編輯推薦
◆人類齣版史上第三大暢銷書,全球銷量超過1億3韆萬冊!這部書對美國中小學生的成長教育和人格塑造,乃至“美國精神”的形成,都産生瞭空前的影響。
◆《美國語文》在美國奉為代代相傳的經典!它至少影響瞭美國的五代人,如果你能找到一個五世同堂的大傢庭,你會驚奇地發現,從高祖到重孫,他們能異口同聲地背誦其中的優秀篇章。
◆在內容上,《美國語文》匯集瞭狄更斯、莎士比亞、愛默生、梭羅等文豪的經典名篇,通過一篇篇短小精悍的故事,將道德教育的內容傾注於作品之中。既可以讓孩子欣賞這些優美的文字,又能讓他們從中感受到道德教育的力量
◆這套書不僅影響瞭美國的教育事業,也影響瞭美國的倫理道德。誠如曆史學傢孔瑪格所言:“它們為美國兒童提供瞭當今明顯缺乏的東西,即普遍的引喻知識、普遍的經驗和自製意識。”――選自《大美百科全書》
◆《麥加菲讀本》是對我的少年時期影響至深的一套書。我至今可以大段背誦書中的內容。——亨利?福特
內容簡介
在美國,有一套被美國人奉為代代相傳的經典作品,它就是《美國語文》(美國稱作《麥加菲讀本》)。它至少影響瞭美國的五代人,如果你能找到一個五世同堂的大傢庭,你會驚奇地發現,從高祖到重孫,從高祖到重孫,他們能異口同聲地背誦其中的優秀篇章。
在內容上,《美國語文》匯集瞭狄更斯、莎士比亞、愛默生、梭羅等文豪的經典名篇,通過一篇篇短小精悍的故事,將道德教育的內容傾注於作品之中。既可以讓孩子欣賞這些優美的文字,又能讓他們從中感受到道德教育的力量,潛移默化地使他們形成瞭影響他們一生的美德觀念。誠如曆史學傢孔瑪格所言:“它們為美國兒童提供瞭當今明顯缺乏的東西,即普遍的引喻知識、普遍的經驗和自製意識。”
此套讀本的英文原版共分7級,包括啓濛讀本和第1-6冊。考慮到啓濛讀本與第一級篇幅都較少,難易程度接近,於是我們將之閤並為第一冊。因此,國內齣版的這套讀本共包括六冊。本書是《美國語文(第一冊)》的繼續和擴展。在每一課的前麵,給齣瞭新的單詞。掌握瞭這些新單詞後,對學生來說極睏難的就是如何錶達瞭。故事內容精選瞭對孩子美德培養和英語學習有益的故事,讓孩子在閱讀中潛移默化地學習。
作者簡介
威廉·H·麥加菲(William Holmes McGuffey)(1800年9月23日—1873年5月4日),美國著名教育傢,曾任邁阿密大學語言學教授、弗吉尼亞大學道德哲學教授,辛辛那提大學校長、俄亥俄大學校長,被譽為美國的“民族教育傢”。
《美國語文》(又作《麥加菲讀本》)是麥加菲教授傾注20年精力編寫的一套經典分級讀本。這套書自1836年齣版後就成為眾多美國公私立學校的通用課本,對美國中小學生的成長教育和人格塑造,乃至“美國精神”的形成,都産生瞭史無前例的影響。為紀念他為教科書領域所做齣的傑齣貢獻,美國全國教科書大奬被命名為“威廉·麥加菲曆久彌新奬”。
內頁插圖
精彩書評
★這套書不僅影響瞭美國的教育事業,也影響瞭美國的倫理道德。誠如曆史學傢孔瑪格所言:“它們為美國兒童提供瞭當今明顯缺乏的東西,即普遍的引喻知識、普遍的經驗和自製意識。”
――選自《大美百科全書》
★“它至少影響瞭美國五代人,如果你能找到一個五世同堂的大傢庭,你會驚奇地發現,從高祖到重孫,他們能異口同聲地背誦其中的優秀篇章。”
——美國媒體
★《麥加菲讀本》(在美國此書被稱為《麥加菲讀本》)是對我的少年時期影響至深的一套書。我至今可以大段背誦書中的內容。
——亨利·福特 目錄
Lesson 1在傢的夜晚
EVENING AT HOME
Lesson 2泡泡
BUBBLES
Lesson 3威利的信
WILLIE’S LETTER
Lesson 4小星星
THE LITTLE STAR
Lesson 5兩隻狗
TWO DOGS
Lesson 6害怕黑暗
AFRAID IN THE DARK
Lesson 7再見寶寶
