新編讀報紙，學中文——漢語報刊閱讀 中級·上 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

編輯推薦

本書是專為中級漢語水平的學習者編寫的報刊課教材。選材注重趣味與新意。在編寫這套教材之前，先後對130名中級水平的留學生作瞭報刊話題興趣程度的調查問捲，對學生比較感興趣的話題優先編入教材；同時又選人瞭一些反映中國近些年新齣現的新事物的報道，這樣力求使教材內容既彆具趣味又充滿新意。作為初級教材，有意控製教材的難度，便於學生更容易地理解和學習。本教材難易適當，語言點實用性強，注重報刊詞語句式的運用、同義詞的辨析等，重視對超綱詞比例的控製，突齣報刊閱讀能力和報刊語篇能力的訓練。

內容簡介

本書是專為中級漢語水平的學習者編寫的報刊課教材。選材注重趣味與新意。在編寫這套教材之前，先後對130名中級水平的留學生作瞭報刊話題興趣程度的調查問捲，對學生比較感興趣的話題優先編入教材；同時又選人瞭一些反映中國近些年新齣現的新事物的報道，這樣力求使教材內容既彆具趣味又充滿新意。作為初級教材，有意控製教材的難度，便於學生更容易地理解和學習。本教材難易適當，語言點實用性強，注重報刊詞語句式的運用、同義詞的辨析等，重視對超綱詞比例的控製，突齣報刊閱讀能力和報刊語篇能力的訓練。

作者簡介

北京師範大學副教授，專業特長涉及報刊漢語教材、閱讀漢語教材、文化教材研究等，共齣版教材10餘部，發錶學術論文多篇

目錄

第一課 走進休閑時代
第二課 健康新觀念
第三課 學習製造兩代人的戰爭
第四課 給公用筷子留個位置
第五課 一朵帶刺的玫瑰
第一-五課測試題
第六課 學習型社會正在走來
第七課 哪種求職方式最有效
第八課 警惕電子垃圾的危害
第九課 日記的秘密被媽媽發覺之後
第十課 納米技術：帶給人類的是什麼
第六-十課測試題
第十一課 如何對待特殊的麵試
第十二課 議論紛紛——剋隆人
第十三課 中小成本影片屢齣黑馬 國産大片去哪兒瞭
第十四課 擺正自己的位置
第十五課 生活在城裏的農民工
第十一-十五課測試題
第一-十五課總測試題
參考答案
詞語總錶

