超级飞侠图画书系列（第二辑 套装共8册） [3-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-10岁
　　关注儿童心理发展，给予孩子心灵滋养，潜移默化中塑造孩子美好品格与高情商
　　“超级飞侠图画故事书”是一套从儿童心理出发，旨在给予孩子积极正向的心理引导，在潜移默化中塑造孩子美好品格，做好情商培养的系列图画故事书。全系列故事中包含家庭关系、自信培养、直面挑战、伙伴合作、人际交往、探索认知等多种元素，将孩子日常所面临的种种问题都囊括其中。让家长在发现孩子问题时，都能从中找到相应的解决和指导方法。
　　？唤醒孩子积极主动的本能，用积极心态指引孩子迈向幸福成功的未来
　　人们常常感叹，现在的孩子都是被六个钱包养大的，集爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷的关爱于一身，是大家庭中的宝！而这种无微不至，多得无以复加的关爱，总会导致一种反效果：孩子变得懒惰、自私、孤僻，这都形成了一种消极的成长状态。而一群可爱的变形小飞机“超级飞侠”，希望打破这样的成长问题，他们要用勇往直前的精神唤醒孩子的积极本能：
　　*他们面对困难从不害怕
　　*他们对世界总是充满好奇
　　*他们勇于自信展现自己
　　*他们懂得分享
　　*他们善于发现朋友的闪光点
　　……
　　当孩子拥有了积极心态，懂得乐观正向去看待事物，那么家长就可以大大放心，你的孩子就肯定能像故事中的那些孩子一样，用自己与伙伴的力量实现梦想，走向幸福成功的未来。
　　以可爱的变形飞机为主角，带领孩子畅游世界，拓展孩子的眼界、建立开阔的世界观
　　人类的发展让世界变小了，环顾我们周围，出国已不是梦，看到外国人也不觉得稀奇。世界文化在不断交融，这就需要我们未来的主人公——孩子们拥有比我们更广阔的视野，以及更宏大的世界观。“超级飞侠图画故事书”不仅是一套关注儿童心理发展的书，它也是一套帮助孩子从小建立世界观的图书。全系列包含16个故事，每个故事中超级飞侠都会去往一个国家，以这个国家为背景展开剧情。
　　在我们与超级飞侠一起用积极心态解决成长难题的同时，我们也在用一个积极包容的态度浏览一个国家的风土人情，文化历史。而这正是将“读”与“行”实现了完美结合。这样巧妙的设计让我们不用走出家门，不用耗费巨资，就能尽览世界文化。而孩子在故事的熏陶中，也能逐渐对世界有了了解，学会如何在新的文化环境中快速适应，交到朋友。相信，在某一次你和孩子真正的旅行中，你会惊喜的看到他的成长！
　　同名动画片《超级飞侠》全国热播，中美韩国际团队制作，版权已输出美、法、德等17个国家，给全世界2-5岁孩子优质纯净的低幼动漫产品
　　《超级飞侠》动画片目前已在中国和韩国上映，上映仅一周，单集网络点击率便已突破千万！覆盖各大少儿频道和大型视频网站。而在韩国播出时，更是创造了4-6岁家庭收视率8。2的记录，高居韩国EBS电视台动画收视榜榜首。而目前动画版权也已确定输出至美、法、德、俄、西、意等17个国家，成为国内原创动画走向世界的先锋力量。奥飞动漫还将陆续推出配套的手游与玩具，致力于为孩子提供全方位的优质动漫产品，让孩子远离低劣动漫产品的侵害，营造纯净、健康、积极正向的成长环境。

内容简介

　　“超级飞侠图画故事书”共16册32集，本套书是第二辑8册，讲述了一群在国际快递公司工作的小飞机们，为世界各地的小朋友送去愿望包裹，并帮助他们解决难题、实现梦想的故事，大伙儿都亲切地将这群积极阳光、乐于助人的小飞机们称为“超级飞侠”。每一位超级飞侠都拥有一种独特的“超级飞侠”精神——他们自信、勇敢、善良、智慧，同时又热情、好奇、包容、执着；他们每出一次任务都会给孩子传递无限的正能量，带领孩子克服一个个阻碍梦想实现的难题，帮助孩子学会相信自己、信赖同伴、懂得合作，成为一个善于解决问题，善于帮助他人的积极阳光小孩。

