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适读人群 :8-12岁 有道是,心有多大,舞台就有多大。请你相信自己,只要你努力,只要你坚持,下一个学霸就是你!
内容简介
新学期开始了,四年级(2)班女生蒋多多希望自己长大,做一名像唐老师一样知识渊博的好老师。她发现,其他同学在假期里学到了许多知识和技能,她感觉自己要学的本领还真不少,于是她挤出时间学习古筝,把枯燥难记的知识编成故事,把江爱美当作自己的竞争对手,利用一切机会锻炼自己。她在一次比赛中落选了,但她没有抱怨和气馁,经过一番努力,终于如愿以偿地参加了夏令营。
作者简介
李文明,小学高级教师,辽宁省青年科研骨干教师,铁岭市语文学科带头人。著有散文集《傍晚,花开》,发表诗歌、散文、小小说五十余万字。
目录
班长作难
阅读往事
两个梦想
我的兴趣我做主
榜样的力量
蝉的遐想
如愿以偿
闪光的钻石
谁是对手
学霸的梦想
巧学嘎拉哈
想做一枚小钉子
生字里的故事
开心的日子
从容的秘诀
识字之星
爬山虎
再坚持一会儿
学霸上网
落选真相
蒋妈获奖啦
破解“拦路虎”
公开课
梳理知识树
嘉宾主持
班长作难
阅读往事
两个梦想
我的兴趣我做主
榜样的力量
蝉的遐想
如愿以偿
精彩书摘
《蒋多多日记(第1辑):学霸就是有那么一股劲儿》:
江爱美停住脚,向蒋多多抱怨说:“为什么我总是考不过你呢?我的目标就是要超过你!”
江爱美坦率的表白像一颗鹅蛋大的冰雹,一下子就把蒋多多砸懵了,她嘴巴张了半天,才一脸无辜地说:“我也不知道啊。”
“哼!”江爱美生气地转身跑掉了,留下蒋多多一个人站在操场上发愣。
孟菲菲走过来,告诉蒋多多,江爱美考了第七名。第七名意味着江爱美回家要挨打,意味着这个假期她除了学习,没有其他的娱乐活动,江爱美的父母只能容忍她考前三名。
蒋多多不知道这些,她不是故意考第一名的,在她心里,第几名都无所谓。考试,不过是老师要了解学生学习情况的一个方法而已。她的目的是掌握知识,她觉得这才是最大的快乐。也就是从那天起,蒋多多才知道江爱美一直在暗中跟她较劲,被别人嫉妒的心情自然不好受。蒋多多回到家里,把数学、语文、科学、品德与社会四科一百分的考卷往桌子上一丢,趴在床上大哭了起来。
蒋爸知道事情的原委后,对女儿说:“江爱美只是把你当作了假想敌、竞争对手、要超越的目标。”
“假想敌?竞争对手?”蒋多多觉得这些词太新奇了。
蒋妈在一旁附和说:“你要保持第一名,你就永远是胜利者。”
蒋多多默默地听着,回味着父母说的话,她渐渐理解江爱美,这不是嫉妒,只是一种宣战。江爱美的直率让她更加可爱,竞争能让她们的学习都变得更好。她应该选择谁来做自己的对手呢?想来想去,她也觉得江爱美是最合适的人选,江爱美一心要超过她,蒋多多下定决心一定不让她超越。
班里其他同学也认定蒋多多和江爱美有一拼,每次老师提一个很难回答的问题,同学们的目光不是投向蒋多多,就是投向江爱美。每次老师选值周生、升旗手、出黑板报等,不是同时选了她俩,就是这次叫了这个,下次一定会派另一个。
其实,有人向蒋多多发起挑战也并不奇怪,就连唐老师都经常说:“你们可要努力呀,谁要是超过蒋多多,明年的进步之星和学习标兵就是谁。”唐老师总是这样引导,同学们怎会不想超越呢?
