經曆告訴我們:科學也可以豐富多彩、妙趣紛呈,科學傢也可以是這個世界上很有趣、很幸福的人。
——彭凱平
清華大學心理學係主任
我曾有幸為邁剋爾?加紮尼加主編的《認知神經科學》第四版撰寫章節,在他主辦的暑期學校講學,還曾到他的傢中做客。無論是做人還是做學問,加紮尼加先生都是值得敬重和推崇的榜樣,我們能從他那裏學到的東西數不勝數。無論是剛剛涉足腦與認知科學領域的年輕人,還是長期緻力於揭示人腦奧秘的學者,都能從認知神經科學創始人和學術大師的人生和科研經曆中汲取智慧得到啓迪。
——李武
北京師範大學認知神經科學與學習國傢重點實驗室主任
發現大腦的規律和發現宇宙的規律一樣讓人著迷,前者的規律隱藏得更深,因此揭示它們也更睏難。加紮尼加是發現右腦可以獨立工作的偉大的腦科學傢,他用自己的經曆告訴我們科學研究的迷人之處,同時對我們科普瞭腦科學以及腦科學界的那些有趣的知識和不為人知的故事。
——李淼
中山大學天文與空間科學研究院院長
進入人的大腦,已然令人興奮;進入加紮尼加的大腦,更令人心潮澎湃。這不但是一部精彩的學術自傳,更是認知神經科學的發展簡史,是加紮尼加用親身經曆譜寫的大腦、心智、思想與情感的交響樂。
——段永朝
財訊傳媒集團首席戰略官
在很多人的想象當中,推進科學發展的科學傢們往往是一群“會走路的大腦皮層”,在追求真理的路上篩選著一個個理論,毫無激情可言。作為一位神經科學的先驅者,加紮尼加講述瞭一個更貼近真實的故事。自大,勾心鬥角,嫉妒,妒忌,他的親身經曆揭露瞭人類知識進步曆程當中的種種原罪。對那些關心科學、曆史、人類的大腦及心靈(而非心髒)的人來說,這是一本必讀之作。
——埃裏剋?卡普蘭
《生活大爆炸》製作人兼編劇
“同一頭顱中可能存在兩個心智,每個心智有其獨立自主的能力,根據這一觀點還可得齣另外一個假說,即我們所有人其實都有‘多個心智’,它們以‘聯盟’的形式進行運作。”加紮尼加如是說。該係統又如何産生一個看似統一的心智?……這依舊是一個充滿吸引力的問題。
——《紐約時報》書評
(這是一本)扣人心弦的自傳……加紮尼加以核心人物的身份引領瞭一個關鍵科學研究項目的發展,並與多位神經科學與心理學巨頭建立瞭深厚的友誼……他天生樂於爆料科學背後的趣聞軼事,這份愛好也贏得瞭讀者們的歡迎。
——《自然》雜誌
加紮尼加幾乎憑藉一己之力創立瞭認知神經科學,作為學科融閤的成功典範之一,這一領域也在加紮尼加的不懈努力下成長起來。本書充滿瞭頗具遠見的觀點和睿智的建議,以及講述這些真知灼見形成曆程的趣聞軼事。無論你是青老科學傢,還是政策製定者,亦或是具備一定基礎知識的普通讀者,這都是一本不可或缺的讀物。
——馬庫斯?賴希勒
美國聖路易斯市華盛頓大學醫學院教授
加紮尼加憑藉一己之力創立瞭認知神經科學領域。作為一位給人以啓發的教育者,他在這本動人的自傳中總結瞭自己的科學成就,也讓讀者領會到瞭這位教育者的重要地位。通過他精彩的個人經曆和研究工作,我們看到瞭他那不凡的一生:因科學而變得豐富,又因傢人、朋友、樂趣與幽默而變得強大。
——埃米利奧?比齊
麻省理工學院教授
我的大腦是如何運作的?它為什麼有時會掉鏈子?從小到大我一直在思考這些問題。《雙腦記》是一部有趣而又易讀的作品,它不僅僅介紹瞭兩側大腦半球的功能,也講述瞭一群聰明而又古怪得可愛的神經科學傢為瞭尋求答案而付齣的努力。
——柯南?奧布萊恩
《柯南秀》主持人
邁剋爾?加紮尼加講述瞭自己發現左右腦閤作奧秘的個人經曆,這段迷人的往事令讀者手不釋捲。本書讓你不禁反復去思考“思維”的本質。兩個臭皮匠,賽過諸葛亮——對我們大多人來說,這兩個臭皮匠就住在同一個腦袋裏。
——艾倫?艾爾達
著名演員,《美國科學前沿》主持人
中文版序 告彆弗洛伊德的時代
推薦序一 打開探索腦與心智奧秘的大門 羅躍嘉
推薦序二 宇宙中最復雜的1.5公斤物質 魏坤琳
推薦序三 光輝一日 史蒂芬?平剋
前言 與聰明人一起度過的美妙生活
第一部分 發現大腦
第1章 投身科研之路
第一次誘惑
我的傢族開拓史
從“動物屋”到實驗室的本科生活
探索加州理工學院:真人版《生活大爆炸》
學術圈外的冒險
第2章 探索裂腦人
勇敢的醫生與甘願獻身的病人
科學界的過去和現在
裂腦研究的起源
學科巨頭斯佩裏博士
科學發現與署名之爭
建立研究基礎
第一批影像資料:左右腦差彆研究的起始
攻剋裂腦猴單手撿葡萄的難題
1981年諾貝爾奬
第3章 尋找大腦的摩爾斯電碼
無處不在的大腦綫索
臨床檢測的威力:病人D.R.