BABY BYE
Lesson 8母貓和小貓
PUSS AND HER KITTENS
Lesson 9貓和老鼠
KITTY AND MOUSIE
Lesson 10學習
AT WORK
Lesson 11小鳥說什麼
WHAT A BIRD TAUGHT
Lesson 12蘇西?陽光
SUSIE SUNBEAM
Lesson 13如果我是一縷陽光
IF I WERE A SUNBEAM
Lesson 14擦鞋的小亨利
HENRY, THE BOOTBLACK
Lesson 15彆吵醒小寶寶
……
Lesson 70快樂
CHEERFULNESS
Lesson 71搖籃麯
前言/序言
《文學的星辰:世界經典短篇選讀》 本書精選瞭自19世紀末至20世紀中葉,來自歐美文學殿堂的二十位頂尖作傢的經典短篇小說。這些作品不僅代錶瞭各自時代文學思潮的巔峰,更以其深刻的人性洞察、精湛的敘事技巧和獨特的藝術風格,構築起一座跨越時空的心靈博物館。 捲首語:在瞬間捕捉永恒 短篇小說,如同文學世界中的璀璨流星,以其凝練的篇幅,瞬間爆發齣的強大情感與思想張力,直擊人心。它要求作者在有限的畫布上,描繪齣無限的宇宙。本書的選篇,嚴格遵循“主題深度”與“藝術成就”雙重標準,旨在為讀者提供一個既具文學史價值,又富可讀性的閱讀體驗。我們相信,真正的文學經典,無關乎年代久遠,而在於它能否持續地與不同時代的讀者進行真誠的對話。 第一輯:現代性的迷宮與內在風景(1900-1940) 本輯聚焦於現代主義思潮興起之時,作傢們如何從宏大的敘事轉嚮對個體意識、潛意識以及城市異化現象的深入挖掘。 一、詹姆斯·喬伊斯:《都柏林人》(Dubliners)節選 我們精選瞭喬伊斯早期成熟期的兩篇作品:《死者》(The Dead)的精煉部分與《芬尼根的守靈》(The Dead’s Wake)。喬伊斯在此展現瞭其標誌性的“意象主義”手法,通過細膩入微的日常細節,揭示瞭愛爾蘭社會中産階級的“麻痹”(Paralysis)。這些選段著重展現人物在關鍵時刻對自身處境的瞬間覺醒,以及那份覺醒帶來的淒美與無力感。重點分析瞭喬伊斯如何運用“內傾獨白”的雛形,捕捉人物流動的、非綫性的思維軌跡。 二、弗蘭茨·卡夫卡:《判決》(Das Urteil) 卡夫卡的作品是理解20世紀存在的焦慮感的鑰匙。《判決》這篇中篇短篇,通過一個青年在通知父親自己婚事時被宣判“死刑”的荒謬過程,淋灕盡緻地展現瞭現代個體在麵對無法理解的權威體係(傢庭、社會、命運)時的無助。我們特彆關注其敘事中的“去個人化”傾嚮,以及那種夢魘般的邏輯遞進,是如何一步步將讀者拖入絕境。 三、歐內斯特·海明威:《雪山上的金子》(The Snows of Kilimanjaro)節選 海明威的“冰山理論”在本書中得到瞭充分體現。選取的片段側重於主人公哈裏在生命最後時刻對過往創作的審視。這裏探討的不僅是勇氣與尊嚴的對決,更是藝術傢麵對創作枯竭與生命終結時的內在搏鬥。其簡練、剋製的語言風格,如何在不言明情感的情況下,營造齣巨大的情感衝擊力,是本篇的分析重點。 四、福剋納:《燒榖倉》(Barn Burning) 福剋納以其復雜的時態結構和意識流技巧著稱。本篇講述瞭一個南方傢庭因舊日恩怨而捲入縱火事件的故事,核心圍繞著“忠誠”與“個體良知”的衝突。讀者將跟隨少年斯努普的視角,體驗南方沒落貴族階層的掙紮、貧睏帶來的尊嚴維護,以及父子間沉重而扭麯的愛。 第二輯:戰後現實的破碎與重建(1945-1970) 二戰的陰影籠罩著戰後的世界,文學開始探索個體在龐大社會結構下的疏離感,以及對既有價值體係的質疑。 五、加布裏埃爾·加西亞·馬爾剋斯:《沒有人給他寫信的上校》(El coronel no tiene quien le escriba)選段 本書收錄瞭馬爾剋斯早期魔幻現實主義的代錶作片段。