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刘万辉 著

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• 微课
• 教学设计
• 教育技术
• 翻转课堂
• 混合式学习
• 教学创新
• 信息技术
• 课程设计
• 教学方法
• 教育教学改革

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040433913

版次：1

商品编码：11771608

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：胶版纸

页数：144

正文语种：中文

内容简介

　　教学设计是教师为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。教学设计的过程实际上就是为教学活动制订蓝图的过程。微课作为一种新型的教学资源与教学方式，也需要进行教学设计。《微课教学设计》共分为6章，内容包括认识微课、教学设计基础、教学设计理论在微课中的应用、微课教学设计模式应用、获奖微课教学设计案例赏析、系列微课教学设计案例分析。《微课教学设计》从微课基础知识入手，既有理论支撑，又有设计与开发实践。书中的教学案例涵盖了职业教育的大多数学科与专业，每个案例都经过精挑细选，具有非常好的代表性，有利于提高教师的信息化教学设计能力。

作者简介

　　刘万辉，全国高校微课教学比赛高职高专组评审专家。江苏省现代教育技术优秀培训师，江苏省高级微课培训班讲师。微课实战派培训师。集教学设计与课程开发、多媒体技术、艺术设计于一身，教学富有激情，风趣幽默，方法自成一格，深受广大学员的喜爱。先后获得全国多媒体课件大赛一等奖2项，江苏省多媒体课件大赛一等奖3项。指导的作品获得2014年全国信息化教学大赛一等奖2 项。国家软件技术专业教学资源库;网页设计与制作;课程建设项目组核心成员。

