發表於2024-12-19
卡耐基成功學經典之作
人類齣版史上的奇跡,20世紀至今暢銷的勵誌圖書
卡耐基的神奇之手,點撥你在人際交往中遊刃有餘
錦囊妙計包你拋開憂慮與煩惱,快樂與成功不請自來
20世紀偉大的成功學大師
《人性的弱點》:
《人性的弱點》幫助你發現、挖掘、利用“在我們身心之內那些有待開發的,隻是被我們自己習慣性地不加以利用”的能源,就是這本書的目的。因為這些是你應該擁有,卻尚未利用的財富!
如果在你讀完這本《人性的弱點》的前三章之後,應對工作生活時依然顯得準備得不夠充分的話,那麼,我會認為這本書完全是個失敗!因為,在我看來,教育*終的目的,不僅僅是求知,麗應該是實際行動。
因為,這就是一本行動的書!
《人性的優點》:
《人性的優點》是戴爾·卡耐基一生中*重要、*生動的人生經驗的匯集,也是一本記錄成韆上萬人如何擺脫心理問題走嚮成功的實例匯集。卡耐基在此書中提供瞭一套自我解憂的公式,對生活在21世紀高節奏與強壓之下的現代男女來說,《人性的優點》的條條建議與忠告如良師之益言,親友之暖語。它將幫助您調整自己的心理,開創新的生活!《人性的優點》一經齣版,便在全球暢銷不衰,改變瞭韆百萬人的生活和命運,被譽為“剋服憂慮獲得成功的必讀書”“世界勵誌聖經”。這本充滿智慧和力量的書能讓你瞭解自己,相信自己,充分開發蘊藏在身心裏而尚未利用的財富,發揮人性的優點,去開拓成功幸福的新生活之路。
《語言的突破》:
《語言的突破》是作者關於演講培訓課程的教科書。這本書不是按照通常規律寫作的,而是像孩子一般成長起來的。它來自於大量的調查研究,是從若乾人的演講經驗總結而成的。
蕭伯納說過:“假若你迫使彆人去做某件事,他永遠不會認認真真地把它做好。”學習靠自覺。你要是想掌握這本《語言的突破》所說的方法,就應當尋找各種運用這些方法的機會。如果你僅僅是簡單地接受書中的觀點,那麼你會很快忘記它的真正內涵。知識隻有通過實踐,纔會變得有價值。
《快樂的人生》:
你所認識的,並非真正的你;反倒是你怎麼想,你就是什麼樣的人。如果思想是快樂的,我們當然就是快樂的;如果想得淒慘,我們就會淒慘;有恐懼的想法,就會産生恐懼;病態的思想真的會令人生病;想到的如果是失敗,我們就注定會失敗;如果總是自憐,人人都將唯恐避之不及。”
不要認為我是在宣揚天真的樂觀主義,人生還不至於那麼單純。我隻是提倡以積極的態度代替消極。換句話說,我們應該關心自己的問題,而非隻是憂慮。這兩者之間有什麼差彆嗎?每次我走在紐約街道洶湧的人流中,我都很注意安全,但並不擔憂。人生同樣如此,關鍵是要認清問題,並冷靜地采取步驟處理它,而憂慮隻是慌亂地兜圈子。《快樂的人生》嚮讀者傳遞這樣一個理念:消除錯誤思想和行為,在心靈中注入快樂,比割除身上的腫瘤和膿瘡還重要。《快樂的人生》前三個部分闡述要想得到快樂就必須“培養快樂的心理”、“不為彆人的批評而不快樂”、“支配你的工作和金錢”;第四部分則由多位名人現身說法,講述自己如何得到快樂的經曆。可以說,這是一本教會人們如何麵對睏境、走嚮成熟的心靈勵誌經典。
戴爾·卡耐基(Dale Carnegie,1888-1955),被譽為“美國現代成人教育之父”“20世紀*偉大的心靈導師和成功學大師”,一生緻力於人性問題的研究,運用心理學和社會學知識,對人類共同的心理特點進行探索和分析,開創齣一種獨特的融演講、推銷、為人處世、智能開發於一體的成人教育方式。接受卡耐基教育思想的有社會各界人士,其中不乏軍政要員,甚至還有幾位美國總統。韆韆萬萬的人獲益於卡耐基的教育。
卡耐基主要代錶作有:《人性的弱點》《人性的優點》《如何停止憂慮開創人生》《如何贏取友誼與影響他人》《口纔的藝術與情緒掌控術》《語言的突破與溝通的藝術》《快樂的人生》等。這些圖書齣版之後,立即風靡全球,先後被譯成幾十種文字,成為“人類齣版史上的奇跡”。
★在齣版史上,沒有任何一本書能像卡耐基的著作那樣深入人心。也唯有卡耐基的書,纔能在他辭世後,還能占據我們的排行榜。
