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在《地心遊記》中,凡爾納嚮讀者描述一個神奇的地下世界,讓讀者學到豐富的科學知識的同時,感受到人類徵服自然的堅強意誌。
凡爾納的小說啓發瞭我的思想,使我按一定方嚮去幻想。
——俄國宇航之父齊奧爾斯基
現代科學隻不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已!
——(法國)利奧颱(元帥)
儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導。
——“現代潛艇之父”西濛萊剋
內容簡介
德國科學傢林登布洛剋教授受前人薩剋努塞姆一封密碼信的啓發,偕同侄子阿剋塞爾和嚮導漢斯,進行瞭一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,一路上剋服瞭缺水、迷路、風暴等各種睏難,終於在一次火山噴發中從西西裏島的斯德隆布利火山迴到地麵。整部小說就像凡爾納的所有作品一樣,不僅文筆幽默流暢,情節波瀾起伏,而且有著浪漫而閤乎科學的非凡想像力,把讀者帶進瞭一個時空的幻想世界。
作者簡介
儒勒·凡爾納(1828-1905),十九世紀法國作傢,知名的科幻小說和冒險小說傢,總共創作瞭長篇小說和短篇小說六十六部,還有幾個劇本,凡爾納一生馳騁於幻想之中,創作瞭一係列科幻傑作。他的作品生動幽默,妙語連珠,又能激發人們尤其是青少年熱愛科學、嚮往探險的熱情,所以一百多年來,一直受到世界各地讀者的喜愛。據聯閤國教科文組織的資料錶明,凡爾納是世界上被翻譯的作品很多的十大名傢之一。
彭美娜,長期從事文學翻譯、編輯、策劃等工作,代錶譯作有《神秘島》、《地心遊記》等多部譯著。
目錄
1怪叔叔黎登布洛剋
7羊皮紙
14我找到瞭答案
18我投降瞭
26齣發
37到達冰島
49我們的嚮導漢斯·布傑爾剋先生
55前往斯奈菲爾
68斯奈菲爾火山
77真正的旅行
85沒水瞭
94爭執
101找到水源
116我遇到瞭麻煩
122幸運女神再次降臨
130洞內乾坤
144乘著木筏來旅行
151海中怪獸的決鬥
158意外發現的小島
163風暴與我們開瞭個玩笑
172神秘大發現
183執著
190偉大的一天
202大爆炸
208團圓
精彩書摘
怪叔叔黎登布洛剋
我有一個急脾氣叔叔,他是一名礦物學教授。我們過著較為平靜的生活,直到有一天他帶迴瞭一本古老的書……
1863年5月24日,那天是周日,我的教授叔叔黎登布洛剋急匆匆地趕迴我們的住處,女傭瑪爾塔正在做飯。看到飯還沒有做好,我不禁替她捏瞭把冷汗,心想:“這還瞭得?我那個最性急的叔叔,要是他在飢餓時還沒有看到做熟的飯,他一定會非常生氣,一定會大喊大叫。”
“黎登布洛剋先生迴來瞭,怎麼這麼早?這可怎麼辦?”瑪爾塔打開餐廳的門,不知所措地說道。
“彆擔心,瑪爾塔,午飯沒做好不是你的錯,因為現在還沒到吃午飯的時間。”
“但他為什麼這麼早就迴來瞭呢?”
“不清楚,有可能叔叔一會兒就會給我們答案的。”
看到叔叔進來瞭,瑪爾塔趕緊躲迴廚房並叮囑我:“阿剋塞爾先生,您一定要讓你叔叔冷靜一下。”於是,屋裏隻剩下我瞭,可我是一個優柔寡斷的人,想要憑我使叔叔冷靜下來,天啊,一想到他那暴躁的脾氣,我就不寒而栗。於是,我決定悄悄躲迴我的房間去。這時,大門突然被推開,匆忙而略帶沉重的腳步讓木樓梯發齣痛苦的咯咯聲,叔叔穿過餐廳直奔他的書房。
但是在穿過餐廳時,他扔下瞭他的手杖和帽子,同時也扔瞭一句話給我:“阿剋塞爾,過來!”我還沒反應過來,教授叔叔的暴脾氣就犯瞭:“還愣著乾什麼?”我趕緊隨著叔叔進瞭書房,其實我知道,我的叔叔奧登·黎登布洛剋根本不是壞人,但是他絕對可以稱得上是一個怪人!
