内容简介
《大名人小故事:孔子 我不是圣人》选取了孔子一生中经历过的重大事件,形成二十余个独立成篇的小故事,给小读者呈现了春秋末期儒学学派的”圣人”——孔子的出世、讲学、周游列国、删诗定礼著《春秋》,以及宣扬“仁政”、“德政”的故事,是了解中国传统文化、解读孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”人生轨迹的一个好途径。故事性强,情节引人入胜,每个故事都能独立成篇,符合青少年读者的阅读心理。
目录
父亲是鲁国大英雄……………………………… 1
向师襄学琴……………………………………… 4
赴宴遭拒………………………………………… 8
管仓库,养牲口……………………………… 10
拜访老子……………………………………… 13
拜七岁项橐为师……………………………… 20
离任脱靴… …………………………………… 23
怒斥强国国君………………………………… 27
三座城堡……………………………………… 31
离开鲁国……………………………………… 35
连农夫也批评……………………………… 40
匡蒲遇险……………………………………… 43
陈蔡绝粮…………………………………… 49
与隐士过招…………………………………… 55
重回鲁国……………………………………… 60
几个好学生…………………………………… 64
一个批评,一个表扬………………………… 71
鲁庙问欹……………………………………… 73
盲乐师师冕…………………………………… 76
马厩失火…………………………………… 79
河边晒太阳…………………………………… 81
选女婿的标准……………………………… 84
生活的智慧…………………………………… 88
附录一…孔子生平速览………………………91
附录二…去哪里拜孔子………………………95
精彩书摘
父亲是鲁国大英雄
孔子的先祖是王室贵族,但是传到父亲叔梁纥,只是一名武士,一名相当于现在乡镇长级别的陬(zōu)邑大夫。虽然只是一名武士,他却因为两件英勇抗敌的事迹而成为鲁国的大英雄。
公元前563年,晋国、鲁国等几个诸侯国攻打一个叫偪(fú)阳的小国,叔梁纥作为鲁国贵族孟献子的部属参加作战。一个小国,受到如此的侵犯,当然只能防守,而且还只能智守。攻城的喧哗与守城的静谧,似乎预示着一种出人意料的结果。进攻者怎么也想不到守城的偪阳人会如此大胆,他们竟然让城门向着入侵者洞开。
这个小国太小了,攻城者根本就没有把它放在眼里,孟献子看到偪阳大开的城门,断定守城的士兵已弃城而逃了,于是下令鲁国军队全速冲锋、抢占偪阳。就在作为先锋的鲁国军队一窝蜂涌进城门的时候,一道悬门突然从天而落。原来那洞开的城门是诱敌入城,而隐蔽的悬门一旦落下,鲁国的军队就会成“瓮中之鳖”。就在这危急万分的时刻,机警而又雄健的叔梁纥突然赶到,举起双臂一下托住正在下落1的悬门,使得几乎就要陷入绝境的鲁国军队得以安全撤出。守城者与攻城者,都被惊呆了,他们都在问:那个高大魁梧、能够以一己之力托住重达千斤悬门的勇士是谁?于是,叔梁纥的名字在诸侯国之间迅速传布开来。
另一件更为英勇的故事,则是发生在七年之后。公元前556年,强大的齐国侵入鲁国的北部,齐军将军高厚带领部队耀武扬威地围住了鲁国的防邑。被围困的有鲁国上卿大夫臧(zāng)纥、臧纥的弟弟臧畴、臧贾和孔子的父亲叔梁纥。臧纥的职位很高,鲁国赶忙派出军队救援。由于害怕齐国的军队过于强大,觉得与齐军对阵无异于以卵击石,于是鲁国救援的军队到了接近防邑的旅松就停了下来。援兵迟迟不到,被围困已久的鲁军被失望与恐惧的情绪笼罩着。就在大家一筹莫展的时候,已经六十多岁的叔梁纥突然站出来,挺直了高大的身躯,瞪圆双眼大声鼓动大家:“壮士们,等,无异于死,到了夜里大家跟着我一起突围吧!