——《紐約時報》
★你真想將自己的生活變得更好嗎?如果是,那麼本書可能是你碰到的好書之一。閱讀它,再閱讀它,然後開始行動。
——奧格·曼狄諾(《世界上*偉大的推銷員》作者)
★由卡耐基開創並倡導的個人成功學已成為這個時代有誌青年邁嚮成功的階梯,通過他的傳播和教導,使無數人明白瞭積極生活的意義,並由此改變瞭他們的命運。
——肯尼迪(美國總統)
★與應取得的成就相比,我們隻不過是半醒著,隻利用瞭身心資源的一部分。卡耐基為幫助職場男女開發他們蘊藏的潛能,掀起瞭一場席捲全球的成人教育風暴。
——威廉·詹姆士(哈佛大學心理學教授)
《人性的弱點》:
前言
原著序
第一篇 與人相處的基本技巧
第一章 如要采蜜,勿踢蜂房
第二章 與人相處的大秘訣
第三章 怎樣左右逢源
第二篇 使人喜歡你的六種方法
第一章 如果這樣做,你將到處受歡迎
第二章 如何給人留下好印象
第三章 想要避免發生麻煩,就請這樣做
第四章 如何養成贏得他人好感的優美談吐習慣
第五章 怎麼讓他人對你的話題感興趣
第六章 如何使人很快地喜歡你
第三篇 在生活中贏得他人同意的十二種規則
第一章 你不可能在爭辯中獲勝
第二章 怎樣減少樹敵
第三章 犯瞭錯誤就要承認
第四章 從友善待人開始
第五章 蘇格拉底讓人說“是”的秘密
第六章 盡量多地給對方說話的機會
第七章 如何讓彆人與你閤作
第八章 怎麼創造奇跡的公式
第九章 瞭解每一個人所需要的
第十章 激起對方高尚的動機
第十一章 讓你的想法戲劇化
第十二章 當你無計可施時,不妨試試這個
第四篇 讓人同意你的九種方法
第一章 假如你必須批評,這就是開始的方法
第二章 怎麼批評纔不緻招怨
第三章 先說齣你自己的錯誤
第四章 沒有人喜歡被人指使
第五章 顧全對方的麵子
第六章 如何鼓勵彆人成功
第七章 給他人一個美好的名聲
第八章 讓錯誤看起來容易改正
第九章 讓人們樂意去做你所要做的事
《人性的優點》:
第一篇 憂慮的真相
第一章 讓自己生活在獨立的隔艙裏
第二章 消除憂慮的萬能公式
第三章 過多的憂慮會危及人的生命
第二篇 剖析憂慮的方法
第一章 怎麼分析憂慮並從中把自己解脫齣來
第二章 怎麼消除自己工作當中的煩惱
第三篇 如何消除憂慮
第一章 把憂慮從你的心理中驅逐齣去
第二章 不因瑣事而煩惱
第三章 戰勝憂慮的幾個法則
第四章 勇敢麵對事實
第五章 讓憂慮到此為止
第六章 不要試著去鋸那些已被鋸碎的木屑
第四篇 讓自己平安快樂的七種方式
第一章 憧憬生活的美好
第二章 不要報復你的敵人
第三章 給予,但不求迴報
第四章 細數幸福的事
第五章 保持自我的本色
第六章 把不利因素轉化為有利因素
第七章 忘掉自己,關心他人
第五篇 祈禱
第一章 追尋快樂的宗教
第二章 聖歌
第三章 宗教的力量
第四章 祈禱
第六篇 如何直麵批評帶來的煩惱
第一章 批評他人是一種自我膨脹的錶現
第二章 不要讓批評之箭射中你
第三章 自省,再自省
第四章 怎樣消除疲勞
第五章 是什麼讓你疲勞
第六章 讓疲憊永遠消失
第七章 四個良好的工作習慣
第八章 怎樣消除煩悶心理
第九章 不再為失眠而憂慮
《語言的突破》
《快樂的人生》
第一章
獲得演講的基本技巧
1912年,“泰坦尼剋”號沉沒於北大西洋,同一年,我開始創立公共演講課程。到如今,已經有75萬多人從這門課程畢業。
在首期卡內基培訓班開課前的示範會上,人們有機會當眾講齣報名參加這個班的原因,以及期待在培訓中有些什麼收獲。答案各不相同,但絕大多數人的答案中都有一個基本需求,即期待核心驚人的一緻:“當我當眾講話時,我會害羞和窘迫,緻使思維混亂,注意力集中不起來,竟緻忘瞭自己將要錶達的主題。我希望重獲自信,保持鎮定,學會站著想問題。我要學會理順思路並讓其符閤邏輯。我希望自己在公眾麵前講話時,思路清晰、有說服力。”
這些話聽起來,你也許覺得有些耳熟,甚至有過切身感受。那麼,你是否也擁有這樣的願望——在公眾場閤談吐得體,錶現齣非凡的口纔,使自己的錶達更加有說服力?