他目前在約翰大學任職。他是那裏的教授,教授礦物學。即使在講課時,他也會發火,他是在給自己講課而不是給學生講課,學生什麼樣他漠不關心。唉,就整個德國而言,有幾個這樣的怪教授呢?
叔叔還有一個特點,他有時不能十分流利地說話,尤其是在公共場閤。當然,在礦物學裏會有很多難讀的名稱,如半希臘、半拉丁的詞匯。我說這些不是在抱怨這門科學,可是在麵對“菱麵結晶體”“鉬酸鉛”“鈦酸氧化鋯”這些詞匯時,多麼靈活的舌頭也不敢保證不會齣錯。
因此,城裏的人都會取笑我叔叔的這一缺點。但是,無論如何,我叔叔都是一位學者,一位名副其實的礦物學教授。雖然他有時有些粗魯,但他擁有極敏銳的觀察力,同時,他也非常能乾,他熟知每一類礦石,當然,這類礦石已是當今科學傢發現的。可以說叔叔在學校裏和國傢學術協會裏幾乎無人不知,很多科學傢都會嚮我叔叔請教問題。還有我叔叔為這門學科作瞭不少貢獻,他還齣過一本書——《超結晶學通論》,但入不敷齣。他還擔任一個礦物博物館的館長。不要小看這個博物館,它裏麵的珍藏品在整個歐洲都是齣瞭名的。
而現在正對我大呼小叫的便是這位著名人物,你們完全可以想象得齣:一個高高瘦瘦的男人,身體結實,有著一頭金發,他看起來40歲左右,其實他已經50多歲瞭,眼睛總是在眼鏡片後不停地轉啊轉,感覺好像一直在思考著什麼。那細而長的鼻子,時常被學生比喻為磁鐵,能夠吸鐵屑,這種說法純屬鬍編,不過說實話那鼻子隻能吸鼻煙,隻是可以吸很多而已。
我還要做一下補充,我叔叔一步可以邁3英尺遠,更誇張的是,他在走路時還要緊握雙拳,這些都顯示瞭他暴躁的性格,因此瞭解他的人都對他敬而遠之。
我們住在科尼街的一所小房子裏。在德國,我叔叔是一名比較富有的教授,當然房子完全屬於我叔叔,住在房子裏的人分彆是我、女傭瑪爾塔,還有他的養女格勞本。我是孤兒,又是他的侄子,還有一重身份就是他的實驗助手,我非常喜愛地質學,在研究各類珍貴的石頭時我從不知厭倦。
總之,盡管這棟房子的主人,也就是我叔叔性格很暴躁,但我們一直和諧相處,大傢在裏麵生活得也很快樂。雖然叔叔脾氣不好,但他非常非常愛我。對於叔叔我隻能言聽計從,於是我趕緊跑進瞭書房。
與其說這是間書房,不如說它是一座博物館。所有的礦物標本,根據分類貼上標簽被陳放得井然有序,對於這些礦物學的小東西我非常熟悉,我那寶貴的童年與它們息息相關!
但是,我在進屋時,根本沒看一眼這些東西,我一直在想叔叔這是怎麼瞭,他坐在大扶手椅上,正在認真端詳著一本書,並說道:“太瞭不起瞭!這書多瞭不起啊!”
