具体描述
内容简介
《大学德语四级应试全攻略》根据2010年出版的新版《大学德语四、六级考试大纲》,对2013年2015年大学德语四级考试的真题进行详尽的分析和解答,严格按照考纲的要求,分听力理解、阅读理解、语法和词汇、翻译以及书面表达五个部分进行归纳和讲解。
内容包括:1.对2013-2015年大学德语四级考试的每道真题进行详细的分析和说明。2.对各类题型的解答技巧进行归纳和讲解,同时把考试大纲的考核内容、考核精神、答题方法、计分方法等项目贯穿于其中,并提供相应的各题型的模拟题供考生测试用。3.紧扣考试大纲,编写两套完整的模拟题,并附参考答案,以供学生熟悉考试题型、复习前文所述内容、深化对考试的认识之用。4.附录部分针对其中几个模块中一些常见问题,以小贴士的形式分专题讨论如何进行复习和解答这类问题。
内页插图
目录
前言
第一部分 2013—2015年大学德语四级考试真题答案与解析
第一节 听力理解
第二节 阅读理解
第三节 语法与词汇
第四节 翻译
第五节 书面表达
第二部分 考试大纲分析与应试指导(附模拟题)
第一节 听力理解
第二节 阅读理解
第三节 语法与词汇
第四节 翻译
第五节 书面表达
第三部分 综合模拟题
第一节 模拟题一
第二节 模拟题二
第三节 模拟题答案
第四节 模拟题听力原文
附录
一、翻译小贴士:man的译法
二、翻译小贴士:被动句的译法
三、翻译小贴士:翻译中的词类转换
四、翻译小贴士:翻译中的增词
五、听力小贴士:天气预报
六、听力小贴士:火车站、机场广播
七、听力小贴士:交通指示
八、语法与词汇小贴士:德语连词
参考文献
前言/序言
大学德语四级考试始于1995年,距今已有20年的历史了。2009年7月高校大学外语教学指导委员会德语组审定通过了《大学德语课程教学要求》,并从2010年起正式执行。同时,全国大学德语四、六级考试也开始按照《大学德语课程教学要求》命题。因此,现行大学德语四级考试的题型模式是从2010年6月开始实行的。
与以前大学德语四级考试的题型相比,新的大学德语四级考试表现出以下几个特点:
1.加强对听力考查的力度。从新的考纲中我们可以看到,听力理解的题型比以前更丰富,在整个考试中所占的份额有所加大,更注重对学生用各种听力方法获取信息能力的考查。在以前的考试中,听力理解所占分值为15%,答题时间为15分钟,题量为15题,只占全部题量的18.5%;新的考试中听力理解所占的分值是20%,答题时间为20分钟,题量为20题,大约占全部题量的26%。题型方面,以前的考试中只有多项选择题一种,新的考试中增加了正误判断题。与以往考试中只有日常对话和短文这两种形式相比,新考试还涉及天气预报、有奖竞猜、商场购物信息、寻人启事、交通和路况的报道、通知等多种题材,在内容上更贴近生活,考查的内容更实用。
2.注重在篇章层面对考生语言知识水平的考查。这一点在几个题型中均有明确的表现:
阅读理解部分不再是像以前都是让学生根据文章的内容做多项选择题。多项选择这一题型虽然被保留下来,但只有一篇文章和7道题目。阅读理解的其余两部分——为一篇文章的几个段落或几篇短文选择合适的标题,以及在文章的空格中填入句子——都是要求考生在理解文章内容的基础上,能够在篇章层面作出正确的判断。因为选择标题的题目中选择支里有干扰项,必须从大处着眼理解了段落或短文的意思,不拘泥于其中某些片面的表述,才能选出正确的答案。而填入句子部分的选择支里也有干扰项,必须结合上下文,在篇章层面把握,才能弄懂文意,找出正确的答案。
语法与词汇部分可以说是考试改革中变化较大的一个部分,也最能体现“在篇章层面对考生语言知识水平进行考查”这一主导思想。原先考试中的这个部分是在句子层面上以多项选择题的形式出现的,而新考试中语法与词汇部分的两个小类——完型选择填空和选词填空——则是以篇章的形式在语篇层面进行考查。在解题时常常需要考生根据上下文的意思理清句子之间的逻辑语义关系,在此基础上才能选出正确的答案。而一旦划地为牢,只局限于出现考题的句子,一“句”障目,很有可能受到误导而作出错误的选择。
翻译部分也不再是像先前的考试翻译五个独立的句子,而是提供两段意义相对完整的段落,要求考生翻译其中划线部分的内容。虽然未划线的句子无需翻译,但这并不是说考生就可无视这些部分,因为它们往往包含着一些有助于翻译的背景信息,或者对要求翻译的内容作进一步的说明和解释。考生如果在必须翻译的部分碰到某个生词,很有可能可以通过对段落的整体,特别是未划线部分的理解来揣测出生词的含义。因此在这个意义上说,在篇章层面上对考生翻译能力的考查实际上是降低了考试的难度。