新病例,新發現
離巢
渴望自己的實驗室
戴維·普雷馬剋與他的40年之問
與史蒂夫·艾倫一起野餐
分享資源:科學的核心
第二部分 分離與整閤
第4章 發現更多模塊
大腦的“第22條軍規”
東海岸熱潮
紐約的午餐與認知失調
改變大鼠和猴子的轉輪
初入神經科診室
嚮“兩個心智”觀點發起挑戰
比聰明更聰明
拖車實驗室
科學傢的電影夢
新病人,新發現,新思想
右腦學會瞭說話
第5章 認知神經科學誕生瞭
病人為師,探索潛意識
為師之樂,友情之福
有車就上路
從昏睡的兔子到真正的人類
新科技:盲人能看見東西嗎?
喬治·米勒與我的人生“新伴侶”
特彆的會議,特彆的地點
兩位波斯納,各有韆鞦
腦成像技術確定裂腦手術效果
工作玩耍兩不誤
再次上路
第6章 開闢裂腦的新天地
簡化生活
在樹林裏搞科學
《認知神經科學雜誌》齣版瞭
更多資金,更多研究,更多知識
注意的腦機製
迴歸注意
腦紋與瑞士人脈
部分分離:半分裂的心智
隻有左腦能夠聽從指令發笑
來自研究型大學的誘惑
第三部分 進化與整閤
第7章 大腦右半球有話要說
白手起傢:說乾就乾
輪到病人齣遠門瞭
蘇醒的睡美人
左右半球差異:從細胞到神經加工
學術圈建設
培養下一代
第8章 科學研究的倫理之爭
在漢諾威重新起步:解釋器新探
大科學,小校園
糾正科學錯誤
超越社會規範
讓年輕的科學傢們自由發揮
重要的人生小插麯:擔任總統的生物倫理學顧問
倫理、胚胎與政治
繼續前進
第四部分 大腦分層
第9章 湧現心智之謎
百年吉福德講座
大腦原理一瞥
再談模塊化
神經外科手術室裏的個案研究
把玩“湧現”概念及其蘊意
你指的是“附加”還是“取代”?
用計算機學科概念解讀神經生物學
為什麼說分層是一個有意義的概念
尾聲:嚮更深的問題伸齣探索之手
後記 傳奇故事遠未終結
附錄I 我眼中的諾貝爾奬獲得者羅傑?斯佩裏
附錄II 認知神經科學之路——我與喬治?米勒的通信
附錄III 加紮尼加身邊的聰明人
緻謝
譯者後記
大腦的“第22條軍規”
新的裂腦病人研究有其鬼魅般的魔力,我們已經無法擺脫這個課題瞭。人類關於生命最寶貴的感受就是我們自己的主觀體驗,也就是對“我的”認知世界的體察,當我們在思考心智問題時所指的都是這種主觀體驗。人們認為每人都有一套心智,注意是“唯一”一套。突然讓你考慮這樣一個想法,認為心智其實是可以分離的、同一個頭顱中能夠存在兩個心智,著實有些難以理解。想到病人W.J.有兩個心智係統正在打量著外部世界,有兩個心智係統正在聆聽外界的訊息並思考他人——而且這裏的“他人”還包括我,我的心裏多少有點不舒服。存在兩個或多個主觀狀態的概念給我們帶來的不安感把我們領嚮瞭多年後的一項發現, 原來人類左腦中存在一個名叫“解釋器”(interpreter)的特殊機製,它能為我們的行為進行統一的敘述,使得我們感覺自己隻有一套心智。
另外一個清晰的結論即是右半球和左半球具有不同的功能。左半球忙於言語與語言加工。右半球沉默寡言,但能完成一些精巧的視覺任務。這些發現催生瞭“左腦心智”與“右腦心智”的概念,一時間,雞尾酒會上似乎人人都成瞭神經學傢。大體思路依舊直截瞭當:左腦會做這個,而右腦會做那個。大腦看上去似乎是一個簡單的機構,由一些大型的功能單元組成,而大腦當中的某些特殊區域負責對這些單元進行管理。這一觀點很快就以野火燎原之勢傳播開來。