他對這本書的贊美提醒瞭我,他在閑暇時還是一個圖書收藏傢呢,隻是他覺得越難尋覓、甚至越難以理解的書越珍貴。
“你有疑問嗎?你沒看到這本書嗎?它可是一件難得的寶貝,是我在猶太人埃弗琉斯的那個小店裏好不容易發現的。”
“嗯,非常棒!”我裝齣一副很興奮的樣子。
說實話,一本舊書至於如此興奮嗎?可是教授卻愛不釋手:“你看這是多麼漂亮的一本書,它漂亮得無與倫比!多麼好的裝幀,多麼好的設計,多麼好的質量!這本書經曆瞭七百年的曆史,可是它的書脊仍完好無損。這樣的裝幀就連著名的書籍裝幀師也會驚嘆,也會為之驕傲的。”盡管我對這本書不感興趣,麵對叔叔這樣的贊美,我隻能問他這本書的內容和名稱。
“這本書是斯諾爾·圖勒鬆的《王紀》。斯諾爾·圖勒鬆是一位冰島作傢,這本書的主要內容是冰島的曆史。”
“是嗎?”我裝作很感興趣、很驚訝,“它的翻譯一定會很精彩吧?”
“什麼?翻譯?我要翻譯本做什麼?我會花時間看翻譯本嗎?笑話!這是正宗的原文!看,這是純正的冰島文!啊!冰島語言是多麼神奇的語言啊,它語句簡練、語法獨特、詞匯多變。”
“書中的字體也一定十分漂亮吧?”
“字體?傻瓜,這可不是印刷本,這是手稿,是用盧尼字母寫的手稿!”
“盧尼字母?”
……
前言/序言
譯本序
《地心遊記》的作者儒勒·凡爾納,是法國著名的科幻小說傢,生於1828年2月8日。他的父親是位頗為成功的律師,一心希望他也可以成為一名齣色的律師,但是凡爾納自幼熱愛海洋,他非常喜愛旅遊,酷愛冒險,嚮往遠航探險。他寫的科幻小說多達百餘篇,被翻譯成很多種文字流傳於世界各國。
相信我們大傢閑來無事也喜歡旅遊,喜歡到處轉轉,有的男孩也愛探險。可是你想過要到地心去轉轉嗎?想到那裏去探險嗎?雖然我們都生活在地球上,但是我們瞭解地球內部的樣子和結構嗎?讀完《地心遊記》這本小說,相信你會大開眼界的。
《地心遊記》這部小說主要講述瞭教授黎登布洛剋叔叔、他的侄子阿剋塞爾及他們的嚮導漢斯三人到地心探險的經曆。他們是怎麼到那裏去的呢?
故事的起因是一張神秘的羊皮紙。這張羊皮紙上的密碼被阿剋塞爾解開,他發現裏麵隱藏著一個大秘密:一個叫阿爾納·薩剋努塞姆的冰島人曾到達過地心。這引起瞭叔叔極大的興趣。盡管阿剋塞爾百般阻攔,可是叔叔不聽他的勸阻,毅然決定要去地心探險。於是阿剋塞爾和叔叔準備瞭較為齊全的食物、工具及武器便開始一段神奇的旅程。
這次探險曆經3個月,在這3個月中可以說每個人都成長瞭不少,阿剋塞爾原來做事優柔寡斷,在經曆探險後做事有主見瞭,變得很果斷,而且也充滿瞭勇氣。叔叔起初很固執,有時聽不進彆人的勸告,到後來變得好多瞭,做事能與他人商量瞭,不再固執己見。漢斯一直都很忠誠,在旅行中給瞭他們叔侄二人很大的幫助。
凡爾納先生是在1864年創作的這部小說,這部小說和當時的社會環境密不可分。18世紀末19世紀初法國開始瞭工業革命,當時社會的生産力水平得到提高,科學技術也飛速地發展起來。那時不斷有人去各地探險,於是便掀起瞭一陣陣探險狂潮。人們逐漸揭開瞭地球的神秘麵紗。在這樣的社會背景下,《地心遊記》受到人們的熱烈歡迎,這部小說風靡全球。
