　　《中外名人故事/少儿必读金典》精心选编了古今中外100多位杰出人物的成长、成才故事。这些故事中的主人公，有叱咤风云的政治家，有发明创造的科学家，有妙笔生花的文学家……他们或者志向高远，抱负不凡；或者热爱祖国，公而忘私；或者孝敬长辈，谦恭礼让；或者团结友爱，诚实守信；或者勤学苦练，锲而不舍；或者聪明机智，智力超群；或者勇于探索，善于发现。透过故事，孩子能够看到名人怎样对待困难和失败，怎样对待兴趣和学习，怎样对待亲人和朋友……并受到激励、启发和教益，取人之长，补己之短。
　　考虑到读者多为青少年，所以本书在语言上更加贴近他们的阅读习惯，通俗易懂，生动活泼，力求用最朴实的语言，讲述最美妙的故事，揭示出最深刻的道理。为了更好地配合阅读，本书还认真选配了百余幅插图，使读者不仅能阅读生动有趣的故事，还能欣赏到精美的插图，更直观地看到故事中真实的场景和栩栩如生的人物形象，如同欣赏一幕幕精彩的动画。

作者简介

　　侯海博，中学语文高级教师，资深少儿图书出版人。在教学一线从教十五年，后转入出版业，专注研究学生的心理和阅读习惯。编辑出版的图书多次获奖，其中《我的第一本搞笑科普漫画书》被中华人民共和国科学技术部评为2014年全国优秀科普作品。

内页插图

中国卷
善打“经济战”的管仲
勇挑重任的孔子
剑客庄子
棋中求知的孙武
感恩图报的伍子胥
智斗庞涓的孙膑
醉心民谣的屈原
刚毅果断的秦始皇
屈伸自如的韩信
巧训小偷的司马迁
勤学的诸葛亮
勤学苦练的王羲之
东山再起的谢安
不畏强权的陶渊明
善于纳谏的李世民
细画水花的吴道子
用一根丝线诊病的孙思邈
慎写“黄鹤楼”的李白
知耻而后勇的柳公权
足智多谋的范仲淹
助人为乐的苏轼
为民申冤的文天祥
善听谏言的成吉思汗
经受严格家教的戚继光
以病人为先的李时珍
种田读书的徐光启
智擒鳌拜的康熙
不肯同流合污的蒲松龄
巧用绿豆的林则徐
胸有乾坤的魏源
勇于挑战的李鸿章
被乞丐教训的左宗棠
“中国铁路之父”詹天佑
才思敏捷的梁启超
在生活中学习表演的梅兰芳
大器晚成的齐白石
幽默的鲁迅
苦旅一生的阿炳
“拼命三郎”聂耳
三顾茅庐的徐悲鸿
喜爱钻研的钱学森
幽默的马三立
充满关爱的林巧稚
爱动脑筋的华罗庚
让饥饿远离中国的袁隆平
爱在天涯的路遥
让火箭腾飞的王永志
没有完成心愿的冰心
从小处做起的王永庆
“不为学位，只为学问”的金庸
捡砖添瓦的俞敏洪
还不回伞的李嘉诚
执着追求的邓亚萍
不停努力的李宁
小小心愿长成树的叶诗文
外国卷
全心作画得以成功的达·芬奇
公正的米开朗基罗
聪明好学的哥白尼
自己的路自己走的培根
在想象中塑造现实的莎士比亚
善于思索的瓦特
总是闹笑话的道尔顿
事事求实验证的牛顿
不断探索的琴纳
不断进步的贝尔
诗意生活的普希金
巧计破敌的拿破仑
智抓小偷的华盛顿
让报春花变红的达尔文
执着的巴尔扎克
超前行进的雨果
扼住命运咽喉的贝多芬
严于律己的林肯
让理想照亮平凡生活的马克·吐温
不迷信权威的马克思
狄更斯钓鱼
不愿放弃的音乐之父巴赫
孜孜以求的门捷列夫
从苦难中走来的法拉第
托尔斯泰的仁者风范
居里夫人的实验课
不被社会言论左右的爱迪生
全心造福他人的罗斯福
卓别林毛遂自荐
燃烧着的梵·高
从小“经营”的洛克菲勒
勤奋的爱因斯坦
军纪严明的巴顿
坚持自己意见的朱可夫
考了满分的麦克阿瑟
后悔的卡内基
好奇的福特爱实验
不屈服的戴高乐
自己的路自己走的毕加索
在苦难中发现美的罗丹
永不屈服的曼德拉
先做好手头一切的帕瓦罗蒂
自助者人助——球王贝利
不甘落后的比尔·盖茨
善于调整心态的乔丹
苹果之父史蒂夫·乔布斯

