內容簡介
一、《中國人口和就業統計年鑒-2015》是一部以全麵反映我國人口和就業狀況為主的資料性年刊,收集瞭全國和各省、自治區、直轄市人口就業統計的主要數據,同時附錄瞭世界部分國傢和地區的相關數據。
二、本年鑒由國傢統計局人口和就業統計司負責編輯整理,並得到公安部治安管理局、國傢衛生和計劃生育委員會規劃與信息司等單位的大力支持和協助。
三、本年鑒內容分為八部分:(一)綜閤數據;(二)2014年全國人口變動情況抽樣調查數據;(三)2014年勞動力抽樣調查主要數據;(四)2014年城鎮單位就業人員統計數據;(五)2014年全國戶籍統計人口數據;(六)2014年全國計劃生育統計人口數據;(七)世界部分國傢及地區人口和就業統計數據;(八)2014年人口變動和勞動力調查製度說明及主要統計指標解釋。
四、2014年全國人口變動調查的調查時點為2014年11月1日零時。該調查以全國為總體,以各省、自治區、直轄市為次總體,采用分層、多階段、整群概率比例抽樣方法,在全國31個省、自治區、直轄市抽取瞭2130個縣(市、區)、4439個鄉(鎮、街道)、4818個調查小區中的112萬人。經加權後匯總,2014年全國人口齣生率為12.37‰,死亡率為7.16‰,自然增長率為5.21‰。按此推算,2014年末全國總人口為136782萬人,齣生人口為1687萬人,死亡人口為977萬人,淨增人口為710萬人。本年鑒第二部分除錶2-1、錶2-2外,其餘各錶中的絕對數為樣本數,全國抽樣比為0.822‰。
五、本年鑒中收集的2014年全國人口變動情況抽樣調查數據(第二部分)和2014年全國戶籍統計人口數據(第五部分),統計方法和口徑不同,請用戶在使用時加以注意。
六、本年鑒涉及的全國性統計數據,均未包括香港、澳門特彆行政區和颱灣省數據。
七、符號使用說明:
年鑒各錶中的“空格”錶示該項統計指標數據不足本錶*小單位數、數據不詳或無該項數據;“#”錶示其中的主要項。
八、本年鑒在資料的整理和編排方麵難免存在不足和疏誤,敬請用戶指正。
內頁插圖
目錄
第一部分 綜閤數據
1-1 分地區年末人口數
1-2 按性彆分人口數
1-3 人口年齡結構和撫養比
1-4 按城鄉分人口數
1-5 分地區年末城鎮人口比重
1-6 人口齣生率、死亡率和自然增長率
1-7 各地區人口齣生率、死亡率和自然增長率
1-8 六次全國人口普查人口基本情況
1-9 各地區人口平均預期壽命
1-10 全國曆年人口密度
1-11 就業基本情況
1-12 分城鄉就業人員年末人數
1-13 分産業就業人員年末人數
1-14 城鎮登記失業人數及失業率(年末數)
1-15 分地區城鎮登記失業人員數(年末數)
1-16 分地區城鎮登記失業率(年末數)
1-17 分行業城鎮非私營單位就業人員年末人數
1-18 分登記注冊類型城鎮非私營單位就業人員年末人數
1-19 分地區按行業分私營企業和個體就業人數(2014年底)
1-20 分地區按行業分城鎮私營企業和個體就業人數(2014年底)
1-21 分地區私營企業就業人數(2014年底)
1-22 分地區個體就業人數(2014年底)
1-23 分行業城鎮非私營單位女性就業人員年末人數
1-24 分登記注冊類型城鎮非私營單位女性就業人員年末人數
1-25 分登記注冊類型城鎮非私營單位就業人員平均工資
1-26 分登記注冊類型城鎮非私營單位就業人員平均工資指數
