具体描述
产品特色
编辑推荐
1.我国学校性教育领域的创新之举，用心之作。
2.精心的课程设计，科学的内容表述，给孩子正确的性教育引导，为孩子的健康成长保驾护航。
3.全面性教育不仅仅是预防性传播感染、性侵害、意外怀孕、性暴力的教育，而是涵盖性生理、心理、社会等广泛内容、符合儿童年龄特点的教育，是引导孩子尊重他人、保护自己、热爱生活的教育，是关乎生命的教育，是爱的教育。
4.开创我国小学性教育历史的先河，经典的儿童性教育读本。
5.首套将联合国教科文组织全面性教育的理念与本土结合的小学分级读物，多名专家学者倾力推荐。
6.性教育与情感教育、生活技能教育、人权科普相融合，自然渗透生命教育、安全教育、健康教育，读本受到广大儿童的喜爱，并获得父母、教师一致好评。
7.图文并茂、深入浅出，让儿童学会爱护自己、尊重他人。
8.符合儿童认知发展规律，为父母、教师提供专业的儿童性教育范本。
内容简介
本书依据联合国教科文组织《国际性教育技术指导纲要》编写而成的，是让小学生从小了解自己的身体器官，知道他们的作用以及如何保护，使他们懂得珍爱生命。健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。本册包括三个单元六个主题：单元一身体发育，包括生殖器官的结构和功能、月经与遗精两个主题；单元二性与健康行为，包括自慰和青春期的恋爱两个主题；单元三性与生殖健康，包括认识艾滋病和预防艾滋病两个主题。该教材让儿童全面了解男性、女性生殖系统的结构和功能，认识月经和遗精等都是进入青春期后发生的正常现象，以及男孩、女孩在青春期需要注意的卫生保健常识。认识生理现象与学会相应保健技能，更有益于儿童认识自己，并学会爱护自己；在小学阶段的教材里出现对自慰行为的正面引导，体现了教育者尊重儿童、保护儿童的教育理念。最后，在前几册知识累积基础上，让儿童学习艾滋病的相关知识和预防措施，不仅会让儿童学会如何保护自己，也会让儿童从小学会不歧视并关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。社会的关爱，从小做起。该教材将丰富我国小学生健康教育材料，特别是填补小学阶段性健康教育材料的空白，具有较高的学术影响和较为广泛的社会效益。
作者简介
刘文利，毕业于美国内布拉斯加大学，获儿童发展领域博士学位。毕业后在美国加州洪堡州立大学任助理教授，2014年到北京师范大学科学教育研究中心工作。现任北京师范大学认知神经科学与学习研究所副研究员，硕士生导师。主编《珍爱生命:小学性健康教育读本》《大学生性健康教育读本》，参编《解读青春密码》《引领孩子度青春》《创新教育概论》等。
内页插图
目录
第一单元 身体发育
主题一 生殖器官的结构和功能
女性生殖器官的结构和功能
男性生殖器官的结构和功能
主题二 月经和遗精
月经
遗精
第二单元 性与健康行为
主题一 自慰
自慰是正常行为
自慰是隐私行为
自慰时不让身体受到伤害
主题二 青春期的爱情
青春期的情感
爱情是美好的情感
恋爱需要学习
第三单元 性与生殖健康
主题一 认识艾滋病病毒与艾滋病
艾滋病病毒与艾滋病
艾滋病病毒的传播途径
日常生活不会感染艾滋病病毒
主题二 预防和应对艾滋病病毒与艾滋病
阻断艾滋病病毒与艾滋病的传播途径
提高预防艾滋病病毒与艾滋病的能力
防止对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的歧视
前言/序言
用户评价
对孩子特别好，有利于他们懂得人生啊，人生不容易犯错。
评分很棒收全拉一套，内容全面具体直白
评分我都初三了还多东西看了书才知道。因为关注过新闻报道才认识了这本书。这套书从二年级就开始教孩子们性器官了，刚刚开始图很简单，到后面慢慢变的详细……以及这本书价值观真的好啊！
评分我想说这套书特别好，下午有空看了五本，语言客观简明扼要，不仅是性教育，而是把性教育当做正常安全德育教育的一部分，一句话就说清楚了一种方法一种情况，总之值得购买。
评分一年级如图，拼读也不错。六年级青春期的内容很生活化，也有一定指导意义。觉得不错，推荐。
评分 评分 评分希望在你累的时候、忙碌的时候、浑身不舒服的时候、失眠的时候、抑郁的时候……能够停下来，找个地方，跟随李宜静老师优美的呼吸法练习，寻找片刻的安宁。
评分珍爱生命:小学生性健康教育读本 五年级下册
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有