作者简介

　　奥飞动漫是中国的动漫上市公司，曾经打造出“芭芭拉小魔仙”“铠甲勇士”等品牌，“快乐，智慧，与梦想”一直是奥飞动漫打造动漫品坚持的目标。“超级飞侠”系列是奥飞动漫首次推出的原创低幼动漫品牌，奥飞斥资千万，邀请中美韩国际化团队，耗时数年精心制作。

内页插图

目录

《伦敦的小熊》
《澳大利亚跳跳跳》
《丹麦恐龙大暴走》
《中国太空之旅》
《土耳其飞毯》
《奥地利魔术钢琴》
《摩纳哥快车》
《芬兰的大雪球》

前言/序言

飞向奇妙世界：探索与学习的图画书精选（不含《超级飞侠图画书系列（第二辑 套装共8册）[3-10岁]》） 本精选集汇集了一系列旨在激发幼儿和学龄前儿童（主要面向3至10岁年龄段）好奇心、培养早期认知能力和艺术审美的优秀图画书。我们致力于提供多样化的阅读体验，涵盖科学启蒙、情绪管理、文化认知、想象力构建等多个维度，为孩子们打开通往广阔世界的大门。 --- 第一部分：科学启蒙与自然探索 本部分精选的图画书，以生动有趣的叙事方式和精美的插画，将复杂的科学概念融入日常观察中，引导孩子们主动探索我们身边的自然规律和科学现象。 1. 《你好，植物》（[3-7岁] 探索生命奥秘） 内容聚焦： 这套书以拟人化的手法，带领小读者“走近”各种常见的植物，从一粒小小的种子如何发芽、生长、开花、结果，到它们如何进行光合作用、吸收水分和养分。书中详细描绘了不同植物的形态特征，如叶子的形状、花朵的色彩，以及它们在生态系统中的角色。每一章节都配有可爱的角色对话，解释了“为什么植物需要阳光？”、“树叶为什么是绿色的？”等基础科学问题。 教育价值： 培养对生命科学的初步兴趣，建立基础的生物学认知，鼓励孩子们观察身边的自然变化。插图细致入微，有助于提高孩子的观察力和细节捕捉能力。 2. 《地球的秘密之旅》（[5-9岁] 地质与气候科普） 内容聚焦： 想象一下，一本图画书能带你深入地壳深处，探访火山的内部，或者跟随风暴一起旅行。本书通过宏大而富有动态感的跨页插图，解释了板块运动、地震的成因、水循环的复杂过程，以及四季更迭背后的天文原理。它巧妙地平衡了科学的严谨性和图画的趣味性，例如，将岩石的形成比喻为一场漫长的“大熔炉烹饪”。 教育价值： 建立初步的地质学和气象学概念，理解地球作为一个动态系统的复杂性。激发孩子对自然现象的好奇心，培养系统性思考的萌芽。 --- 第二部分：情绪管理与社交智能培养 在这个快速成长的阶段，儿童需要学习识别、接纳并有效表达自己的情绪。本部分提供的图画书，是孩子们学习情商的绝佳工具。 3. 《小怪兽的心情调色盘》（[3-6岁] 情绪识别与接纳） 内容聚焦： 书中描绘了一只名叫“斑点”的小怪兽，他的毛色会根据不同的情绪而变幻。高兴时是明亮的黄色，生气时是深沉的红色，伤心时是灰蓝色的水滴状。故事通过斑点在不同情境下（如分享玩具、遇到挫折）的情绪波动，直观地展示了“生气”、“嫉妒”、“兴奋”等情绪的表现形式。关键在于，故事引导孩子认识到每种情绪都是正常且暂时的，并提供了一些温和的应对方法，比如深呼吸或寻求帮助。 教育价值： 帮助低龄儿童建立“情绪词汇”，学会为自己的感受命名。促进同理心的发展，理解他人的情绪状态。 4. 