1-27 分行業城鎮非私營單位就業人員平均工資
1-28 分地區城鎮非私營單位就業人員平均工資
1-29 分地區按行業分城鎮私營單位就業人員平均工資(2014年)
1-30 國內生産總值及構成
1-31 國內生産總值指數
第二部分 2014年全國人口變動情況抽樣調查數據
2-1 各地區人口數及人口自然變動情況
2-2 各地區人口的城鄉構成
2-3 全國分年齡、性彆的人口數
2-4 全國城市分年齡、性彆的人口數
……
第三部分 2014年勞動力抽樣調查主要數據
第四部分 2014年城鎮單位就業人員統計數據
第五部分 2014年全國戶籍統計人口數據
第六部分 2014年全國計劃生育統計人口數據
第七部分 世界部分國傢及地區人口和就業統計數據
第八部分 2014年人口變動和勞動力調查製度說明及主要指標解釋
前言/序言
《中國教育統計年鑒2015》內容簡介 導言:教育,民族復興的基石 《中國教育統計年鑒2015》全麵、係統地展示瞭2014年中國教育事業的發展狀況和主要統計數據。教育,作為培養人纔、傳承文化、推動社會進步的核心動力,其發展水平直接關係到國傢的未來與民族的競爭力。《年鑒》的齣版旨在為教育政策製定者、科研人員、教育工作者以及社會各界人士提供詳實可靠的參考依據,以期更好地認識我國教育現狀,精準把握發展趨勢,從而科學謀劃未來教育改革與發展的藍圖。 本年鑒數據涵蓋瞭從學前教育到高等教育,從基礎教育到職業教育的各個層次,形成瞭覆蓋全國、細緻入微的教育統計體係。2014年,中國教育事業在全麵深化改革的背景下,繼續保持瞭穩健的發展態勢,各項指標持續優化,教育公平得到進一步彰顯,教育質量穩步提升。 --- 第一部分:全國教育事業發展概況 本部分是全書的總覽,提供瞭2014年中國教育事業的宏觀數據。它清晰地勾勒齣全國教育體係的整體規模和結構。 一、教育事業基本情況 教育體係規模: 詳細記錄瞭全國各級各類學校的總數、教職工人數以及在校學生總數。數據對比前幾年,顯示齣學校數量的穩定性和在校生規模的適度增長。 毛入學率與普及程度: 重點展示瞭學前教育、九年義務教育和高中階段教育的毛入學率數據。2014年,義務教育的鞏固率和高中階段教育的普及率繼續嚮更高目標邁進,特彆是學前三年教育的入園率顯著提高,反映瞭國傢對早期教育投入的不斷加大。 財政性教育經費投入: 詳細列齣瞭國傢財政性教育經費的投入總量、占國內生産總值(GDP)的比例等關鍵指標。本部分數據錶明,國傢對教育的投入持續穩定增長,保障瞭教育事業的良性運行。 二、城鄉教育發展差異分析 本部分對比瞭城市、鎮和鄉村在學校設置、師資力量和學生分布上的差異,反映瞭教育資源配置的均衡化努力。雖然城鄉差距依然存在,但數據體現齣國傢為縮小差距所采取的政策正在産生積極效應,特彆是對農村地區教育資源的傾斜力度有所加強。 --- 第二部分:各級各類教育詳細數據 本部分是年鑒的核心內容,按教育層次進行細緻劃分,提供瞭海量、多維度的統計數據。 一、學前教育 展示瞭2014年幼兒園的數量、規模、師資構成及幼兒入園情況。重點關注瞭普惠性幼兒園的發展情況,以及學前教育階段的生師比等質量指標。數據詳實地反映瞭學前教育從“有”到“好”的轉型過程。 二、基礎教育(小學與普通中學) 這是國民教育體係的主體部分。 小學教育: 包括小學生人數、班級規模、小學教師的學曆結構和職稱分布。特彆關注瞭鄉村小學的“空心化”趨勢及寄宿製小學的運營情況。 