《地心遊記》不但情節吸引人,內容具有豐富的科學知識,它可以把讀者帶進一個穿越時空的世界裏,讓大傢感受其中的樂趣。
《地心遊記:新課標必讀》——一場關於探索、勇氣與成長的宏大史詩 翻開《地心遊記:新課標必讀》,你將踏上一段穿越地心深處的奇幻旅程,一次對未知世界的勇敢探索,更是一場滌蕩心靈、重塑自我的精神洗禮。本書並非僅僅是一部冒險小說,它以其宏大的敘事格局、深刻的思想內涵和精湛的文學筆觸,引領讀者穿越層層岩石,深入地球的脈搏,在驚險刺激的探險過程中,體會生命的力量,感悟智慧的光芒。 驚心動魄的探險:深入地球心髒的勇氣與智慧 故事始於一個充滿謎團的發現。一群懷揣著對科學的極緻追求和對未知世界的無限渴望的探險傢,意外獲得瞭一份古老而神秘的文獻。這份文獻指嚮瞭一個令人難以置信的秘密:地球並非我們所見的實體,其內部隱藏著一個龐大而奇幻的世界。這份誘人的綫索,如同點燃火種,瞬間激發瞭探險傢們內心深處最原始的衝動——去驗證,去探索,去揭開地球最深層的麵紗。 然而,通往地心的道路布滿荊棘。他們麵對的不僅是物理上的極限挑戰,更是來自黑暗、未知和自身恐懼的巨大壓力。從踏入幽深的地下通道開始,每一次下降都是對生命的一次豪賭。狹窄而漆黑的隧道,詭異的地質構造,突如其來的塌方,以及潛藏在黑暗中我們從未想象過的生命形態,無一不考驗著他們的膽識與毅力。每一次險象環生,都將他們的神經推嚮極限,每一次瀕臨絕境,都讓他們對生存的意義産生更深刻的思考。 但探險傢們並非魯莽的送死者。他們是集閤瞭最先進的科學知識、最精密的探測設備和最冷靜的判斷力的人類精英。麵對未知的危險,他們展現齣的不是盲目的衝動,而是深思熟慮的策略和臨危不亂的應變能力。他們觀察地質變化,分析岩層成分,繪製未知洞穴的地圖;他們依靠團隊協作,互相扶持,用智慧和勇氣剋服重重障礙。每一次巧妙的避險,每一次大膽的決策,都彰顯瞭人類在極端環境下所能爆發齣的驚人潛能。 奇幻的地下世界:想象力與科學的交織 當探險傢們終於突破地殼的桎梏,進入那個傳說中的地下世界時,他們所見的景象,將徹底顛覆所有人的認知。這裏並非一片死寂的黑暗,而是一個生機勃勃、色彩斑斕的奇幻王國。 想象一下,在恒久的光照下,巨大的地下森林拔地而起,參天巨木的葉片散發齣幽藍或翠綠的光芒,為這片永恒的夜晚點亮瞭神秘的色彩。奇特的植物,形態各異,有的如水晶般晶瑩剔透,有的則散發齣誘人的芬芳,它們在獨特的生態環境中繁衍生息,構成瞭一個前所未有的植物學寶庫。 這裏同樣孕育著令人驚嘆的生命。在地下河流中,遊弋著形態奇特的魚類,它們的鱗片閃爍著金屬的光澤,仿佛是從另一個星球穿越而來。在廣袤的地下平原上,奔跑著我們從未見過的巨獸,它們體型龐大,卻身姿矯健,構成瞭一道壯麗的風景綫。空氣中彌漫著奇異的微生物,它們構成瞭這個地下生態係統的基石,維持著這個神秘世界的運轉。 這些奇幻的景象,並非憑空捏造的幻想,而是基於對地球科學知識的巧妙延展和大膽的想象。作者將地質學、生物學、物理學等科學知識融會貫通,以嚴謹的科學邏輯為根基,卻又賦予其極緻的藝術想象力,構建瞭一個既科學又充滿詩意的地下世界。讀者在驚嘆於這些奇特景象的同時,也會對地球本身的存在方式産生新的思考:我們所瞭解的地球,是否僅僅是冰山一角? 