”人们又看见了那个曾经双手托住千斤城门的勇士,心头便有了主心骨。很快,叔梁纥挑选了三百名精悍的甲兵,在夜色的掩护下,自己冲在最前面,带着臧畴、臧贾,一起呐喊着杀出了一条血路,突围而出,并将上卿大夫臧纥安全送到了鲁军的旅松防地。能够突出重围救出上卿大夫臧纥,本来已经完成了任务,可以戴功撤退了。可是叔梁纥竟然不走,只见他回转身,指着防邑的方向,几乎是咆哮着喊道:“我们的国土,岂能让敌人霸占?是男儿的,跟着我走!”于是,叔梁纥带领受到鼓舞的鲁国的兵士们扭头杀入重围,固守防邑,与如狼似虎的齐军对峙。慑于叔梁纥的勇猛果敢,久攻不下的齐军只好撤退。
这就是孔子的父亲,传说身高十尺(相当于1。99米),武力绝伦,在战场上英勇无敌。叔梁纥年老时,妻子才生下了孔子,在孔子三岁时,叔梁纥便去世了。
……
前言/序言
《大名人小故事:孔子我不是圣人》:一段不曾被历史记载的尘封往事 孔子,一个在中国历史上如日月般耀眼的名字,他的思想至今仍深刻影响着东方文明的脉络。然而,我们所熟知的“至圣先师”、“万世师表”,是否就是他全部的真实面貌?《大名人小故事:孔子我不是圣人》这本书,将带领读者穿越两千多年的时空,走进一个鲜为人知的孔子。它并非歌颂他如何神化,而是试图还原一个更具人性、更接地气的“大人物”的内心世界。 这本书不是一本枯燥的史书,也不是一套艰深的哲学解读。它以一种生动、细腻、充满人情味的故事形式,讲述了孔子生命中那些鲜为人知的片段。这些片段,或许没有被载入正史,或许被历史的洪流所冲刷,但它们却共同勾勒出一位更加立体、更加鲜活的孔子。读者将会在这些故事中,看到一个不是“圣人”的孔子,他有着普通人的喜怒哀乐,有着凡人的困惑与挣扎,有着对生命真切的体验与感悟。 故事的视角:从凡人看“圣人” 《大名人小故事:孔子我不是圣人》打破了传统传记的宏大叙事,它选择了更加贴近的观察者视角。书中可能包含不同身份、不同立场的人物,他们与孔子有过短暂或长久的交集。也许是一个在颜回家中做客的邻居,偶然窥见子路与孔子之间一次颇具烟火气的争执;也许是一位曾被孔子教诲但未曾走上仕途的普通百姓,回忆起先生身上那份未被权势同化的坚持;也可能是一位在旅途中与孔子偶遇的商贾,记录下先生在路边休憩时,对一块石头的细致观察和低语。 通过这些“小人物”的眼睛,我们看到了孔子身上那些不为人知的细节。比如,他并非时时刻刻都在循循善诱,他也有疲惫、有沮丧,甚至会因为生计而犯愁。当他看到自己的学说在当时的社会未能得到广泛认可时,他的内心是否也曾有过失落和怀疑?当他的学生因为各种原因而让他感到失望时,他是否也会像普通长辈一样,有过无奈与叹息? 书中的故事,并非凭空捏造,而是基于对历史文献的深刻理解,以及对人性细致入微的洞察。作者以现代人的视角,揣摩孔子在特定情境下的心理活动,并用富有画面感的语言将其呈现出来。例如,可能有一章讲述孔子在晚年,回顾自己一生教诲的种种,他是否会因为某些学生的离去而感到遗憾?他是否会因为自己的理想在现实中屡屡受挫而产生自我怀疑?这些都是“非圣人”的孔子可能会有的情感。 故事的内容:那些被忽略的温度 《大名人小故事:孔子我不是圣人》将聚焦于孔子生命中那些不那么“光辉”、但却充满人间温度的侧面。 求学的艰辛与坚持: 史书中常说孔子“生而知之”,但这本书记载的,可能是他为了求得一知半解,奔波于各地的辛劳;可能是他在颠沛流离中,依然坚持向他人请教时的谦卑;甚至可能是他在夜深人静时,独自一人苦读,为心中那份求道的渴望而点亮油灯的场景。读者将看到,即使是“至圣”,也并非生来就洞悉一切,他的智慧,是无数次摸索、思考、实践积累的结果。 生活中的点滴: 圣人也是人,需要吃饭穿衣,需要与人交往。这本书可能会描绘孔子在日常生活中,是如何与家人相处,如何与弟子们一同劳动,甚至如何与当地的乡亲们谈笑风生。他是否也曾为家中的一顿饭而烦恼?他是否也有过因为一件小事而与人发生争执,然后又主动化解矛盾的经历?