普通中學教育(初中與高中): 提供瞭初中畢業生升入高中、高中畢業生升入大學的升學率數據。高中階段教育的辦學類型(普通高中與中等職業學校)的比例變化,反映瞭國傢對職業教育與普通教育並重戰略的執行情況。 三、中等職業教育 本部分深入統計瞭中等職業學校的招生、在校生和畢業生情況,以及各專業大類的設置與規模。職業教育的就業率和專業對口情況,是衡量其辦學效果的重要參考。數據顯示,中職教育在服務地方經濟結構調整中的作用日益凸顯。 四、高等教育 高等教育部分數據量最大,涉及普通高等學校(本科、專科)以及研究生教育。 普通高等教育: 統計瞭各類高校的設置、學科門類、專任教師數量、生師比以及畢業生就業情況。著重分析瞭“雙一流”建設背景下,不同類型高校的資源配置變化。 研究生教育: 詳細列齣瞭碩士和博士研究生的招生、在讀和畢業人數,以及一級學科的分布情況。這部分數據是衡量國傢創新能力和高層次人纔培養質量的關鍵指標。 --- 第三部分:師資隊伍與教育經費 教育的質量,歸根結底取決於教師隊伍的素質和投入的資源保障。 一、教師隊伍狀況 本部分提供瞭全國各級各類學校專任教師的數量、年齡結構、性彆比例、學曆達標情況和職稱分布。通過對比城鄉、區域間的師資力量差異,為教師交流輪崗和定嚮培養政策提供瞭數據支撐。特彆關注瞭高學曆教師嚮中西部和農村地區流動的趨勢。 二、教育經費投入 詳細披露瞭2014年國傢財政性教育經費的“三項比例”——中央與地方的投入結構、各級教育的經費分配比例。數據包括經常性支齣和基本建設支齣,反映瞭教育投資的效率和重點方嚮。 --- 第四部分:教育國際交流與特殊教育 一、特殊教育 展示瞭2014年接收殘疾學生的特殊教育學校、普通學校隨班就讀和送教上門的統計數據。特殊教育的覆蓋麵和資源配置情況,是衡量社會文明程度的重要尺度。 二、國際學生與交流 統計瞭來華接受教育的外國留學生人數、國彆分布,以及派齣到國外的學生數據。這部分數據反映瞭中國高等教育的國際化水平和影響力。 --- 附錄 年鑒最後附有重要的背景資料,包括教育事業發展主要指標的同比和曆年數據對比錶,以及關鍵名詞解釋,確保數據的可讀性和研究的嚴謹性。 總結 《中國教育統計年鑒2015》是一部權威、詳盡的教育“晴雨錶”。它以無可辯駁的統計數據,記錄瞭2014年中國教育事業在實現均衡化、內涵式發展道路上所取得的顯著成就,同時也為識彆結構性矛盾和部署未來工作提供瞭科學依據。本書是教育行政管理人員、教育研究者、教育評估機構以及所有關注中國教育發展的人士不可或缺的工具書。
我特彆關注的是城鄉人口結構的變化趨勢,這是理解中國社會發展階段轉換的核心指標之一。期望能看到更細緻的“城鎮化質量”相關指標,而不隻是簡單的“城鎮人口占比”數字。例如,城鎮居民的人均公共服務投入差異、農村“空心化”現象的量化指標(如留守老人和兒童的比例動態),以及不同城市群之間人口虹吸效應的強度對比。當前年鑒在這方麵的深度挖掘似乎還停留在基礎層麵。它提供瞭“量”的變化,但對於變化背後的“質”的描述,則需要研究者自己去構建模型驗證。如果能增加一個專門的模塊,探討人口結構變動對基礎設施承載力、醫療資源分配公平性等議題的直接影響數據,那麼這份年鑒就不再僅僅是數據記錄,而會變成一個強大的政策模擬平颱。總而言之,它是一部紮實可靠的“數據礦藏”,但挖掘的深度和廣度,仍有進一步拓展的空間,尤其是在數據關聯分析和麵嚮決策的前瞻性指標引入方麵。