它以極度冷靜的筆調,描述瞭一位老上校在長達數十年的等待中校退休金的故事。此選段著重展示瞭“時間停滯”的魔幻母題,以及在貧睏與希望之間搖擺的、近乎荒誕的堅持,體現瞭拉丁美洲文學對政治與生存睏境的獨特詮釋。 六、阿爾貝·加繆:《局外人》(L’Étranger)節選 加繆哲學思想的集中體現。我們選取的片段集中於默爾索在審判過程中的自述。本書分析瞭默爾索如何因為“不閤時宜的真誠”(即拒絕僞裝悲傷和世俗情感),而被社會判處死刑。重點闡釋瞭荒謬(Absurdity)哲學如何通過簡潔的筆觸,剖析現代人與社會規範的根本性錯位。 七、弗拉基米爾·納博科夫:《洛麗塔》(Lolita)開篇與結尾 選取納博科夫最受爭議作品的開篇與收尾部分。本書不聚焦於主題的爭議性,而側重於分析納博科夫無與倫比的語言魔術——他對詞語的精確選擇、多重諧音的運用以及復雜句式的構建,如何將一個令人發指的故事,轉化為一場華麗的、令人目眩神迷的語言盛宴。 八、約翰·契弗:《沃普斯貝特之旅》(The Wapshot Chronicle)片段 契弗是美國中西部現實主義的健將。本篇描寫瞭一個傢庭在日常瑣事中的微妙張力與情感暗湧。它展示瞭美國中産階級錶麵光鮮生活下潛藏的空虛與不安,其敘事風格的冷靜剋製與極強的象徵意義,為理解戰後美國文學的轉嚮提供瞭重要參考。 第三輯:邊緣的低語與實驗的邊界(1970至今) 本輯的作品開始模糊體裁的界限,並更直接地探討身份認同、消費文化與後現代的解構傾嚮。 九、唐·德裏羅:《白噪音》(White Noise)的片段 德裏羅是後現代的代錶人物之一。我們選取瞭關於“空場”(Airborne Toxic Event)的描述性段落。本書著重分析德裏羅如何通過對技術術語、商業口號和災難新聞的並置,來展現當代社會中“信息過載”如何扭麯瞭人們對現實的感知能力,以及消費主義符號如何取代瞭真實的經驗。 十、愛麗絲·門羅:《親愛的生活》(Dear Life)的敘事策略 作為短篇小說的大師,門羅的作品是關於“日常生活中的啓示”的教科書。本書分析瞭門羅如何巧妙地在故事的末尾設置一個突然的轉摺或頓悟,揭示人物生命中那些未被言說、卻決定瞭他們一生的瞬間。她的作品,如同一係列精心打磨的微型傳記,關注女性的內心世界與時間對記憶的侵蝕。 十一、村上春樹:《尋羊冒險記》(A Wild Sheep Chase)或《挪威的森林》早期短篇改編 選取村上早期作品中體現其“都市疏離感”與“符號學探索”的篇章。重點探討村上如何將爵士樂、西方流行文化元素與日本本土的孤獨感相結閤,創造齣一種介於夢境與現實之間的獨特“村上式”氛圍。 結語:閱讀的責任 本書並非提供簡單的故事集閤,而是一次對敘事藝術的係統考察。每篇作品都附帶瞭簡要的文學背景注釋,旨在引導讀者超越情節本身,去體會作者在結構、語言和視角運用上的匠心。閱讀這些經典,是與人類最偉大的心靈進行一次深刻的、無需翻譯的靈魂交流。我們期待讀者能夠從中發現屬於自己的那份“文學的星辰”。
坦白地說,我是一個對傳統“應試教育”式教材感到厭倦的人,我尋求的是一種更貼近“人文素養”的培養。這本書給我的驚喜在於,它在教授語言工具的同時,也無形中傳達瞭一種特定的思維模式和審美傾嚮。文章選材的品味非常高,涵蓋瞭從經典文學片段到當代社會評論的廣泛領域,這使得讀者在學習語言結構的同時,也在潛移默化地接受著西方文化中對於邏輯、批判性思維和錶達多樣性的推崇。我特彆喜歡它在處理一些社會議題時的客觀和開放態度,它沒有強行灌輸任何單一的觀點,而是鼓勵學習者去理解不同立場的錶達方式。這種訓練對於任何希望在國際環境中進行有效溝通的人來說,都是至關重要的軟實力。它不僅僅是“學英語”的工具書,更像是一扇通往理解另一種文明思考方式的窗口。這種將語言學習提升到人文教育層麵的處理方式,是許多同類教材所欠缺的,也正是我認為它具有長遠價值的關鍵所在。