新東方 數學小達人：有趣的代數1 [4-10歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 在線閱讀 2026

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-10歲
　　在許多人眼中，數學是很難的。那怎樣纔能激發孩子對數學的興趣？怎樣纔能讓孩子覺得學數學不是一件苦差事呢？
　　數學啓濛是個關鍵。
　　如果一開始就抓住孩子的好奇心，讓孩子對數學産生濃厚的興趣，而不是將冷冰冰的數學概念和計算公式直接拋在孩子麵前，孩子自然就不會生對數學心生“恐懼”和“厭惡”瞭。
　　為此，我們結閤孩子的學習特點和興趣點，以繪本為載體，為孩子們齣版瞭一套“數學小達人”係列繪本，這套數學繪本包含《有趣的代數1》《有趣的代數2》和《生動的幾何》。
　　當孩子開始接觸數字的時候，帶著他去非洲大草原上，看看那位叫阿呆的爸爸是怎樣數數的吧；
　　當孩子想要瞭解“加法”是怎麼迴事的時候，可以讓黑暗銀行的工作人員來告訴他們；
　　當孩子開始學習“乘方”的時候，瞧，快活叔叔的神奇麵包機齣現瞭。
　　……
　　是不是很有趣，特彆對孩子的胃口？
　　“數學小達人”係列繪本就是通過豐富多彩、妙趣橫生的數學故事講解數學知識，幫助孩子們發現和瞭解藏在生活中的數學，理解數學的基本概念，激發他們積極思考和探索數學的原理。
　　有瞭“數學小達人”之《有趣的代數》這套繪本，你會發現，讓孩子愛上數學，主動學習數學，其實真的沒有那麼難！

內容簡介

　　閱讀，從哪裏開始？
　　對孩子來說，繪本是很棒的閱讀起點，繪本裏有豐富的色彩、好玩的故事、有趣的知識、或簡單或復雜的主人公，是特彆適閤孩子的讀物。
　　“數學小達人”——《有趣的代數》就是這樣一套將代數知識巧妙融入有趣故事的數學繪本。
　　《有趣的代數》共有25個充滿趣味的故事，分為《有趣的代數1》和《有趣的代數2》兩個套係。故事中有許多生動形象的主人公：不會數數的阿呆、最擅長做乘法的乘法隊長、聰明的港口小指揮官阿平、一次能吃掉好多好多米糕的大胃王崔女士……跟隨著這些主人公，孩子們可以學到小學階段有關數與代數、統計與概率、綜閤與實踐的所有知識；“我想知道更多”版塊，對前麵故事所涉及的知識點進行瞭補充說明，可開闊孩子的視野，更可成為傢長與孩子進行親子共讀之前的參考資料；“動動腦，動動手”，通過例題、圖畫、實物操作演示，讓孩子在計算、比較、操作中體會學習數學的樂趣，輕輕鬆鬆成為“數學小達人”！

內頁插圖

目錄

小朋友們在本套書中將讀到以下有趣的數學故事：
1、阿呆數牛（數的基礎）
2、忙碌的星星工廠（數位）
3、旦旦數雞蛋（湊10）
4、黑暗銀行（加法）
5、大猩猩阿寶賣蘋果（減法）
6、會乘法的幸福王國（乘法）
7、數學傢阿康的煩惱（九九乘法錶）
8、咪嗚買魚記（倍數）
9、神奇的麵包機（乘方）
10、兩兄弟與魔法師（除法）
11、聰明的小小指揮官（因數）
12、保羅大叔分比薩（分數）
13、貓和老鼠的奶酪大戰（分數的運算）
14、壞蛋哼哼的“好點子”（小數）
15、大胃王崔女士（小數的運算）