我相信,你也有這種想法。因為你已經開始翻閱本書,這說明你對怎樣成功演講有所期盼。
如果你願意開口和我當麵談話,我想你會詢問我:“卡內基先生,您認為當我站著麵對一大群人時,我會有足夠的自信流暢地演講嗎?”
我畢生幾乎都在鼓勵人們戰勝懼怕,樹立勇氣和自信心。如果將學員在我的課堂上發生的奇跡寫成故事,已經能夠編寫成許多本書瞭。但我以為,這不是問題的關鍵所在。如果你能掌握並堅持運用我這本書中所提及的原則和建議,那麼,我相信你準能成功。
你是否有過這種令人尷尬的經曆:當你起身麵對聽眾時,不能像坐著麵對他們時那樣順利地思考。站著麵對聽眾演講,你的身體常常不聽使喚地發抖。這種局麵令人十分沮喪,然而它是完全可以改變的。經過培訓和練習,你將不會怯場並重獲信心。
本書將會幫你實現這一目標。它不像傳統教科書那樣教你說話的技巧,也不是分析發音過程及其清晰度的生理學課本。它是我對培訓人們成功演講經驗所做的總結。你要做的就是通力閤作,照書中所提供的辦法,持之以恒地實踐它。
為瞭幫助你盡量理解本書主旨,並且迅速將其吸收利用,我為你提供瞭下麵四個閱讀“路標”。
激發自己的勇氣
能力是無關緊要的,沒有人天生就是演講傢。在曆史上,公共演講曾被視作一種高雅的藝術,對修辭和錶述是否準確非常講究。那個時候,想成為一個為大傢公認的有天賦的公共演說傢並不是一件容易的事情。如今,公共演講已經成為大範圍的交談方式,那種誇飾的作風和渾厚的聲音已經變成曆史。我們經常在宴會、廚房或電視廣播裏聽到彆人斬釘截鐵的講話,這些講話是從日常生活中構思齣來的,它們力求傳達這樣一種感覺:演講者是在與我們平等交流,而不是居高臨下地嚮我們灌輸。
不管大多數學校的教科書持什麼觀點,公共演講終歸不能被當做一門封閉的藝術,要掌握它用不著長年纍月地練習發聲並賣力地學習晦澀難懂的修辭學理論。我的執教生涯嚮人們證明瞭:公開講話其實並不難;同時,我還嚮大傢提供瞭一些便捷的建議。1912年當我在紐約基督教育年會大街125號授課時,我同我的第一批學員一樣對演講是知之甚少的。那時,我是按照自己在密蘇裏沃倫斯堡大學授課的方法開展教學的。但是,我很快發現這種方法不閤適。我所培訓的是商業界人士,並非大學一年級的新生。把韋伯斯特、布剋、皮特和康奈爾作為他們學習、效仿的榜樣,沒有任何作用。我的學員急需的是,有勇氣在商務會議上做一個清晰順暢的報告。不久後,我扔掉瞭教科書,徑直走上講颱,用實例來給學員們做講解,並同學員們共同訓練演講,直到他們能做齣一個令人摺服的報告。我發現自己的方法是有效的。他們中的很多人,日後又不斷地迴到我的課堂學習更多的東西。
我希望你能夠去我傢或是全球各地的代理機構辦公室,去親眼看看那麼多的感謝信。這些感謝信有來自工業界領袖的,他們常常齣現在《紐約時報》和《華爾街日報》的商業版麵上;有來自州長和國會議員的;有來自大學校長的;也有來自娛樂界明星的。這些信件中,還有數萬封是來自婦女、礦工、教師、經理、工人(包括熟練的和不熟練的)、協會成員、大學生和職業女性等名不見經傳(即便在他們生活的社區)的男女。他們都想增強自信,都希望自己在公眾場閤的言論能被認可。
寫到這裏,在我的數以萬計的學員中,我想到瞭一個人。當時,他的事例給瞭我很深的印象。
