具体描述
编辑推荐
温习60秒
速算150秒
挑战90秒
5分钟3招搞定速算
对小学生来讲，速算训练有两个要求，一是正确，二是速度。速算既是对学生计算技巧的提升，也是对反应和思维的训练。本书通过三招训练，即温习一分钟，速算二分半，挑战一分半，以期达到有效的训练效果。每天只需花5分钟的时间，既可达到训练的要求，又不加重学生的作业负担。如果在平时的学习中还没有达到速度和正确性的要求，可以利用周末和假期进行集中训练（反复训练）。在重视基础的前提下得到发展，把握好学习的每一关，对今后的学习很有帮助。
内容简介
《三招过关 每日五分钟速算：六年级（全国新课标版 套装共2册）》中速算的训练共有三招，招一：复习已掌握的一些速算技巧；招二：学习并练习相关新的速算方法，形成新技能；招三：巩固和深化新技能，也是提高性训练。华东师范大学张奠宙教授曾在国际数学教育交流时，提到我国的数学教育的一个特色是：“记忆通向理解，速度保证效率，重复依赖变式。”这本小册子的训练方式，也正是在一定程度上体现了这样的理念。《三招过关·每日五分钟速算：2年级（第2学期）（全国新课标版）》按照全国新课标要求进行编写，每册80卷，每天1卷，每天只花5分钟的训练，既不增加学生的负担，又可培养学生的良好品质。通过三招训练，即温习一分钟，速算二分半，挑战一分半，由简到难，以期达到有效的训练效果。
作者简介
洪劲松，江苏省海门实验小学高级教师，南通市“十佳教工团员”、“教坛新秀”。指导数百人次获全国、省、市数学竞赛一、二等奖。出版《从课本到奥数》等图书。周洁婴，上海市黄浦区中心小学教导主任，中学高级教师，先后获得黄浦区园丁奖和上海市园丁奖。出版的著作有：《奥数教程》、《优等生数学》、《小学数学图形问题》等。
内页插图
目录
《第一学期》：卷1 整数、小数计算（1）
卷2 整数、小数计算（2）
卷3 整数、小数计算（3）
卷4 分数乘法（1）
卷5 分数乘法（2）
卷6 分数乘法（3）
卷7 分数乘法（4）
卷8 分数乘法（5）
卷9 分数乘法（6）
卷10 分数乘法（7）
卷11 分数乘法（8）
卷12 分数乘法（9）
卷13 分数乘法（10）
卷14 分数乘法（11）
卷15 分数乘法（12）
卷16 分数乘法（13）
卷17 分数乘法（14）
卷18 分数乘法（15）
卷19 分数除法（1）
卷20 分数除法（2）
卷21 分数除法（3）
卷22 分数除法（4）
卷23 分数除法（5）
卷24 分数除法（6）
卷25 分数除法（7）
卷26 分数除法（8）
卷27 分数除法（9）
卷28 分数除法（10）
卷29 分数除法（11）
卷30 分数除法（12）
卷31 分数除法（13）
卷32 分数除法（14）
卷33 分数除法（15）
卷34 分数除法（16）
卷35 分数除法（17）
卷36 分数除法（18）
卷37 网的计算（1）
卷38 圆的计算（2）
卷39 圆的计算（3）
卷40 圆的计算（4）
卷41 圆的计算（5）
卷42 圆的计算（6）
卷43 圆的计算（7）
卷44 圆的计算（8）
卷45 圆的计算（9）
卷46 圆的计算（10）
卷47 百分数的汁算（1）
卷48 百分数的计算（2）
卷49 百分数的计算（3）
卷50 百分数的计算（4）
卷51 百分数的计算（5）
卷52 百分数的计算（6）
……
参考答案
《第二学期》：
卷1 四则运算（1）
卷2 四则运算（2）
卷3 四则运算（3）
卷4 四则运算（4）
卷5 圆柱与圆锥（1）
卷6 圆柱与圆锥（2）
卷7 圆柱与圆锥（3）
卷8 圆柱与圆锥（4）
卷9 圆柱与圆锥（5）
卷10 圆柱与圆锥（6）