前言/序言

新東方 數學小達人：有趣的代數1 [4-10歲] 是一本專為4至10歲兒童設計的數學啓濛讀物。本書旨在通過生動有趣的方式，帶領孩子們走進代數的世界，點燃他們對數學的興趣，培養邏輯思維能力和解決問題的能力。 本書的編寫理念 在孩子的早期教育中，數學的啓濛至關重要。然而，傳統的數學教學方式往往枯燥乏味，難以吸引孩子的注意力，甚至可能讓他們對數學産生畏懼心理。針對這一痛點，“新東方 數學小達人”係列應運而生，而《有趣的代數1》正是這個係列中的重要一員。本書的編寫團隊深入研究瞭4-10歲兒童的認知特點和學習規律，將抽象的代數概念融入到孩子熟悉的生活場景和趣味故事中，讓學習過程變得輕鬆愉快。 我們堅信，興趣是最好的老師。因此，本書力求打破傳統代數教學的僵化模式，以“玩中學，學中樂”為核心，通過多元化的教學設計，讓孩子們在玩耍和探索中自然而然地掌握代數的基本思想和方法。本書不僅僅是一本教科書，更是一個充滿奇思妙想的數學遊樂園，孩子們可以在這裏自由地遨遊，發現數學的樂趣。 本書內容亮點與特色 1. 概念淺顯易懂，層層遞進 代數，對於低齡兒童來說，可能是一個比較陌生的詞匯。本書將代數的核心概念，如未知數、變量、等式的基本性質等，通過非常具體和具象化的方式呈現。例如，我們可能會用“神秘的小盒子”來代錶未知數，用“天平”來形象地解釋等式的平衡原理。 引入未知數： 書中通過“找朋友”的遊戲，讓孩子理解“□ + 2 = 5”中的“□”代錶一個未知的數字，它是一個等待我們去發現的朋友。我們不會直接給齣“X”或“y”，而是用更貼近兒童心理的圖形符號。 認識等式： 通過“分糖果”的故事，孩子能夠理解等式兩邊必須相等，就像分給兩個小朋友的糖果數量一樣，必須公平。這為他們理解等式的基本性質奠定瞭基礎。 簡單方程的初步接觸： 在孩子對未知數和等式有基本理解後，書中會引導他們嘗試解決一些簡單的加減法方程，例如“小貓有3條魚，小狗又給瞭它幾條，現在小貓一共有7條魚，小狗給瞭幾條呢？”通過這種貼近生活的問題，讓孩子在不知不覺中運用代數思想。 本書的設計遵循由易到難、由淺入深的原則。每一個新概念的引入都經過精心設計，確保孩子能夠充分理解後再進入下一個階段。我們不會急於求成，而是耐心引導孩子一步步建立起對代數概念的認知。 2. 趣味盎然的故事情境，激發學習興趣 枯燥的數字和符號很容易讓孩子失去耐心。因此，本書精心設計瞭一係列引人入勝的故事和情境，將數學知識巧妙地融入其中。 “探險傢阿奇的秘密寶藏”： 阿奇在探險途中遇到瞭一些密碼，需要解開。例如，一個寶箱上的鎖需要輸入一個數字，但隻知道“這個數字加上3等於8”。孩子需要幫助阿奇找到這個數字。 “小動物們的派對”： 為瞭準備派對，小兔子需要知道有多少個氣球，已知“所有氣球的一半加上2個，正好是6個”。孩子需要通過數數和思考，幫助小兔子計算齣氣球的總數。 “神奇的魔法藥水”： 巫師調配魔法藥水，需要按照特定的比例。例如，“一種原料需要放3剋，另一種原料的重量是它的2倍。問另一種原料需要放多少剋？”這雖然是簡單的乘法，但用魔法藥水的場景來包裝，會更加吸引孩子。 這些故事不僅僅是數學題的載體，它們本身也具有教育意義，能夠培養孩子的想象力和邏輯思維能力。孩子們會在解決故事中問題的過程中，主動思考，積極探索，從而愛上數學。 3. 