小学生文库·必读名著经典彩图版：希腊神话故事 [7-10岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

编辑推荐

很多孩子不喜欢读名著，尤其对于阅读能力有限的小学生，全译本名著内容虽然完整丰富，却过于厚重；还有很多改编本名著，读起来轻松，内容往往会大幅删减，使名著魅力大打折扣；而且，从小习惯于读图的孩子，面对书中少之又少、质量参差不齐的插图，更是难以进入。但新课标推荐读、学校鼓励读、老师要求读、家长也希望孩子去读，毕竟，名著有其不可替代的价值。怎样让孩子更愿意亲近这些伟大的作品，在自主阅读中获得快乐、感悟和成长呢？显而易见，孩子需要一套专属的经典。于是这套“小学生文库?必读名著经典彩图版”应运而生。
内容方面，参照优质外文改编版本进行编译，确保情节上的完整性和丰富度，以及文字清新流畅可读。同时标注拼音，全面照顾到不同阅读水平的小学生。插图方面，1300余幅手绘彩图，选自美国国会图书馆典藏的初版初印原版书，经专业修图师精心修复，完整体现原著的精彩神韵。并且，足量的彩图也很好地保证了图文比例，使从小习惯于读图的孩子更容易进入故事。同时，为了让孩子在阅读时也能感受到装帧设计之美，进而以纯美之心欣然阅读，这套书还特别邀请知名书籍装帧设计师倾力相助，设计优美，独树一帜，优雅地呈现经典文学的魅力。
这套书也得到了业内很多知名专家的认可，包括小学语文特级教师于永正、“亲近母语”创始人徐冬梅、浙江师范大学教授方卫平、台东大学儿童文学院院长林文宝、儿童文学作家余治莹、儿童阅读专家王林。希望这套“小学生文库”能够拉近厚重的名著与稚嫩的孩子之间的距离，使更多的孩子能够在阅读中收获快乐、感悟和成长。

内容简介

这套小学生文库，是特别精挑细选的儿童文学名著选集，兼顾文学种类、源起区域、角色特性、多元价值等，取材广泛、诙谐有趣，带给孩子不同的阅读乐趣、宽广的视野，以及丰富的体会。
内容上，参照优质外文改编版本进行编译，确保情节上的完整性和丰富度，以及文字清新流畅可读。同时标注拼音，全面照顾到不同阅读水平的小学生。
插图上，1300余幅手绘彩图，选自美国国会图书馆典藏的初版初印原版书，经专业修图师精心修复，完整体现原著的精彩神韵。
为了让孩子在阅读儿童文学名著时，也能感受到装帧设计之美，进而以纯美之心欣然阅读，这套小学生文库，还特别邀请知名书籍装帧设计师倾力相助，设计优美，独树一帜，优雅地呈现经典文学的魅力。
小学语文特级教师于永正、“亲近母语”创始人徐冬梅、浙江师范大学教授方卫平、台东大学儿童文学院院长林文宝、儿童文学作家余治莹、儿童阅读专家王林、大V店创始人哈爸，联名推荐！

作者简介

【作者】古斯塔夫?施瓦布：德国著名浪漫主义诗人。生于官员家庭，曾是席勒的老师。1809至1814年在蒂宾根大学攻读神学和哲学，结识乌兰德等著名文学家。1815年去德国北部地区考察旅行，结识歌德和霍夫曼等人。在文学上的主要贡献在于发掘和整理古代文化遗产，曾出版《美好的故事和传说集》《德国民间话本》和《希腊神话故事》。他的主要诗集有《博登湖上的骑士》《马尔巴赫的巨人》等。
【绘者】莫德?亨特?司奎亚：美国著名画家、版画家、插画家，出生于美国俄亥俄州辛辛那提，20多岁时就在美术界崭露头角，以凹版彩色版画和生动的蜡笔画赢得国际声誉。
【译者】南来寒

内页插图

精彩书评

如果孩子在我们的培养下喜欢读书，喜欢写作，这就是语文教学的大成功。学语文是慢工，养成读、写习惯，可以无师自通。
——小学语文特级教师、“跨世纪名师工程”首位名师/于永正