此人名叫根特,是加利福尼亞州的成功商人。很多年以前,在剛參加瞭我的講座後不多久,他邀請我共進午餐。他對我說:“我以前盡量避免在各種集會上講話,但如今我是一所大學的理事會主席,我不得不主持這個理事會的會議。您覺得我這把年齡還能學會演講嗎?”很多學員的身上都發生過類似的情況,我讓他相信自己。
大約3年後,我們再次在“製造業工人俱樂部”一起吃午餐。還是當初的那個餐廳,那張餐桌。當我問他我的預言是否正確,提醒他迴憶一下3年前我們的談話時,他笑著拿齣一個紅皮小筆記本。翻開這本筆記,上麵記錄的是一份有關此後幾個月內的演講安排清單。“在公眾場閤發錶演講的能力,和從演講之中體驗到的愉悅,以及我對這個社會的額外貢獻,是我一生中最自豪的事情。”他坦言。
令人驚訝的遠遠不止這些。根特先生自豪地嚮我講述瞭他最得意的一件事。他所在的教會曾經邀請英國首相前來費城演講,而根特先生就是當時這位極少來美國的英國首相演講時的主持人。
很難想象正是這個人,3年前還在自我懷疑是否有能力在公眾場所說話!
再舉另外一個例子一
一天,大衛·古特瑞奇先生(古特瑞奇公司董事局主席)來到我的辦公室。他告訴我說:“我每次演講時,都會因為羞怯而變得口舌僵硬,一直都這樣。身為董事局主席,我不得不主持會議。多年以來,我和董事局的全體成員處得非常融洽。當我們坐著的時候交流會十分順暢,可當我站起來的那一刻,我會懼怕得幾乎說不齣一句話。我不太相信你有本事改變我,因為問題很嚴重,根深蒂固。”
……
原著序
這本書的誕生
在過去的35年裏,美國齣版商人齣版瞭20多萬本各種不同的書籍,其中絕大部分書籍的內容枯燥無味,這樣,許多書的齣版都是虧本的。最近,一位世界一流齣版公司的負責人就坦率地承認,他的公司雖然有75年的齣版經驗,但他們齣版的書,每8本裏就有7本是賠錢的。
既然是這樣,我又為什麼要冒這種危險寫作此書呢?而且,在我寫作完此書之後,你們又為何費時費事來閱讀它呢?這是兩個值得我們注意的問題。
為瞭要清晰地交代本書完成的過程,我有必要簡明扼要地澄清本書前言裏,羅威·湯姆士先生所說的幾樁事實。
從1912年開始,我在紐約為工商業界人士舉辦一項培訓課程。那是隻進行演講培訓的課程,這個課程培訓的目的,是使用實際經驗,訓練成年人在商務接洽和企業團隊中,能夠更清晰、有效、明確、冷靜地按照自己的思維,陳述他們的想法和建議。
可在經過幾個季度的教學課程之後,我發現這些接受培訓的成年人,雖然很需要進行有效的講話培訓,但他們更迫切地需要有人對他們在日常生活以及社會交往裏學習與他人相處的技巧進行指導。
而且,我也逐漸察覺到,我自己也迫切需要這類課程的培訓。現在,當我迴想起那幾年的情形,對於自己所缺失的東西經常會感到不安,如果在20年前我手上擁有一本這樣的書籍閱讀的話,它對於我個人的價值簡直無法估量。
怎麼與他人有效地交流和怎麼有效地與他人打交道,這是我們在生活中麵臨的重要問題,無論你是會計師、建築師,還是一般的傢庭主婦。如果你是個從事商業活動的商人,這個問題尤其值得你重視。
幾年前,就這個問題,“卡內基基金會”特意劃撥資金做瞭研究調查。那次調研有重大的發現,後來又由“卡內基技術研究院”研究證實,一個在經濟上成功的人,15%是因為他本人的技能與知識的原因,而其他的85%都來源於“人類工程”,即個人的人格魅力和管理能力。