《微课，让知识触手可及：精巧设计，高效学习》 在信息爆炸的时代，学习已不再是枯燥漫长的过程，而是一种更加灵活、高效、个性化的体验。当海量的知识以碎片化的形式涌入我们的视野，如何精准捕捉、深入理解并有效运用，成为了当代学习者面临的关键挑战。《微课，让知识触手可及：精巧设计，高效学习》正是应运而生，它将目光聚焦于“微课”这一前沿的教学模式，致力于为教育者和学习者提供一套系统、实用的设计与应用指南。本书并非空泛地罗列理论，而是深入浅出地剖析微课的核心价值，探讨其在不同场景下的应用策略，并提供大量可操作的设计方法和案例，旨在帮助您掌握微课设计与制作的精髓，让知识的传递与吸收变得前所未有的高效与生动。 第一章：微课的时代脉搏——为何是微课？ 本章将带您深入理解微课的起源与发展，以及它为何能在当今教育领域占据重要地位。我们将探讨传统教学模式在面对新时代学习需求时的局限性，并分析微课如何以其“短小精悍”、“聚焦重点”、“易于传播”等特质，完美契合移动互联时代碎片化学习的特点。您将了解到微课不仅是一种教学形式的革新，更是一种学习理念的转变，它强调以学习者为中心，尊重学习者的学习节奏和认知规律，从而最大化学习效果。通过对微课时代背景的深刻洞察，您可以明确微课的独特优势，为后续的学习和实践奠定坚实的理论基础。 第二章：微课的艺术——精巧设计的核心要素 微课之所以能够取得卓越的教学效果，离不开其背后精巧的设计。本章将全面解析构成一个优秀微课的“软硬”实力。在“软”实力方面，我们将深入探讨微课的目标设定，如何科学地界定学习目标，使其清晰、具体、可衡量；内容组织，如何将复杂的知识点分解为逻辑清晰、易于理解的单元，突出核心要义，避免信息冗余；以及教学策略，如何根据学习目标和内容特点，选择最恰当的教学方法，如讲解、示范、互动、案例分析等，激发学习者的主动性和参与感。在“硬”实力方面，我们将关注微课的呈现形式，包括视频时长控制、画面构图、色彩运用、音频质量等视觉和听觉元素，以及如何恰当运用图表、动画、特效等辅助工具，增强内容的吸引力和表现力。本章将以大量实例，展示优秀微课设计是如何将教学理论与技术手段巧妙融合，最终呈现出既有深度又不失趣味的学习体验。 第三章：从理念到实践——微课的策划与脚本撰写 “凡事预则立，不预则废。” 成功的微课离不开严谨的前期策划和周密的脚本撰写。本章将引导您一步步走进微课的幕后，掌握从零开始策划一个高质量微课的全过程。您将学习如何进行目标学习者的画像分析，了解他们的知识背景、认知水平、兴趣点以及学习需求，为微课的设计提供依据。接着，我们将详细介绍内容梳理与结构设计的方法，如何将教学内容进行系统分解，形成清晰的知识框架，并为每个知识点设计合理的呈现顺序。脚本撰写是本章的重点，我们将提供多种脚本模板和写作技巧，教您如何将教学思路转化为可执行的语言和画面描述，包括开场白的设计、知识点的讲解逻辑、过渡句的运用、互动环节的设置、以及结尾的总结与升华。同时，我们还将强调脚本的“微”化处理，即如何将有限的时间内传递最核心的信息，避免知识点的跳跃和拖沓。 第四章：视觉的语言——微课的视频制作技巧 微课的生命力很大程度上体现在其视觉呈现。本章将聚焦于微课的视频制作环节，为零基础的爱好者和有一定基础的实践者提供全面的技术指导。我们将从基础的设备选择入手，推荐适合不同预算的摄像设备、收音设备和灯光设备，并讲解如何进行简单的场景布置。在拍摄技巧方面，我们将传授构图原则、镜头语言的运用、以及如何通过多角度拍摄和特写镜头来增强画面的表现力。后期剪辑是至关重要的环节，本章将介绍主流的剪辑软件操作，包括素材导入、画面裁剪、转场效果的应用、背景音乐的添加、以及字幕和图形的制作。我们还将探讨如何利用动画、特效、以及屏幕录制等技术，将抽象的知识点形象化，使微课更具吸引力。本章的目标是让您能够独立完成一个画面精美、声音清晰、剪辑流畅的微课视频。 第五章：声与情的交织——微课的音频处理与配音艺术 “听”是微课接收信息的重要途径。本章将深入探讨如何通过优质的音频处理和富有感染力的配音，为微课注入灵魂，提升学习者的沉浸感。我们将讲解音频录制的最佳实践，包括选择安静的环境、使用合适的麦克风、以及避免常见的噪音干扰。音频处理方面，我们将介绍降噪、均衡、压缩等基本音频处理技术，如何让声音更加清晰、饱满、富有层次感。配音艺术是本章的另一大亮点，我们将探讨如何通过语速、语调、节奏的变化，来准确传达知识点的重点，表达情感，并与画面内容形成良好的互动。我们将提供不同风格的配音指导，包括严肃讲解、亲切引导、幽默互动等，帮助您找到最适合自己微课风格的配音方式。同时，本章还将讲解背景音乐的选择与运用，如何通过恰当的音乐烘托气氛，引导学习者的情绪。 第六章：互动与反馈——让微课“活”起来 微课的学习效果不仅仅取决于内容的呈现，更在于能否激发学习者的主动思考和参与。本章将为您揭示如何通过设计精巧的互动环节，让微课变得“活”起来。我们将探讨多种互动形式，如设置思考题、提问、小测验、案例分析、游戏化学习元素等。您将学习如何在视频中嵌入互动元素，如何利用在线平台的技术支持，实现即时反馈和知识巩固。本章还将重点介绍如何设计有效的反馈机制，包括正确答案的解析、错误原因的分析、以及个性化的学习建议，帮助学习者及时纠正错误，深化理解。通过本章的学习，您将能够设计出能够引发学生积极思考、主动探究的微课，从而提升学习的趣味性和有效性。 第七章：微课的应用场景与传播策略 微课的生命力在于其广泛的应用和有效的传播。本章将为您拓展微课的应用视野，并提供切实可行的传播策略。我们将探讨微课在课堂教学中的补充、翻转课堂、在线课程、技能培训、企业内训等多种场景下的应用模式，并分析不同场景下微课设计的侧重点。同时，我们将分享微课的传播渠道，包括在线教育平台、社交媒体、专业论坛等，以及如何利用这些渠道最大化微课的触达率和影响力。本章还将指导您如何根据不同的传播平台，调整微课的内容和形式，使其更具吸引力。 第八章：案例解析与进阶实践——打造你的专属微课 理论的学习需要与实践相结合。本章将通过精选的优秀微课案例，进行深度解析，让您看到理论是如何转化为生动的学习体验。我们将剖析不同学科、不同主题的微课设计理念、内容组织、视觉呈现、互动设计等关键环节，提炼出可借鉴的成功经验。在此基础上，本章将引导您进行进阶实践，鼓励您结合自身的教学需求或学习兴趣，独立完成一个完整的微课设计与制作项目。我们将提供详细的实践指导和问题解答，帮助您克服实践过程中遇到的困难，最终打造出属于您自己的、具有鲜明特色和实效价值的微课作品。 《微课，让知识触手可及：精巧设计，高效学习》是一本集理论指导、实践方法、案例分析于一体的微课设计宝典。无论您是希望提升教学效果的教育工作者，还是渴望更高效学习的在校学生、职场人士，本书都将是您探索微课世界的最佳伙伴。通过本书的学习，您将不仅掌握一套系统化的微课设计与制作方法，更能深刻理解微课所蕴含的教育智慧，真正实现知识的“微”量化、“精”加工、“快”传递，让学习变得前所未有的便捷与高效。