蒋多多想起这些,觉得她和江爱美一直在较量,真有意思。
……
前言/序言
《女孩版-蒋多多日记(第1辑):学霸就是有那么一股劲儿》图书简介 献给所有怀揣梦想、不服输的闪光少女们! 这是一本充满朝气、真实细腻的少女日记,它记录了小学高年级女孩蒋多多在成长道路上,面对学习、友情、亲情以及自我探索时,那些闪闪发光的小心思、小烦恼,和那些让她越发坚韧、自信的“一股劲儿”。本书以第一人称的日记体形式,将读者带入一个充满活力、真实可爱的少女世界,仿佛是你身边那个最懂你的好朋友,正在悄悄与你分享她的秘密。 故事的开始,是从一个充满挑战的暑假拉开序幕的。 暑假,本应是放松身心、尽情玩乐的美好时光,但对于刚刚升入五年级的蒋多多来说,却成了一个充满未知与压力的“攻坚期”。学校布置的暑假作业像一座座小山,而身边那些似乎永远游刃有余的同学,更是让她感到一丝丝的焦虑。特别是那个总是能拿到满分的“学霸”李文静,更是让多多既羡慕又有点儿不服气。她暗自下定决心,这个暑假,她也要找到属于自己的“一股劲儿”,不输给任何人! 学习的挑战,是成长的第一站。 日记中,蒋多多真实地记录了她如何从一开始的“畏难”到后来的“迎难而上”。她不再只是被动地完成作业,而是开始主动思考学习的方法。她会认真分析每一道错题,尝试用不同的方法去解答;她会主动预习新学期的知识,尽管有时会遇到难以理解的地方。她也曾有过因为难题而抓耳挠腮的沮丧,有过因为考试成绩不如意而偷偷抹眼泪的时刻。但每一次的低谷,都化为了她内心深处那股不服输的动力。她开始意识到,所谓的“学霸”,并非天生就能轻易成功,而是源于他们持之以恒的努力和永不放弃的精神。 她会记录下她如何制定学习计划,如何利用零散的时间进行阅读和背诵,如何向老师和同学请教问题。那些看似枯燥的学习过程,在她的笔下却充满了生动的细节和真挚的情感。她会描述自己因为攻克一道难题而获得的巨大成就感,会分享自己通过努力让成绩稳步提升时的喜悦。这些点滴的进步,汇聚成了她身上那股越来越强的“学霸”气质——不是那种高高在上的优越感,而是自信、勤奋、坚持的闪光点。 友谊的色彩,让成长之路不再孤单。 在学习的征途中,蒋多多也遇到了她珍贵的友谊。她有一个古灵精怪、活泼开朗的好朋友——张晓晓。晓晓虽然在学习上不如多多那么“拼”,但她却拥有着一颗善良、热忱的心,总是能在多多最需要的时候给予支持和鼓励。日记里,她们一起讨论作业,一起分享生活的点滴趣事,一起为对方加油打气。 当然,友谊的道路上也并非一帆风顺。有时,她们也会因为小小的误会而产生隔阂,会有因为意见不同而争执的时刻。但每一次的冲突,都让她们更加懂得珍惜彼此,更加明白沟通的重要性。多多在日记中深刻地体会到,真正的友谊,是能够一起分享快乐,也能一起分担忧愁;是能够互相理解,互相包容。晓晓的存在,就像一束温暖的阳光,照亮了多多成长的道路,让她在面对挑战时,感受到不孤单的力量。 家庭的港湾,是永远的支持。 蒋多多和她的爸爸妈妈之间,有着许多温馨而有趣的互动。她的爸爸是个幽默风趣的人,常常用轻松的方式化解多多在学习上的压力;她的妈妈则是一位细致周到、充满智慧的女性,总能在关键时刻给予多多恰到好处的引导和鼓励。 日记中,你会看到多多和爸爸一起讨论数学题,爸爸用“生活中的数学”来激发她的兴趣;你也会看到多多和妈妈分享自己在学校的烦恼,妈妈耐心倾听,并给予她成长的建议。