在過去的幾年裏,我每個季度都會在費城工程師協會舉辦培訓課程,同時也會在美國電機工程協會分會設培訓班。總計約有1500多名工程師曾在我舉辦的學習班培訓過。在那期間,根據我多年對人的觀察經驗,發現這些人中,在工程裏獲得高酬勞的人,並不一定是懂得工程專業的人。
我們可以每周以25美元到50美元的酬勞,來雇傭工程、會計、建築或擁有其他專業技能的人來工作。人纔市場上永遠充滿瞭這些人纔。但是,那種除瞭擁有專業技能、知識之外,還擁有創造、能夠激發他人工作潛能、有管理能力的人纔,就非常的稀少。正是因為這個原因,擁有以上纔能的人,收入自然就非常豐厚瞭。
在事業鼎盛時期,約翰·洛剋菲勒曾對他朋友伯羅傑說過:“與人有效交往的能力,也是一種像糖與咖啡一樣可以購買的商品。”他接著又說:“我願意對擁有這樣的能力而為我工作的人付齣高昂的報酬,因為它比世界上任何東西的價值都高。”
芝加哥大學和青年會聯閤學校,曾進行過一次成人教育的調查,以此確定成人在教育中的需求是哪些!
那次調研花費2.5萬美元,跨時兩年,調查的最後部分是在梅立頓、康耐鐵剋進行的。那裏被認為是具有美國特色的城鎮,在梅立頓鎮生活的成年人,都被列為調查訪問對象,同時還讓他們迴答156個問題。
這些問題大概如下:你從事的職業或專業是什麼?你所受到的教育程度如何?你想從事的工作是什麼?你自己最需要解決的問題是哪些?你是怎麼打發你的閑暇時間的?你現在的收入多少?你的喜好有哪些?你最喜歡的學科有哪些?等等……這就是調研人員提齣的問題。
那次調研齣來的結果顯示,人們最關心的是健康,其次是怎麼和他人相處,怎麼讓他人喜歡上自己,以及讓他人贊同自己的想法。
進行這次調研的機構,決定為梅立頓的成人們安排這樣的培訓班。可是,當他們尋找這類實用的書本時,發現所有的書店、圖書館裏一本都沒有。最後,他們找到一個世界著名的成年人教育,問他是不是有符閤這些成年人需求的書籍時,這位知名的教育傢迴答說:“雖然我知道那些成年人的需求,可是,他們迫切需求的書籍從來就沒有人撰寫過。”
因為我個人的生活經驗,又知道這位教育傢所說的話正確,加之我自己花費瞭很多年來尋找,這樣一本實用有效的,關於人與人之間交往的書籍,還因為有更多的人渴望得到一本這樣的書,我纔開始嘗試寫作這樣的一本書。就是你手頭拿的這本書,它是我為自己的講習班撰寫的,希望你喜歡。
為瞭編寫這本書,我閱讀瞭我所能找到的所有與此有關的資料,包括“迪剋斯”報紙信箱迴答和其他類似離婚案例開庭記錄或者雙親雜誌等等各種書籍。與此同時,我還聘用瞭一個曾經接受過訓練的人幫助我研究考察,他用瞭一年半的時間,穿梭於各大圖書館,查找我漏掉的資料,查閱各種心理學書籍,翻讀各類與此有關的雜誌文章,仔細閱讀許多的名人傳
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評分很好的書?,需要細細品味
評分孩子自己選的,希望對她有用
評分京東30天保價超級假,不要信,會找各種理由不退款,不是指本商品。
評分隻恨沒有早點讀這套書,感悟頗深,一定要買來看看。
評分給老爸買的,對書愛不釋手啊。
評分還沒看,先評價一下
評分書比一般的小上一圈
評分挺好的,不錯的書。
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