卷11 圆柱与圆锥（7）
卷12 圆柱与圆锥（8）
卷13 圆柱与圆锥（9）
卷14 圆柱与圆锥（10）
卷15 圆柱与圆锥（11）
卷16 圆柱与圆锥（12）
卷17 圆柱与圆锥（13）
卷18 圆柱与圆锥（14）
卷19 圆柱与圆锥（15）
卷20 圆柱与圆锥（16）
卷21 圆柱与圆锥（17）
卷22 比例（1）
卷23 比例（2）
卷24 比例（3）
卷25 比例（4）
卷26 比例（5）
卷27 比例（6）
卷28 比例（7）
卷29 比例（8）
卷30 比例（9）
卷31 比例（10）
卷32 比例（11）
卷33 比例（12）
卷34 比例（13）
卷35 比例（14）
卷36 比例（15）
卷37 比例（16）
卷38 比例（17）
卷39 比例（18）
卷40 比例（19）
卷41 比例（20）
卷42 比例（21）
卷43 比例（22）
卷44 比例（23）
卷45 比例（24）
卷46 四则运算（5）
卷47 四则运算（6）
卷48 四则运算（7）
卷49 四则运算（8）
卷50 四则运算（9）
卷51 四则运算（10）
卷52 四则运算（11）
卷53 四则运算（12）
卷54 四则运算（13）
卷55 四则运算（14）
卷56 四则运算（15）
卷57 四则运算（16）
卷58 四则运算（17）
卷59 四则运算（18）
卷60 四则运算（19）
卷61 四则运算（20）
卷62 四则运算（21）
卷63 四则运算（22）
卷64 四则运算（23）
卷65 四则运算（24）
卷66 周长与面积（1）
卷67 周长与面积（2）
卷68 周长与面积（3）
卷69 周长与面积（4）
卷70 周长与面积（5）
卷71 周长与面积（6）
卷72 周长与面积（7）
卷73 棱长总和
卷74 表面积与体积（1）
卷75 表面积与体积（2）
卷76 表面积与体积（3）
卷77 表面积与体积（4）
卷78 单位换算
卷79 四则运算（25）
卷80 四则运算（26）
参考答案
前言/序言
用户评价
我是一名六年级学生的家长，最近一直在为孩子数学学习上的“卡脖子”问题发愁。特别是进入六年级，数学题目变得越来越复杂，计算量也骤增，孩子常常因为计算不准确而失分，也打击了他的学习积极性。市面上的辅导书琳琅满目，选来选去，我最终锁定了《三招过关 每日五分钟速算：六年级（全国新课标版 套装共2册）》。初拿到这套书，我先粗略翻阅了一下，整体的排版设计清晰明了，色彩搭配也很柔和，不会给孩子带来视觉上的疲劳。更重要的是，它强调“每日五分钟”，这对于学习压力越来越大的六年级学生来说，是一个非常友好的设计。五分钟，足以让孩子在课间休息或者晚饭后，进行一次短暂但高效的数学练习，不至于产生畏难情绪。我注意到书中的题目类型非常丰富，涵盖了分数、小数、百分数、比例、图形等六年级核心知识点，并且紧密结合了新课标的要求，这让我对书的实用性有了很高的期待。孩子最近每天都能坚持完成五分钟的练习，虽然效果还需要长期观察，但至少他现在主动去做数学练习的意愿比以前强多了，这一点就足够让我感到欣慰。
我是一个对孩子教育非常上心的家长，尤其重视孩子学习习惯的培养。我家孩子进入六年级后，数学成绩一直起伏不定，主要原因就是计算能力不够扎实，导致一遇到稍复杂的题目就容易出错，严重影响了整体成绩。在朋友的推荐下，我入手了《三招过关 每日五分钟速算：六年级（全国新课标版 套装共2册）》。这本书的设计理念非常棒，它强调“每日五分钟”，这对于我家孩子这种注意力容易分散的孩子来说，简直是福音。每天只需要投入很短的时间，就能进行一次有效的练习，这样一来，孩子就不会觉得学习负担过重，反而会更容易坚持下去。我观察了一下书中的内容，发现它将六年级的数学计算知识点系统地梳理了一遍，并且针对每个知识点都设计了相应的“过关招式”，这些招式简单易懂，孩子很容易就能学会并应用。而且，它每天的练习题量适中，不会让孩子感到枯燥乏味，反而会让他觉得有成就感。看到孩子现在每天主动翻开这本书做练习，我感到非常欣慰，相信坚持下去，他的计算能力一定会有质的飞跃。