要相信经典的力量，相信文学的力量，更要相信儿童的潜能。
——亲近母语儿童阅读研究中心创始人/徐冬梅

无数真实的生活经验证明，童年时代能够与优秀的阅读文本相伴，将为孩子当前和未来的生活岁月，提供丰富而长久的精神营养。
——浙江师范大学儿童文化研究院院长/方卫平

读想读的书，回归到阅读的本质，感受快乐、轻松、趣味的阅读。
——台东大学儿童文学院院长/林文宝

阅读儿童文学名著，不但可以帮助儿童深刻认识世界，了解人性，还可以锻炼自身品行，积累文化深度。
——儿童文学作家/余治莹

阅读是一颗种子，什么时候发芽，什么时候显示力量，我们不知道，但它就是一种非常伟大的力量。
——儿童阅读专家/王林

经典的书通常会出现众多版本，使我们无从选择。心喜阅对经典童书的虔诚，使我在做选择时，不免要特别留意是否有心喜阅的版本。而我一般不会失望，比如她们出的《一个孩子的诗园》、百年经典图画书典藏系列，还有这一套小学生文库。
—— 亲子阅读推广人/哈爸

前言/序言

阅读文学名著，飞越生命之巅
儿童文学名著，顾名思义即为儿童文学中世界著名的作品。许多儿童文学名著流传久远，甚至超过百年历史，已成为经典之作。这些作品有几个特性：
一、 具有普世价值：虽然故事发生在不同国家、地区，或是不同时空，叙述的是当时的故事或想象的故事，但是所传达的寓意，却是古往今来都乐于传承的。
二、 拥有独创特点：无论是叙述故事手法或描绘角色行事都颇具独创性，深深吸引读者爱不释手，回味无穷。
三、 作为后世典范：名著中的角色，不论是勇往直前，或是机智过人，或是改过向善，都足以作为后世儿童的榜样，帮助他们启蒙成长。
阅读儿童文学名著，不但可以帮助儿童深刻认识世界，了解人性，还可以锻炼自身品行，积累文化深度。而儿童是越早启蒙越好，因此儿童文学名著是孩子童年时期不可或缺的最佳读物。
这套小学生文库，是特别精挑细选的儿童文学名著选集，兼顾文学种类、源起区域、角色特性、多元价值等。第一辑共计20本，包括童话（格林童话、安徒生童话等）、寓言（伊索寓言）、神话（希腊神话）、故事（爱的教育、小妇人等），取材广泛、诙谐有趣，带给孩子不同的阅读乐趣、宽广的视野，以及丰富的体会。
更值得一提的是，这套小学生文库，特别配上无与伦比的精美插图，文图搭配，相得益彰。1300余幅手绘彩图，全部选自于美国国会图书馆典藏的初版初印原版书，聘请专业修图师精心修复，完整体现原著的精彩神韵。例如《爱丽丝漫游仙境》插图中，爱丽丝面对红心王后率领的扑克牌大军那一幅画，可以看到爱丽丝双手横放胸前的无惧神情，也可以目睹红心王后的表情与动作处处显露跋扈凶狠，红心国王和士兵的面容则表明了各自的立场，而拿着王冠的仆人夸张的动作则让人莞尔……一张图画隐藏着丰富多彩的意涵。读着文字，看着图画，更能深刻理解故事。
市面上许多儿童文学名著都是平装版，本着节省成本的考虑，装帧设计往往简单了事，毫无特色。为了让孩子在阅读儿童文学名著时，也能感受到装帧设计之美，进而以纯美之心欣然阅读，这套小学生文库，特别邀请知名书籍装帧设计师倾力相助，设计优美，独树一帜，优雅地呈现经典文学的魅力。
儿童应该怎么读这套小学生文库呢？首先，阅读故事，欣赏图画，对于内容有个基础了解。其次，一字一句地仔细阅读，感受文句的精炼纯美，理解故事铺陈的逻辑性，并且专注读图，理解一笔一划的构图之美，也洞悉图中角色表情及动作所传达的意涵，然后文图合一阅读，更能体会儿童文学名著的无限价值。第三，运用扩散思考及收敛性思考，审度作者创作的动机，以及所呈现的人生哲学。第四，找几个朋友一起提问、讨论，分享阅读儿童文学名著所带来的启迪，锻铸自身质量，飞越生命之颠。
儿童文学作家/余治莹

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