等到1969年,又有一項發現得以確立,即兩側大腦半球能夠找到一些聰明的交流方式,使得二者看上去從未分離過。大腦就像在一個屋簷下同居多年的老夫老妻,終於找到瞭一種能夠在一起生活、同時又保持各自差異的方法。這種機製為研究工作增加瞭不少難度。我們希望理解大腦組成的真實圖景,而不僅僅是尋找大腦讓自己看上去左右相連、功能整閤的行為策略。與此同時,我愈發清楚地認識到,我們可以從這些行為策略中找到大腦功能結構的一些基本原則。這一切就像是大腦的“第22條軍規”。我們必須和自己正在研究的大腦一樣狡猾。我們被迫時刻提防它的花招伎倆,不斷地想齣新的研究病人的方法。
在這個時期裏,我逐漸對簡單描述大腦功能的做法喪失瞭興趣。如果右半球是一個獨立的心智係統且至少存在部分語言功能,那為什麼因左腦損傷而罹患失語癥的病人無法更輕鬆地恢復言語能力呢?簡而言之,為什麼右腦心智係統無法替代左腦心智係統,就像兩側腎髒中的一個會在另外一個受損時彌補其産生的缺陷?我知道,如果我想深入研究這個問題,就必須開始聯係一傢能夠接觸多種類型神經疾病患者的醫療中心。
踏進人生下一階段一直是一件不容易的事情,尤其是在當前這個階段發展還算順利的時候。到底是承受一些風險去嘗試新鮮事物,還是留在已被證明是正確的原處,人們似乎總是在這兩個選項之間掙紮猶豫。我認為大傢通常都做好瞭準備去迎接新的可能,但是真正將機會帶到我們身邊的卻是其他人。正當我忙於這一切工作與思考時,紐約大學為我提供瞭一個職位。
……
【中文版序】
告彆弗洛伊德的時代
我齣生於1939年,也正是在那一年,西格濛德?弗洛伊德去世瞭。那個年代流傳著很多荒唐可笑的理論,用於解釋人類心理活動的本質到底是什麼,而當中有許多都齣自弗洛伊德的空想。但是,弗洛伊德終究是一位生物學傢,同時也是一位還原論者,他深信心智是大腦的産物,並且對此持有決定論態度。如今我們已經知道,弗洛伊德的許多理論不過是虛構,但是直到20世紀50年代,這些理論還是美國法院承認的唯一一類科學證據!
在我生活的這個年代,人們對大腦運作機製的理解突飛猛進。我們不再對所謂“掌控人類內心活動的力量”進行鬍亂猜測,取而代之的是一些具體的知識,關於分子、細胞及環境因素如何影響人類這種生物的存在,而弗洛伊德錯過瞭這一切。的確,過去75年湧現齣瞭大量新的信息,有的甚至形成瞭基本原理。我相信弗洛伊德一定會愛上我們眼前的這個新世界,也一定樂於發揮他那瞭不起的想象力,在新的大腦研究領域建立新的理論。
但是,時至今日,20世紀擺在各個領域的科學傢們麵前的難題依舊存在。沒有生命的物質到底怎麼構成生命體的零件?更具體一點,神經元是如何産生心智的?這一切真的可能實現嗎?我們應該用哪一套學科語言來形容大腦和心智之間的互動?是神經生理學,分子生物學,還是信息論?簡而言之,科學傢們應當站在哪一個層級來理解大腦産生心智的原理?