3.更加重视考生的语言实际运用能力。这一特点表现在有不少考题贴近现实生活,考生在备考时如果有所准备,不但能更好地完成考试,而且有助于提高今后在实际生活中运用德语的能力。上面提到在听力部分有涉及生活各个方面的考查内容,除此之外,新考试中书面表达部分新增的A部分——填写简单的表格和通知——也是实用性很强的考试内容。这部分要求考生根据描述在表格中填人相应的内容,可能是加入某一协会的会员申请表、银行汇款填写的表格,也可以是租房申请表、签证申请简表,生活中出现的表格都有可能被改编成考试的内容。如果考生能快速正确地解答这部分的考题,那么在实际生活中完成类似的任务也应该不成问题。
大学德语四级应试全攻略 (非本书内容) 本书聚焦于德语学习的早期阶段,旨在为零基础或初学者搭建坚实的语言基础,助力其顺利迈入德语学习的殿堂,而非针对特定等级的应试技巧。 --- 第一部分:德语语音与基础入门 第一章:德语字母与发音的奥秘 本章深入浅出地介绍了德语字母表,涵盖所有26个标准字母、变音字母(Ä, Ö, Ü)以及特殊辅音“ß”的准确读写。重点解析了德语发音的清晰度和精确性,特别是元音的长短区分,这对于后续听力和口语的准确性至关重要。 辅音组合的系统学习: 详尽讲解了德语中常见的辅音组合,如“sch”、“ch”、“sp”、“st”、“pf”等在词首、词中和词尾的发音变化规律。例如,区分“ich”和“ach”中“ch”的不同发音位置。 重音规则的初探: 介绍了德语词汇的基本重音规律,帮助学习者建立初步的语感,避免“中式德语”的发音误区。 第二章:基础词汇的快速积累策略 本书倡导“语境优先”的词汇学习法,而非孤立的单词记忆。本章提供了构建德语核心词汇库的有效方法。 主题式词汇构建: 围绕日常生活场景(问候、家庭、数字、时间、颜色)组织核心基础词汇,确保学习的实用性。 构词法的萌芽认知: 引入德语复合词的简单构成概念,如“Apfel”+“Saft”=“Apfelsaft”,使学习者初步领略德语构词的逻辑美。 动词不定式与常用时态入门: 讲解最常用的规则动词和不规则动词的原形(如sein, haben, gehen),并介绍现在时的动词变位规则,着重于“我”、“你”、“他/她/它”的人称代词对应。 第二部分:德语语法框架的初步搭建 第三章:名词的性别与复数形式:德语世界的基石 德语名词的“性”(阳性、阴性、中性)是语法学习的第一道门槛。本章通过大量例证,引导读者掌握识别名词性别的常用技巧和规律。 词尾判断法: 总结了以特定后缀结尾的名词通常所属的词性(如以-ung, -heit, -keit结尾的多为阴性)。 复数形式的多样性: 系统梳理了德语名词形成复数的五种主要变化模式,并配以记忆口诀,减少死记硬背的压力。 冠词的初次接触: 仅介绍定冠词(der, die, das)和不定冠词(ein, eine)在主格下的形式,为后续的格变化打下概念基础。 第四章:主格在句子中的运用与人称代词 本章的核心是确保学习者能够正确构建德语中最基础、最核心的主句结构。 基本陈述句结构 (S-V-O): 详尽解析德语的“动词第二位”规则,演示主语、动词和宾语在简单句子中的排列方式。 人称代词与物主代词(主格): 学习“ich, du, er, sie, es”等基本代词,并简要介绍其在主格下的物主代词形式(mein, dein等),用于表达“这是我的书”这类简单陈述。 第五章:动词的时态与语态的简单应用 本部分侧重于理解德语动词的时间概念,而非复杂的考试技巧。 现在完成时 (Perfekt) 的构建: 详细介绍使用助动词“haben”和“sein”构成现在完成时的方法,这是德语口语和书面语中极其常用的时态。重点区分“haben”和“sein”动词的选用标准。 情态动词的初步认识: 介绍最常用的情态动词(如können, müssen, wollen)的现在时变位及它们对主句动词位置的影响,使学习者能够表达意愿和能力。 第三部分:实用交流与文化融入 第六章:情景对话与实用表达(A1级别) 本章旨在将所学的语音和基础语法立即投入实际应用中,培养初步的交流能力。 问路与指引: 学习“Wo ist…?”、“Links/Rechts/Geradeaus”等核心短语。 购物与点餐: 掌握询问价格(Was kostet das?)和点单(Ich hätte gern...)的基础句式。 时间与日期表达: 学习如何准确地询问和告知时间(Es ist halb drei / Am Montag)。 第七章:德语思维导图与高效自学方法 本书不提供应试模板,而是提供学习方法论。本章指导读者如何系统地管理自己的德语学习进度。 克服学习惰性: 提供每日/每周的学习计划模板,强调“少量多次”的原则。 利用多媒体资源: 推荐适合初学者的德语播客、慢速新闻和入门级德语电影,并指导如何带着目的性地去听和去看。 自我纠错机制的建立: 教授如何利用词典(如杜登 Duden)进行即时查证,并记录自己的常见错误类型,实现螺旋式上升的学习。 --- 本书适合对象: 德语零基础学习者、计划参加德福(TestDaF)或歌德学院A1/A2级别考试前的基础巩固者、对欧洲语言文化有浓厚兴趣的爱好者。它是一份扎根于基础,面向长期学习者的指南,而非针对短期应试的捷径。