《我的第一个“不”字》（[4-8岁] 边界感与人际交往） 内容聚焦： 这是一本关于建立健康人际边界的图画书。主角小兔子乐乐总是因为不好意思拒绝别人而承担了太多不属于自己的任务，直到有一天他筋疲力尽。故事细腻地展现了“说不”的难度，以及说“不”不是自私，而是对自己时间和精力的负责。书中通过一系列幽默的场景，展示了如何礼貌而坚定地表达拒绝，以及如何尊重他人的拒绝。 教育价值： 建立初步的自我保护意识和边界感。学习健康的人际交往技能，理解尊重和界限的重要性。 --- 第三部分：艺术熏陶与想象力拓展 这些书籍超越了传统的叙事，侧重于视觉冲击力和非线性思维的培养，鼓励孩子用创新的方式看待世界。 5. 《点、线、面：抽象艺术的秘密》（[5-10岁] 视觉艺术基础） 内容聚焦： 这本书并非讲述某个具体的“故事”，而是用故事化的方式，拆解构成所有艺术作品的基础元素——点、线、面。它展示了仅仅利用黑色线条可以勾勒出奔跑的骏马，而当点密集地组合在一起时，又可以描绘出柔和的云彩。书中穿插着世界著名抽象画作的简化版本，鼓励孩子拿起画笔，用这些基本元素创造出属于自己的世界。 教育价值： 普及基础的艺术语言，拓宽审美视野。引导孩子理解抽象艺术并非“看不懂”，而是另一种观察世界的方式。 6. 《如果世界没有了颜色》（[4-8岁] 创造力与感知力训练） 内容聚焦： 在一个清晨醒来，全世界的颜色都消失了的奇幻设定下，主角小女孩艾米必须依靠其他感官来辨认事物。她通过触摸丝绒的粗糙感来区分猫和石头，通过聆听厨房里油锅“滋滋”的声音来判断早饭的种类。故事的后半段，是艾米用想象力和创造力，重新“绘制”出她心中世界的色彩。 教育价值： 强化“五感”的综合运用，尤其突显听觉和触觉在认知中的重要性。激发创造性解决问题的能力。 --- 第四部分：人文素养与世界文化初探 这些作品着眼于拓宽孩子的视野，让他们了解不同的文化背景和历史积淀，培养世界公民意识。 7. 《住在长城的阿宝》（[6-10岁] 历史与建筑启蒙） 内容聚焦： 故事的主角阿宝，是一个世代居住在长城脚下的小男孩。通过他的视角，我们看到了长城在四季中的不同面貌，听到了关于它修建的民间传说，并了解了它作为人类伟大工程的意义。书中不仅有壮丽的建筑细节图，还穿插了古代工匠的生活片段，展现了劳动人民的智慧与坚持。 教育价值： 引入宏大的历史概念，激发对本国文化遗产的认同感。将抽象的历史知识具象化，建立对“时间”和“传承”的初步理解。 8. 《奶奶的布包》（[4-9岁] 跨文化家庭故事） 内容聚焦： 一位来自遥远国度的奶奶，每年都会带着一个手工缝制的布包来看望小孙女。这个布包里装着的，不是玩具，而是来自异域的香料、独特的织物碎片、以及奶奶用本民族语言写下的古老诗句。故事围绕着这些异国物品展开，解释了不同国家人们的生活习俗、饮食习惯和节日庆典。 教育价值： 培养开放包容的心态，欣赏文化多样性。通过贴近生活的方式，消除对“异域文化”的陌生感，建立全球视野。 --- 总结： 本精选集旨在提供一个丰富、均衡且具有深度引导性的阅读工具箱。它避免了单一主题的局限性，确保了从科学逻辑到艺术审美、从自我认知到世界探索的全面覆盖，全面助力3至10岁儿童的综合素质发展。