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内容简介

　　《小主持人的25堂课》以轻松活泼、平易近人的口吻，别出心裁的环节设计和版式设计，给小读者送去最快乐、最实用的小主持人训练课。
　　语言表达与交流是我们每天都在做的事情，这件事很重要，但要做好并不容易，《小主持人的25堂课》不仅适合所有想在小主持人比赛中取得好成绩的小读者阅读，也非常适合所有想提升自己日常语言表达能力的小读者阅读。

目录

第一章 我们是声音的主人
第一课 熟知并非真知
配套小课 男生会变成女生吗
第二课 声音也是金斧子
配套小课 你你你你你——你好
第三课 我是“声音007”
配套小课 我抓住你了
第四课 给声音照照镜子
配套小课 魔镜，魔镜，告诉我
第五课 小兵小将“各就各位”
配套小课 嘴唇也会说话呀
第六课 积极做操，增强唇舌能力
配套小课 说说练练唱一唱
解密“透明直播室”
透明直播室（一）
开心班会：童年的期盼

第二章 情动而声发，让声音穿上多彩衣
第七课 启动情感发动机
配套小课 声音的反串表演
第八课 回归心灵原野
配套小课 声音世界色彩缤纷
第九课 千人千面的声音作品
配套小课 三盘小菜送上桌
透明直播室（二）
开心班会：雷同门

第三章 主持人的硬功夫——多方面亲自发现
第十课 明察秋毫 见小曰明
配套小课 一个人去旅行
第十一课 美玉也有瑕
配套小课 驱逐捣蛋小巫婆
第十二课 金子发光有缘由
配套小课 超级演说家超级点评家
透明直播室（三）
名家访谈：闪亮的萤火虫照在心头——秦文君专访

第四章 主持人需要不断增强的意识
第十三课 主持人就是小主人
配套小课 语言真是变色龙
第十四课 播说是亲戚不进一家门
配套小课 烹饪一道主持餐
第十五课 爱人者人恒爱之
配套小课 碰上“搅局”怎么办
透明直播室（四）
名家访谈：童话作家的成长——杨红樱专访

第五章 我们是精彩节目的主角
第十六课 停，这是干什么
配套小课 喂，您好！请问……
第十七课 听，我爱的作品
配套小课 18 个奇思妙想的家
第十八课 逃离一板一眼、看似深情的朗诵腔
配套小课 一棵开花的树
第十九课 停，说说主持人比赛
配套小课 马老师变马老七
透明直播室（五）
名家访谈：永远的乡愁——余光中专访

第六章 我们是美好形象的主宰
第二十课 伸展唇、笑一笑
配套小课 八颗牙的微笑
第二十一课 握握拳、加加油
配套小课 小松鼠写幻想小说
第二十二课 舞台意外，不丢脸
配套小课 办法总比问题多
透明直播室（六）
名家访谈：想象力也是创造力——商晓娜专访

第七章 享受个性，做自己的主持人
第二十三课 头脑风暴出观点
配套小课 我们都是卧底
第二十四课 探囊取物宝贝多
配套小课 混搭效果千百样
第二十五课 再见，获奖流水账
配套小课 我就是主持人
后记 做声音世界的心灵伴侣

精彩书摘

　　要知道，如果你没有把自己的声音录下来，并播放出来给自己听，那么声音就仅仅是用来向他人传递想法的工具而已，你会忽略声音本身的“美感修炼”。就像两把材质不同的斧头，一把漂亮精致，另一把粗糙简单，它们每天一起工作，都能在树林里很好地完成砍柴的任务，主人并不觉得它们有什么不同。直到有一天，村子里来了个艺术家，他看到漂亮精致的斧头后惊呼：“这是一件艺术品呀！”在这一瞬间，这把斧子产生了变化——除了依旧保有原先的功能之外，还绽放出别样的光芒。人们在辛劳之余，可以将它细细观赏玩味，从而获得美的享受。　　那么，要成为一名合格的小主持人，应该如何“修炼”自己的声音呢？每个人的音色是天生的，很难改变；但你可以改变自己的“语音面貌”——包括发音是不是标准，是不是清晰……“语音面貌”是在你的生长环境的影响下形成的，是可以通过努力得到提升的。　　1．掌握标准普通话是基础　　我们的汉语普通话，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的现代汉民族共同语。想要成为一名优秀的主持人，首先就要能讲一口标准的普通话。　　在你开始学拼音的时候就要特别注意这个问题了，记牢课堂上语音标准的老师教给你的发音方法。因为我们学习拼音不光是要掌握如何查字典、识生字、明白字词的意思，更要紧的是学以致用，把之前不标准的读音纠正过来。除此之外，通过广播电视节目来学习标准的普通话也是很有效的。当然，你也可以直接找专业研究语音的老师帮忙，他们能敏锐地发现你的问题，并为你量“声”定制练习计划，这样自然能更快地掌握标准普通话。　　2．美化自己的有声语言　　如果你已经能说一口漂亮的普通话了，就能够成为一个合格的主持人了吗？又或者，你现在还没有完全掌握标准普通话的发音，但是你大胆活泼、反应机敏，很想主持班上的一场活动、很想上台表演一个语言类节目，可不可以呢？当然可以。但是不论哪一种，在上台前你都需要有美化声音的意识。　　美化声音就像上台前的面部化妆。化妆里的学问可不少，生活妆、联欢会妆、大舞台妆等在浓淡、色泽、色调上都有各自的讲究。因此，在不同舞台上，我们的声音表现也应有所差异：面对十多人左右的联欢会“声音淡妆”是亲切自然的；面对大舞台远距离的“声音浓妆”则要气沉丹田，让吐字适当延长，更有穿透力。　　现在请你试想一下你面前有十个人，请说“你们好！”接着，请试想你面对的是一千个人，请再说一次“你们好！”两个过程比较一下，你注意到区别了吗？　　……
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给孩子买的，还可以！！！

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挺好的

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很好，是正版，书也很有用。

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好

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好书啊

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有启发效果，很好的参考。

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书不错，不大适合小学生

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