这些细节,虽然微不足道,却能让我们感受到孔子身上那种朴实无华的人格魅力。 政治上的挫折与反思: 孔子一生多次周游列国,希望推行自己的政治理念,但屡屡碰壁。这本书不会简单地将这些挫折归结于“不遇时”,而是可能深入挖掘孔子在这些挫折中的思考。他是否会反思自己的言行是否过于理想化?他是否会质疑自己所信奉的“仁政”在现实中能否实现?他是否会因为看到百姓的疾苦而感到无力,甚至在内心深处产生一种“我是否真的能够改变这个世界”的迷茫? 师生之间的真实情感: 孔子有弟子三千,其中不乏对他的忠诚与敬仰。但同时,他的弟子们也各有性格,并非所有人都百分之百地理解和认同他。书中可能会描绘一些弟子与孔子之间,并非完全是“尊师重道”的单向关系。比如,子路有时会因为孔子的某些言论而提出质疑,甚至与其争辩。书中可能会通过这些对话,展现孔子作为一位教育者,是如何倾听不同意见,又是如何在坚持原则的同时,尊重个体的独立思考。 对“圣人”标签的回避: 书名“我不是圣人”已经预示了这本书的核心主题。它可能会通过一些旁证,甚至是孔子自己的言语(虽非正史记载,但合乎情理),来暗示孔子本人可能并不认为自己是高高在上的“圣人”。他可能更愿意将自己定位为一个“好学而不耻下问”的普通人,一个尽力而为、传播知识的先行者。他可能对后世将他神化的做法感到不解,甚至有些许无奈。 故事的意义:从“神坛”走向“人间” 《大名人小故事:孔子我不是圣人》的目的,并非要贬低孔子的伟大,而是要通过还原一个更具人情味、更真实的孔子,来拉近我们与这位历史巨人的距离。当孔子不再是一个遥不可及的“圣人”,而是一个有血有肉、有情感、有思考的个体时,他的思想和智慧,反而更容易被我们理解和接受。 这本书告诉我们,伟大并非意味着完美无瑕。孔子身上的矛盾、困惑、甚至那些不为人知的“平凡”,恰恰是他人格魅力的重要组成部分。正是因为他有着普通人的喜怒哀乐,他的言行才更具有现实的指导意义。我们能从他的经历中看到,即使是伟人,也需要经历无数的磨砺与挑战,也需要不断地反思与成长。 阅读这本书,仿佛是与一位久违的老友进行一次深入的交谈。我们不再是被动地接受关于“圣人”的定义,而是主动地去探索、去感受、去理解。那些被历史洪流掩盖的细枝末节,在这里被重新打捞出来,它们如同散落的珍珠,串联起一个更加完整、更加生动的孔子形象。 这本书带给读者的,不仅仅是关于孔子的“新知”,更是一种看待历史人物、看待伟人的全新视角。它鼓励我们去发现历史背后隐藏的人性光辉,去理解每一个“大人物”身上同样拥有的“小故事”。最终,我们将会发现,那些被奉为圭臬的思想,正是从一个个鲜活的生命体验中孕育而生的。 《大名人小故事:孔子我不是圣人》,它是一扇窗,让我们窥见历史的另一面;它是一面镜子,让我们映照出人性共通的情感;它更是一把钥匙,为我们打开理解这位东方圣人心灵深处的大门。它提醒我们,即便历史的车轮滚滚向前,那些关于学习、关于道德、关于人生的思考,依然在“人间”的烟火气中,闪烁着不朽的光芒。
这本书的书名简直让人眼前一亮,“大名人小故事:孔子 我不是圣人”。光是这个名字,就充满了反差感和故事性。我们都知道孔子是伟大的思想家、教育家,是“至圣先师”,但“我不是圣人”这句话,瞬间拉近了我们与这位历史巨人的距离。这让我非常好奇,作者是如何通过“小故事”来展现一个不那么“高高在上”的孔子呢?我期待书中能够呈现出他作为一个凡人的生活片段,他的喜怒哀乐,他的困惑与坚持。会不会有关于他日常起居的描写?他如何与学生相处?他有没有过对教育的迷茫,或者对时局的无奈?这些“小故事”是否能让我们看到一个更立体、更鲜活的孔子?而且“大名人小故事”这个系列名也很有意思,说明这套书应该以一种轻松易懂的方式来介绍名人,我希望这本书能够延续这种风格,用生动有趣的语言,让我们在轻松阅读中了解孔子的智慧和人生。总而言之,这本书给我一种“有料但不好读”和“权威但不够亲近”的固有印象,而这本书的书名正好打破了这种禁锢,让我充满了阅读的冲动。