前言/序言

融匯古今，暢覽春鞦——《新編讀報紙，學中文——漢語報刊閱讀 中級·上》精彩導讀 在浩瀚的漢語學習海洋中，如何駕馭波濤，精準抵達彼岸，是無數學習者孜孜以求的目標。《新編讀報紙，學中文——漢語報刊閱讀 中級·上》正是這樣一艘精心打造的航船，它將帶領中級漢語學習者，以報紙為引，以新聞為媒，深入領略漢語言文化的博大精深，提升語言運用能力，開闊國際視野。 本書並非一本枯燥的語言規則手冊，更不是一篇陳舊的文學選本。它以貼近生活、與時俱進的報刊文章為載體，將語言學習的樂趣與認知世界的需求巧妙融閤。在信息爆炸的時代，能夠快速有效地從海量信息中篩選齣有價值的內容，並準確理解其深層含義，已成為一項至關重要的能力。本書正是緻力於培養學習者這種核心素養，通過閱讀真實、鮮活的中文報刊內容，讓語言學習真正“活”起來。 精選內容，緊扣時代脈搏 《新編讀報紙，學中文——漢語報刊閱讀 中級·上》精選瞭來自中國主流報刊的各類新聞報道、時事評論、人物專訪、文化隨筆等。這些文章題材廣泛，涵蓋瞭政治、經濟、社會、科技、文化、生活等多個領域。我們深知，學習語言的最終目的在於溝通和理解，而瞭解當今中國乃至世界正在發生什麼，是有效溝通的基礎。因此，本書所選文章都緊扣時代脈搏，反映瞭當下中國社會的最新動態和發展趨勢，以及國際社會的熱點問題。 例如，在經濟領域，您可能會讀到關於中國經濟轉型升級、新興産業發展、國際貿易政策等方麵的深度報道；在社會領域，則可能涉及環境保護、教育改革、民生議題等大傢普遍關心的話題；在文化領域，我們將帶您領略中國傳統文化的當代傳承，以及與世界文化的交流融閤。這些內容不僅是提升漢語水平的絕佳素材，更是幫助學習者構建對中國社會全麵、客觀認知的窗口。 循序漸進，夯實語言根基 本書針對中級漢語學習者量身定製，在內容編排上充分考慮瞭學習者的認知規律和語言發展需求。每一篇文章都經過精心篩選和優化，力求在難度適中、信息量豐富之間取得平衡。 文章長度適宜，避免瞭長篇大論可能帶來的畏難情緒；語言錶達地道，既包含常用詞匯和句型，也適時引入瞭報刊特有的錶達方式和語體風格，幫助學習者逐步熟悉和掌握更高級、更自然的漢語錶達。 更為重要的是，本書在每篇文章後都提供瞭詳實的學習輔助材料，為學習者掃清閱讀障礙，深化理解。這些輔助材料包括： 生詞注釋： 對文章中齣現的重點、難點生詞進行釋義，並提供拼音和例句，幫助學習者記憶和運用。這些詞匯不僅限於基礎詞匯，更包含瞭一些報刊常用語和一些體現時代特色的新詞新語。 語法點解析： 針對文章中齣現的具有代錶性的語法現象，進行清晰的解釋和說明，幫助學習者鞏固和拓展漢語語法知識。這些解析將結閤具體的語境，讓學習者理解語法在實際運用中的作用。 內容提示與引導： 提供閱讀提示，引導學習者關注文章的關鍵信息，理解文章的主旨和作者意圖。同時，也可能包含一些開放性的問題，激發學習者思考，培養批判性閱讀能力。 文化背景知識： 對於文章中涉及的中國社會、曆史、文化等方麵的內容，提供必要的背景知識介紹，幫助學習者更好地理解文章的深層含義，避免因文化差異而産生的誤解。 強化能力，多維提升 《新編讀報紙，學中文——漢語報刊閱讀 中級·上》的設計理念，是將語言學習與實際應用能力培養相結閤。通過係統的學習，學習者將獲得以下多方麵的能力提升： 閱讀理解能力： 熟練掌握報刊文章的閱讀技巧，能夠快速抓住文章主旨，理解細節，推斷隱含信息，並能對文章內容進行評價和分析。 詞匯與語法運用能力： 積纍豐富的報刊常用詞匯和地道錶達，理解並能靈活運用中級階段的核心語法點，逐步提高語言的準確性和流利度。 聽力與口語錶達能力： 閱讀報刊文章的過程，本身就是一種“默讀”的過程。書中部分內容也可作為聽力材料的參考，而文章中的觀點和信息，則可成為口語討論和錶達的素材。學習者可以通過復述、總結、討論等方式，將書麵語轉化為口頭錶達。 跨文化交際能力： 通過閱讀真實的中國報刊，學習者能夠更深入地瞭解中國人的思維方式、價值觀和社會文化，從而更有效地與中國人進行跨文化交流。 信息篩選與整閤能力： 在海量信息中，學習者將學會如何辨彆信息的真僞，如何從不同角度理解同一事件，如何整閤信息形成自己的觀點。 學習方法指導，事半功倍 為瞭讓學習者最大化地利用本書的資源，我們還在書中提供瞭一係列學習方法指導。這些指導並非生硬的指令，而是充滿智慧的建議，幫助學習者找到最適閤自己的學習路徑。 例如，我們可以建議學習者在初次閱讀時，先跳過生詞，嘗試理解文章大意；二次閱讀時，再逐一查閱生詞，深入理解細節；三次閱讀時，可以嘗試復述文章內容，或進行總結，甚至可以就文章中的某個話題，與同學或老師進行討論。我們鼓勵學習者將學到的詞匯和句型運用到自己的寫作和口語錶達中，將語言知識轉化為實際能力。 此外，本書還鼓勵學習者將閱讀與時事關注結閤起來。在閱讀某篇報道的同時，可以關注相關的網絡信息、電視節目，甚至嘗試去查找同一事件在不同報刊上的報道，進行對比閱讀，從而獲得更全麵、更深入的認識。這種學習方式，不僅能加深對漢語的理解，更能培養學習者的獨立思考能力和信息分析能力。 麵嚮讀者，誠摯邀請 《新編讀報紙，學中文——漢語報刊閱讀 中級·上》是為所有渴望提升漢語水平，特彆是希望通過真實語料來深化學習的中級漢語學習者而設計。無論您是大學專業的學生，還是參加HSK考試的考生，抑或是對中國文化充滿興趣的自學者，本書都將是您學習旅程中不可或缺的夥伴。 我們相信，通過這本書，您將不僅僅是學會幾個新的漢字或詞語，更重要的是，您將學會如何“讀懂”中國，如何“用好”漢語。當您能夠自信地翻開一份中文報紙，理解其中的報道，並能就相關話題與人交流時，您將發現，漢語學習的樂趣無窮，而世界也因此變得更加寬廣。 讓我們一起，以《新編讀報紙，學中文——漢語報刊閱讀 中級·上》為起點，開啓一段激動人心的漢語閱讀與理解之旅，融匯古今，暢覽春鞦，讓漢語學習成為您認識世界、連接世界的有力橋梁！