作为一名在一线教学多年的小学数学教师，我深知计算能力对于小学生数学学习的重要性，尤其是在进入高年级后，计算能力的不足往往会成为制约学生进一步发展的瓶颈。因此，我一直在寻找能够有效帮助学生提升计算能力，同时又能激发学习兴趣的辅导材料。《三招过关 每日五分钟速算：六年级（全国新课标版 套装共2册）》这套书，从我专业的角度来看，可以说是一部非常有价值的教学辅助工具。它将“三招过关”的理念贯穿始终，通过提炼核心计算方法，让学生能够“举一反三”。而“每日五分钟”的设计，则充分考虑到了学生的学习时间和精力，旨在培养学生良好的数学学习习惯，让计算练习成为一种常态化的学习过程，而不是突击式的填鸭。书中的题目设计，既有基础性的巩固练习，也有一定的拔高和拓展，能够满足不同层次学生的需求。特别是对新课标下一些新的计算要求和题型，都有很好的体现。从教学实践的角度出发，这套书能够很好地弥补课堂教学在计算专项训练上的不足，为学生提供了一条切实有效的提升路径。
作为一名小学数学老师，我一直关注着市面上优秀的课外辅导材料，希望能为学生提供更多元化的学习资源。《三招过关 每日五分钟速算：六年级（全国新课标版 套装共2册）》这套书给我留下了深刻的印象。它的核心理念——“三招过关”和“每日五分钟”，精准地抓住了小学高年级学生在数学计算方面的主要痛点。很多学生并不是不懂数学原理，而是败在计算速度慢、准确率低。《三招过关》的编写思路非常巧妙，它将复杂的计算技巧分解成易于掌握的“招式”，并且通过短小精悍的每日练习，让学生在不知不觉中熟练掌握这些方法，从而提升计算能力。我特别欣赏的是，书中不仅提供了大量的练习题，还对解题思路和易错点进行了详细的讲解，这对于老师在课堂上进行拔高训练或者对学生进行个别辅导都非常有价值。此外，书中的题目设计紧贴教材，符合新课标的考查方向，这保证了学生在进行课外拓展的同时，也能巩固课堂知识，形成良性循环。
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非常好的口算题卡，一直用它。
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孩子六年级毕业了，其他人都在上小升初辅导班，我倒正希望她练习一下计算能力，所以选择了这本书。
很不错下次会继续再买
我是一名六年级毕业班的学生，学习压力一直很大，尤其是数学，计算量大，而且要求速度和准确度都很高，这让我非常苦恼。偶然的机会，我从书店看到了《三招过关 每日五分钟速算：六年级（全国新课标版 套装共2册）》，当时就被它的“每日五分钟”吸引了。我尝试着每天放学后，利用短短的五分钟时间做里面的题目，一开始觉得只是简单的练习，但做着做着，我发现里面有很多小技巧，老师在课堂上讲过的，或者我之前没注意到的，书里都用很形象的比喻和清晰的步骤讲解出来了，就像给我打开了一扇新的大门。比如说，遇到分数乘除法时，书里教的“约分技巧”就帮我省去了很多不必要的计算步骤，而且准确率也提高了不少。每天五分钟，一点点积累，我感觉自己的计算速度和准确度都在不知不觉中提升。而且，书里的题目类型很全面，涵盖了我六年级数学学习的各个方面，让我感觉不仅仅是在练计算，更是在巩固和梳理知识点。