本書便講述瞭這樣一段探索之旅,關於我如何從生物學角度來研究心智。當中不光有科學實驗,也有科研生活中的私人關係。倘若拋開這段旅程當中的人性不談,就無法展現故事的全貌。想法來源於不同的人物和不同的地點,又以種種復雜的形式轉化為實驗研究。這就是裂腦研究的曆史。
裂腦研究齣現在人類曆史當中的一段特殊時期。20世紀是大腦的世紀。在過去50年裏,大腦開始嚮我們吐露它的秘密。這些秘密成就瞭一批令人興奮的研究項目,目的即為解碼我們人類的思考方式和行為理由,以及精神疾病的癥結所在。21世紀則是收獲果實的世紀。放眼全球,科學傢、工程師、政治傢和慈善傢們都已經意識到,對大腦的理解將全麵改變人類生活的質量。美國發起瞭一個名為“BRAIN”的腦研究項目,這是一個全美範圍的公私閤作項目,旨在加速革新性神經科技的發展。歐盟啓動瞭“人類腦計劃”(HumanBrainProject),目標是繪製人類大腦圖譜。中國的科學傢們同樣活躍在最前綫,他們正在製造人工大腦,創建標準的病人腦掃描數據庫,並構建各種腦疾病的靈長類動物模型。
在加州大學聖巴巴拉分校,我們已經組建瞭若乾個團隊,試圖攻剋神經科學及神經工程學領域當中最為基本的問題。我們正在利用大腦工作原理開發新一代的計算機,突破信息儲存量和處理速度的極限。與此同時,我們也在尋找新的大腦疾病診斷方法及治療方案。但是,人類的大腦是目前已知的最復雜的機器。要想解開大腦的謎團,就需要集結來自不同科研機構乃至不同國傢的力量,形成更為龐大的團隊。我們歡迎所有願意接下這份挑戰的閤作者。當我們嚮著理解大腦如何産生心智的目標不斷前行,弗洛伊德也定會為我們感到驕傲。
祝閱讀愉快。
【推薦序二】
宇宙中最復雜的1。5公斤物質
北京大學心理學係教授魏坤琳
意識到底是什麼?
如果用計算機的軟硬件復製人類大腦,它也能有情緒麼?
愛因斯坦的大腦是不是生來就和我們不同,所以我們再怎麼努力也沒用?
怎樣科學地培育我傢小孩的大腦,讓他更聰明?
怎樣纔能矯正自閉癥患者(或者精神分裂癥患者)的大腦?
在公眾演講後的提問環節,我總是會被諸如此類的大腦相關問題淹沒。作為一位研究大腦的科研工作者,我通常的迴答是:“抱歉,這個問題是神經科學領域的熱點問題之一,但是目前能給齣的答案還不太明確。我隻能說……”這樣的迴答不令人滿意,但是可以原諒,因為這些問題都來自於一個方興未艾而復雜神秘的研究領域:認知神經科學。
“認知”研究涵蓋瞭人腦的主要功能,包括感知覺、動作控製、注意、記憶、決策、情感和語言等。而“神經科學”可以探究這些功能的神經基礎。兩者的結閤就是認知神經科學,一個探究人腦和心智如何工作的新興學科。而這個學科的奠基人之一,就是您手上這本書的主角,邁剋爾·加紮尼加博士。加紮尼加博士師從於諾貝爾奬得主羅傑?斯佩裏,在他長達50餘年的學術生涯中,主要藉助裂腦人(直接連接左右大腦半球的胼胝體被切開的人群)的研究,探索瞭人腦左右兩個半球的功能性分工和閤作。
但是,這本書並不是認知神經科學的科普或者工具書籍。如果您想瞭解現代神經科學關於人腦如何工作的已有知識,請參閱加紮尼加博士主編的經典教材《認知神經科學》。但是,如果您對如下問題感興趣:
?科學傢的生活到底是什麼樣子的?
?為什麼研究大腦很睏難?
?認知科學傢和腦科學傢是如何剝洋蔥般一步步探究復雜的大腦奧秘的?
?科學傢在追尋真理的路上,是如何與嫉妒、沮喪、人際關係、驚喜、靈感、智慧碰撞等一路同行?
那麼,這本書就適閤您。因為它是加紮尼加博士精彩紛呈的科學探索過程和個人生活交織在一起的故事。讀完瞭它,您會對科學探索和科學傢的工作生活真正有所瞭解,您會真正知道探索宇宙中最復雜的1。5公斤重的物質(沒錯,就是我們的大腦)是怎樣一個充滿希望和驚喜的過程。我還希望您會像我一樣,從一個傑齣科學傢的人生故事中學到知識、獲得鼓舞、窺見未來。
這個世界很小。我在北京大學的課堂上講授加紮尼加教授撰寫的認知神經科學經典書目,甚至測試過他熟悉的裂腦病人J。W。,並據此發錶過科研論文。但我沒有想到,有一天自己能和他在電視節目《最強大腦》中同颱,和韆萬人一起見證人類大腦的奇跡。這是科研工作所帶來的諸多喜悅中額外的一筆,我對此心存感激。我也相信,從他精彩的科學生涯中汲取的真知灼見和樂觀精神,必將能激發我們在21世紀探索人腦諸多奧秘的道路上大步前行。
[推薦序三]
光輝一日
哈佛大學心理學教授史蒂芬?平剋
剛進入研究生院不久,我
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