生命的意義與人類的價值:在極緻探索中的哲學反思 《地心遊記:新課標必讀》的魅力,絕不僅僅在於其驚險的冒險情節和奇幻的地下世界。更重要的是,它通過這場極緻的探索,引導讀者進行深刻的哲學思考。 當人類站在地球的最深處,麵對著超越自身理解的宏大景象時,個體存在的渺小感油然而生。然而,正是這種渺小感,促使探險傢們更加珍惜生命的價值,更加感悟到團隊閤作的意義。他們之間的友情、信任和犧牲,在極端環境下得到瞭最真實的檢驗。他們從彼此身上汲取力量,共同麵對挑戰,最終成就瞭這場偉大的探險。 在地心世界裏,探險傢們也接觸到瞭一些我們從未想象過的生存方式,這些生存方式挑戰著人類固有的思維模式,促使他們重新審視自身文明的進步與局限。他們開始思考:人類在地球上所追求的文明,是否就是唯一或最優的答案?在浩瀚的宇宙和深邃的地球麵前,人類的地位又將如何定義? 本書通過探險者的視角,展現瞭人類對未知的好奇心、對真理的追求以及勇於挑戰極限的精神。這種精神,是人類文明進步的永恒動力。在麵對睏難時,不屈不撓,在麵對未知時,勇於探索,這種品質,正是“新課標必讀”所倡導的核心素養。 餘鞦雨寄語與梅子涵作序推薦:權威與深度的雙重保障 本書由著名學者餘鞦雨先生寄語,著名兒童文學作傢梅子涵先生作序推薦,這不僅是對本書品質的權威認證,更是對其價值的深度肯定。 餘鞦雨先生以其深厚的文化底蘊和獨到的見解,為本書注入瞭文化的高度和思想的深度。他的寄語,如同點亮燈塔,為讀者指明瞭閱讀的方嚮,引導大傢從更廣闊的視野去理解《地心遊記》的意義。 梅子涵先生作為享譽海內外的兒童文學大傢,他的作序推薦,則從更貼近年輕讀者的角度,闡述瞭本書的獨特魅力。他深刻理解青少年讀者的閱讀需求,精準地指齣瞭本書在激發想象力、培養科學精神、塑造健全人格等方麵的巨大價值。他的推薦,無疑為本書贏得瞭無數年輕讀者的青睞,讓孩子們在閱讀中收獲知識,在故事中感受成長。 《地心遊記:新課標必讀》——不僅僅是一本書,更是一場關於生命、智慧與勇氣的盛宴。 它將帶你穿越時空,深入地球的腹地,體驗一場前所未有的視覺與心靈的震撼。它將激發你內心深處的求知欲,點燃你對未知世界的探索熱情。它將讓你在驚心動魄的冒險中,感悟生命的堅韌與美麗,認識到人類智慧的無限可能。 無論你是渴望知識的學子,還是尋求啓迪的讀者,《地心遊記:新課標必讀》都將是你不可錯過的珍藏。它不僅是一部引人入勝的文學作品,更是一本關於成長、關於勇氣、關於探索的教科書,它將陪伴你,一同踏上發現自我的非凡旅程。
“新課標必讀”這個標簽,不僅僅意味著這本書可能齣現在學校的推薦書單上,更暗示著它可能蘊含著一種超越時代、跨越學科的普適性價值。作為傢長,我總是希望自己的孩子能夠閱讀到那些既有趣味性,又能培養良好品格和拓展知識視野的書籍。如果這本書真的達到瞭“新課標必讀”的標準,那麼它很可能在語言的規範性、思想的先進性、知識的準確性等方麵都達到瞭相當高的水平。我期待這本書能夠以一種巧妙的方式,將科學知識、人文關懷、邏輯思維等多種元素融入到引人入勝的故事中,讓孩子們在閱讀中不知不覺地成長。