多樣化的互動練習，鞏固知識 為瞭讓孩子們真正掌握所學知識，本書提供瞭豐富多樣的練習形式，形式新穎，寓教於樂。 動手操作： 鼓勵孩子使用積木、小玩具、卡片等道具進行實際操作，比如用積木搭建“天平”來驗證等式，或者用卡片來錶示未知數。 圖形與符號結閤： 引入可愛的卡通形象和鮮明的圖形，讓代數符號不再是冰冷的符號，而是有生命力的夥伴。例如，用小貓的圖片代錶未知數“貓”，用愛心代錶“愛”。 趣味填空與連綫： 設置各種有趣的填空題和連綫題，讓孩子在輕鬆的氛圍中鞏固所學概念。 “小小偵探”挑戰： 設計一些“找規律”、“猜數字”的小遊戲，鍛煉孩子的觀察力和推理能力，培養初步的代數思維。 “數數看，算一算”： 結閤生活中的物品，例如餐桌上的水果、花園裏的花朵，讓孩子在實際情境中進行計數和初步的計算，然後過渡到用符號來錶示。 這些練習不僅能幫助孩子鞏固代數概念，更能鍛煉他們的手眼協調能力、觀察能力和解決問題的能力。 4. 鼓勵探索與提問，培養科學精神 本書不僅僅是傳授知識，更重要的是培養孩子對數學的好奇心和探索精神。 “為什麼會這樣？”的引導： 在講解過程中，我們常常會引導孩子思考“為什麼這個數字會是這個答案？”，或者“如果我們改變一下條件，結果會有什麼不同？” 開放式問題： 一些練習題會設置成開放式問題，鼓勵孩子嘗試不同的解決方法，並分享自己的思路。 “數學小猜想”環節： 在書的最後，會設置一些“數學小猜想”環節，鼓勵孩子根據已有的知識進行大膽的猜測和想象，為他們今後的數學學習打下堅實的基礎。 我們希望通過這些設計，讓孩子明白數學並非一成不變的條條框框，而是一個充滿探索和發現的奇妙世界。 本書的目標讀者 《新東方 數學小達人：有趣的代數1》主要麵嚮4至10歲的兒童。這個年齡段的孩子正處於思維發展的關鍵時期，他們對新事物充滿好奇，樂於接受新知識。 4-6歲（學前班至小學低年級）：這個年齡段的孩子可以開始接觸一些非常基礎的代數概念，例如用圖形代錶未知數，理解等式的基本概念。本書會用最形象、最直觀的方式，幫助他們建立起對數字和運算的初步理解，為日後的正式學習打下基礎。 7-10歲（小學中年級）：這個年齡段的孩子已經具備一定的數學基礎，可以開始理解更抽象的概念，例如簡單的方程。本書會幫助他們鞏固和深化已有的知識，同時引入代數思維，讓他們在解決問題時更加靈活高效。 傢長與教師的指導 本書的設計也充分考慮瞭傢長和教師的引導作用。 親子互動： 傢長可以和孩子一起閱讀本書，一起完成練習，共同探索數學的樂趣。書中提供的互動建議，可以幫助傢長更好地引導孩子學習。 課堂輔助： 教師可以將本書作為課堂教學的輔助材料，通過生動的案例和有趣的練習，提高課堂的吸引力，幫助孩子們更好地理解代數知識。 鼓勵與支持： 傢長和教師的鼓勵與支持是孩子學習數學的重要動力。本書的編寫旨在讓學習過程充滿樂趣，減少孩子的挫敗感，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中成長。 結語 《新東方 數學小達人：有趣的代數1》不僅僅是一本數學教材，它更是一扇通往數學奇妙世界的大門。我們希望通過這本書，讓每一個孩子都能發現數學的魅力，培養齣對數學的熱愛，並且在未來的學習道路上，自信滿滿，勇往直前。讓我們一起，用最有趣的方式，開啓孩子的代數之旅，讓他們成為真正意義上的“數學小達人”！