评分☆☆☆☆☆

我通常不太容易被一本书的某个特定观点完全“击中”，但这本书里关于“认知负荷管理”的那一节，真的让我醍醐灌顶。作者用非常形象的比喻，将人脑的工作记忆比作一个处理速度有限的CPU，然后系统地讲解了如何通过“分块化”、“去冗余化”等策略来降低学习者的认知负担。这种从神经科学角度切入的讲解，让微课的设计原理变得更加坚实可信，不再是空中楼阁。这本书的行文风格是那种带着强烈行动导向的，读完一个理论，作者马上会给出一个具体的、可以立即上手的操作清单或检查表。我发现这种“理论—实践—检验”的节奏非常适合我这种需要快速将所学应用到工作中的人。它没有过度美化微课的难度，而是坦诚地指出了设计挑战，比如如何平衡信息密度与学习舒适度之间的微妙关系。整个阅读过程就像是跟着一位经验丰富的导师进行一对一的辅导，每一步都有明确的指导和深思熟虑的考量，让人感到踏实且充满信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计其实挺现代的，简洁的配色和清晰的字体，一看就让人觉得这是一本用心制作的专业书籍。内容上，最让我印象深刻的是作者对“情境化学习”的深度挖掘。他反复强调，微课的成功不在于时长短，而在于其内容必须紧密贴合学习者在真实情境中会遇到的问题。书中穿插的案例分析，选取视角非常刁钻，都是那种看似简单却极易被忽视的知识点，而作者展示了如何通过一个精心设计的微型模块，将其讲解得透彻且令人难忘。我尤其留意了关于“视觉叙事”的那一章，作者用很多篇幅讲解了如何利用信息图表、动画片段甚至是色彩心理学来增强信息留存率。这部分内容对于那些不擅长视觉表达的教育工作者来说，简直是救命稻草。更难得的是，作者在全书中始终保持着一种批判性的眼光，他不止一次地提醒读者，不要为了“微”而“微”，核心价值的提炼才是王道。通篇读下来，感觉到的是一种对教育本质的回归与尊重，文字中充满了对提升学习体验的深切关怀。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，其实是带着一种既期待又略微怀疑的心态的。毕竟现在市面上关于“创新教学”的书籍多如牛毛，很多都是华而不实的套路集合。但这本却给我带来了惊喜。它的切入点非常独特，不是从技术层面去谈如何使用录屏软件，而是从“学习者体验”的底层逻辑出发。作者花了很大篇幅去剖析“遗忘曲线”和“间隔重复”在微型学习设计中的应用，这让我立刻联想到自己过去学习新技能时的低效之处。这本书的结构非常巧妙，前半部分像是一个理论基石的搭建，后半部分则像是一个精密的工具箱。里面的图表和模型设计得极为直观，即便是初次接触这些概念的人也能迅速抓住重点。我个人最喜欢的是其中关于“反馈闭环”的章节，作者提出了一个五步反馈模型，详尽地描述了如何让微课不仅仅是单向的信息输出，而是成为一个互动的、自我修正的学习过程。语言方面，作者的笔触是那种充满活力的、略带幽默感的，读起来非常轻松愉快，完全没有传统教材的枯燥感。它成功地将严肃的教学理论融入到日常的语境中，读完后，我感觉自己对“高效学习”的理解被彻底颠覆了，充满了实践的冲动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述节奏把握得非常老道，它不像很多学术著作那样故作高深，而是有一种娓娓道来的亲和力。我注意到作者在讨论如何评估微课效果时，提出了一个非常精妙的“即时应用率”指标，这个指标比传统的考试分数更能反映学习的实际价值。他详细阐述了如何设计那些能在几分钟内检验知识是否被有效吸收的小测验或互动环节。语言上，作者大量运用了生动的对话式口吻，仿佛是在和读者进行一场深层次的专业交流，使得原本可能显得枯燥的教学法讨论变得引人入胜。书中对未来教育趋势的展望也十分具有前瞻性，预测了AI和个性化学习路径将如何与微课模式深度融合，这让这本书不仅仅停留在“如何做”的层面，更提升到了“如何规划未来”的高度。总而言之，这是一本逻辑清晰、视野开阔、并且充满了实际操作指导的佳作，读完后，我对如何构建真正有价值的短时学习体验有了全新的、系统性的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，拿到手里沉甸甸的，感觉挺有分量的。我一直对那种紧凑、高效的学习方式很感兴趣，所以看到“微课”这个词就忍不住想翻开看看。刚开始的几页，作者很耐心地铺垫了现代教育面临的挑战，从信息爆炸到学生注意力的碎片化，分析得头头是道。我特别欣赏他没有急于抛出解决方案，而是先让你充分理解问题的复杂性。接着，他深入探讨了如何将复杂的知识点拆解成可以在短时间内被有效吸收的单元。那种对“少即是多”的哲学思考，让人觉得这不是一本简单的操作手册，更像是一篇关于认知心理学的入门指南。书中引用的案例虽然是教育领域的，但那种提炼核心、聚焦重点的思维方式，完全可以应用到任何需要信息传达的场景中，比如商业演示或者产品说明。作者的文字风格是那种非常沉稳、逻辑严密的学者型，读起来虽然需要一点点专注力，但每读完一个章节，都会有一种茅塞顿开的感觉，好像思维的某个角落被重新梳理和打磨过一样。尤其是在谈到如何设计引人入胜的开场时，作者提供的几种“钩子”技术，非常具有实操价值，绝不是空泛的理论说教。

评分☆☆☆☆☆

不错

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挺好的，和同事一起学习学习。

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正在读，对于开展微课教学设计的人来说，值得一看

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很好的书，内容好。买书还得上京东啊，物流快，服务好，品种齐。满意满分！

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非常好的书，值得推荐给大家看

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这本书实用性强，内容新颖，值得好好学习。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

工作需要，希望有帮助，用券划算的。