孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与沟通和学习能力

孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与沟通和学习能力 下载 mobi epub pdf 电子书 2024


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[美] 萨莉·J.罗杰斯,杰拉尔丁·道森,劳里·A.维斯马拉 著,张庆长,何逸君,秦博雅 等 译



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发表于2024-11-14

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图书介绍

出版社: 华夏出版社
ISBN:9787508086071
版次:1
商品编码:11818093
包装:平装
开本:16开
出版时间:2016-01-01
用纸:胶版纸
页数:335
字数:333000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  早期干预丹佛模式(Early Start Denver Model, ESDM)是由美国加州大学MIND研究所发展心理学教授Sally Rogers和“孤独症之声”的首席科学家Geraldine Dawson共同开发的早期综合性行为干预方法。该模式建立在丹佛模式(DM)、关键反应训练(PRT)和应用行为分析(ABA)的理论基础上,融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。
  《孤独症儿童早期干预丹佛模式:利用日常活动培养参与沟通和学习能力》是该模式在家庭环境中的应用,家长作为干预团队中的成员之一,直接参与整个干预过程的评价和实施,通过日常活动促进孩子的参与、学习和沟通能力,书中还配有大量的实例供家长参考。

目录

中文版序
致谢
简介

第一部分 入门指南
第一章 设立孩子的早期干预课程
第二章 照顾您和您的家庭
第三章 早期努力能够促进交往和提高学习能力

第二部分 家长关注的焦点介绍
第四章 进入聚焦灯:抓住孩子的注意力
第五章 找到笑容:感觉社交常规的乐趣
第六章 与孩子共舞:建立来回的互动模式
第七章 会说话的身体:非口语沟通的重要性
第八章 跟我做:帮助孩子通过模仿学习
第九章 让我们专业一些:孩子是怎样学习的?
第十章 共同注意:与他人分享自己的兴趣
第十一章 游戏时间
第十二章 让我们玩假扮游戏吧
第十三章 进入言语阶段
第十四章 总结与延伸

前言/序言






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用户评价

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一直在京东买东西。很好很方便。。

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实用价值不是很高,指导性也不是太强,继续看看再说吧。

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没感觉有用啊!

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很好

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针对特殊儿童的书籍不是很多,需要好好的研读,希望可以提高自己的专业水平。

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商品很好,和预期想象一致!快递很迅速,态度较好。发票什么的一应俱全,非常满意。会再光顾!

评分

京东发货很快,书还没开始看,先给个好评吧

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