这些关于家庭的片段,展现了爱与理解如何在日常生活中默默滋养着孩子的成长。多多也在家人的爱护与支持下,更加勇敢地去尝试,去挑战,去成为更好的自己。 自我认知的探索,是内在的觉醒。 随着日记的深入,读者会发现,蒋多多不仅仅是在记录生活,她更是在进行一场深刻的自我认知探索。她开始思考“为什么我要努力学习?”,“我真正的兴趣在哪里?”,“我希望成为一个怎样的人?”。 她会在日记中记录下她观看一部励志电影后的感想,会分享她因为读了一本好书而获得的启发,会思考自己身上有哪些优点和缺点。她逐渐明白,成为“学霸”并非意味着要放弃一切乐趣,而是要学会如何平衡学习与生活,如何在追求知识的同时,也发展自己的兴趣爱好。 她可能会尝试参加学校的各种社团活动,发掘自己的艺术才能;她可能会因为对某个科学现象感到好奇,而查阅大量的资料进行研究。这些尝试,都是她在不断地认识自己、塑造自己的过程。她开始懂得,所谓的“一股劲儿”,不仅仅是对学习的执着,更是对生活的热情,对未知的好奇,以及对成为更好的自己的不懈追求。 日记的魅力,在于它的真实与共鸣。 《女孩版-蒋多多日记(第1辑):学霸就是有那么一股劲儿》之所以能深深吸引8-12岁的读者,正是因为它提供了一个足够真实、足够贴近生活的成长视角。蒋多多的烦恼,或许就是你正在经历的;蒋多多的快乐,或许就是你所渴望的;蒋多多克服困难的勇气,或许就是你内心深处潜藏的力量。 本书没有刻意制造惊心动魄的情节,也没有虚构遥不可及的童话。它就像一面镜子,映照出孩子们在成长过程中,那些真实的情感波动、那些细微的心理变化、那些闪烁着智慧与勇气的点滴瞬间。通过蒋多多的视角,小读者们可以学会如何面对学习上的压力,如何处理与同学的友谊,如何理解家人的关爱,更重要的是,如何发现自己身上的“一股劲儿”,勇敢地追求梦想,自信地迎接挑战。 这不是一本教你如何成为“学霸”的书,而是一本引导你发现自己内在力量的书。 它告诉你,每个人都有自己独特的闪光点,每个人都能找到属于自己的“一股劲儿”。这种“劲儿”,可能体现在学习上的勤奋,可能体现在生活中的热情,可能体现在对待朋友的真诚,也可能体现在面对困难时的坚韧。 蒋多多用她的日记,向我们展示了一个女孩如何从青涩走向成熟,如何在点滴的成长中,积攒起属于自己的自信与力量。她告诉我们,学霸之所以是学霸,不仅仅在于他们的成绩,更在于他们身上那股永不言弃、积极进取的“一股劲儿”。 当你翻开这本书,你就会遇见蒋多多,然后,你可能会在她的身上,看见那个同样闪闪发光的自己。 这股“劲儿”,正在你的心里悄悄萌芽,等待着你去发现,去呵护,去让它绽放出最耀眼的光芒。 这本书,献给所有正在闪闪发光的你!
从包装和设计来看,这本书就充满了青春的气息,色彩鲜艳,排版清晰,非常符合这个年龄段孩子的审美。我比较关注的是,它如何在“学霸”这个概念上,给孩子们一个更健康的引导。我希望它展现的“一股劲儿”,不是那种为了成绩而牺牲一切的拼命,而是对学习本身的热爱,对知识的好奇,以及通过努力达成目标后的成就感。我希望蒋多多这个角色,能够成为孩子们心中一个可爱的榜样,让她们看到,即使是学习上的佼佼者,也同样有着鲜活的个性和丰富的情感。这本书如果能用生动的故事,描绘出女孩在成长过程中,如何平衡学业、友谊和兴趣,并且在这个过程中,发现并坚持自己的“一股劲儿”,那将是对这个年龄段孩子非常有价值的教育。我期待看到,这本书能给孩子们带来阳光、积极的学习观。