精彩书摘

　　善打“经济战”的管仲
　　春秋时期，齐国和鲁国是邻居，表面上友好来往，其实暗地里恨不得一下子将对方吞并。有一天，齐桓公忧心忡忡地对大臣管仲说：“现在鲁国发展势头很好啊，照这样下去，它的综合国力总有一天要超过我们齐国，到那时候就麻烦了。爱卿，你可有什么办法限制一下鲁国呀？”管仲胸有成竹地说：“这好办，从明天开始，大王和众大臣只穿鲁缟（鲁国生产的一种绢）做的衣服就行了。”齐桓公将信将疑，但最后还是按照管仲的建议去做了。
　　齐桓公和王公贵族们都穿着用鲁缟做的衣服，这一现象立即在齐国引起一股以穿鲁缟为荣的流行浪潮。管仲还下令禁止齐国人织缟，要求所有衣料都要从鲁国进口。这样一来，鲁缟就供不应求了，价格猛增。鲁国人见织缟有利可图，就一窝蜂地织起缟来。管仲还派人张贴公告：鲁国商人给齐国贩来一千匹缟，可以获得三百金；贩来一万匹，可以得到五千金。顿时，鲁国从上到下掀起了“家家纺机响，户户忙织缟”的狂潮，所有鲁国人都沉浸在发财的梦想中。
　　就这样过了一年后，管仲突然下令停止进口鲁缟，任何人不得从鲁国购买任何纺织品。听到这个消息后，鲁国人全傻了眼，堆积如山的鲁缟再也卖不出去半尺。更糟糕的是，由于鲁国人都忙于织缟，农田全荒芜了，粮食严重短缺，家家户户只能盯着满屋子的鲁缟饿肚皮。鲁庄公实在没有办法，只好派人到齐国去采购粮食。管仲把粮价一提再提，最后几乎把鲁国的国库都掏空了。鲁国受此打击，从此一蹶不振。
　　对于管仲这种做法，齐桓公赞叹不已，甚至躬下身子，问管仲怎么就想到了这样的妙法。管仲笑道：“与其说小臣的方法巧妙，倒不如说是贪心导致鲁国人陷入困境啊。当一个人被眼前的利益所蒙蔽、诱惑的时候，他怎么还能看到更远、更深的利害关系呢？”
　　之后，管仲如法炮制，又用这种“经济战”击垮了楚国。
　　齐桓公一直把楚国看成是自己成就霸业的最大敌人，整日里都在琢磨如何削弱楚国，但楚国的军事力量很强，这让齐桓公很头疼。他问管仲：“楚国是一个强国，其人民精通格斗的技巧。我们要举兵攻伐楚国，恐怕力不从心。一个楚国就如此麻烦，以后的路该怎么走啊？”管仲却胸有成竹地说：“大王您高价购买楚国特产的鹿吧，这一招准管用！”齐桓公尽管并不能深刻理解管仲的计谋，但他还是立即派人到楚国购买活鹿，价格是八万钱一头。
　　楚王听说了这件事情后，乐不可支地对令尹（宰相）说：“金钱是人人都喜欢的，也是国家赖以生存的东西，而鹿不过是禽兽而已，楚国多的是，即使都不要也无所谓。现在齐国出那么多钱来买我们不需要的东西，这是我们楚国的福气啊！老天让齐国这个傻帽儿来便宜我们，太好了！赶快发布命令，让老百姓赶紧捕捉活鹿，尽快把齐国手上的钱换过来！”
　　管仲还郑重地对来自楚国的“官方营销”人员说：“你能给我弄来二十头活鹿，我就赏赐你黄金十斤；弄来两百头，你就可以拿到一百斤黄金了。这样，楚国就算不向老百姓征税，财政收入也够了。”于是，楚国上下都轰动了，无论官方还是民间，男女老少都漫山遍野地去捕捉活鹿。不久，山林中的鹿就被捉光了，于是楚国人就把大批良田毁了种草养鹿。
　　这时，管仲对齐桓公说：“好了，这下我们可以安心地去攻打楚国了！”齐桓公还有些犹豫：“这样就行了吗？”管仲回答说：“现在楚国国库里有数不清的金钱，但他们忙于捉鹿养鹿，误了农时，毁了良田，粮库里极其空虚，他们一定会去他国收购粮食的，我们去封锁楚国边境就行了。”齐桓公恍然大悟，于是下令封闭与楚国接壤的边境，结果楚国的米价疯涨。楚王派人四处买米，都被齐国截断，逃往齐国的楚国难民占了楚国人口的四成。
　　……

前言/序言

　　著名的唯物主义哲学家弗朗西斯曾经说过：“用伟人的事迹来激励孩子，远胜一切教育。”在孩子单纯的心里，名人头上的耀眼光环会让他们产生一种模仿和崇拜的心理，会让他们不自觉地从思想和行为上去学习和模仿。阅读名人成长故事，可以让孩子们明白这些名人是如何因各自不同的理想、性格而造就不同的际遇和人生，深刻了解名人是如何以他们高尚的情操、坚强的意志、超人的天赋在历史的丰碑上刻下不朽的烙印，从而帮助孩子树立远大的理想，引导孩子培养良好的生活习惯，教育孩子拥有正确的学习态度，使得孩子拥有高尚的思想品质和广泛的兴趣爱好。
　　本书精心选编了古今中外100多位杰出人物的成长、成才故事。这些故事中的主人公，有叱咤风云的政治家，有发明创造的科学家，有妙笔生花的文学家……他们或者志向高远，抱负不凡；或者热爱祖国，公而忘私；或者孝敬长辈，谦恭礼让；或者团结友爱，诚实守信；或者勤学苦练，锲而不舍；或者聪明机智，智力超群；或者勇于探索，善于发现。透过故事，孩子能够看到名人怎样对待困难和失败，怎样对待兴趣和学习，怎样对待亲人和朋友……并受到激励、启发和教益，取人之长，补己之短。
　　考虑到读者多为青少年，所以本书在语言上更加贴近他们的阅读习惯，通俗易懂，生动活泼，力求用最朴实的语言，讲述最美妙的故事，揭示出最深刻的道理。为了更好地配合阅读，本书还认真选配了百余幅插图，使读者不仅能阅读生动有趣的故事，还能欣赏到精美的插图，更直观地看到故事中真实的场景和栩栩如生的人物形象，如同欣赏一幕幕精彩的动画。阅读中外名人不平凡的成长经历，能让孩子更加深入地了解每个名人的独特气质和美好品德，树立起正确的人生观和世界观，并在世界名人宝贵的精神遗产中，汲取养料，茁壮成长，做一个善良诚实、坚强勇敢好孩子。

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