安的种子/棒棒仔品格养成图画书（精装） [3-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王早早 著，黄丽 绘

图书标签:

• 品格培养
• 儿童绘本
• 成长教育
• 情绪管理
• 自信心
• 勇气
• 责任感
• 好习惯
• 3-10岁
• 棒棒仔

出版社： 海燕出版社

ISBN：9787535062888

版次：2

商品编码：11735214

包装：精装

开本：20开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：40

字数：40000

正文语种：中文

内容简介

　　王早早编著的《安的种子》以本、静与安叁个和尚为叙述线索，讲述了一个有关大自然规律的寓言故事。该书文字精准而乾脆俐落，图像简纯而突显人物性格，像急躁的本、刻意经营的静与泰然的安。此外，文图结合所展示的说故事魅力，更令人击赏。前糊贴页以肃穆的深秋始，并连安与小狗走过的足印，色调暗沉；后糊贴页则以荣华盛夏予以呼应，绿意盎然。作者巧妙地以安在种出千年莲花后仍泰然自若，挑水劳动作结，使四时有序的寓意不言而喻。

作者简介

　　王早早，儿童文学作家，北京作家协会会员。曾做过报刊记者、图书编辑，现居北京，专心于儿童文学创作。已出版童书80多本，多部作品被译介到中国台湾、香港及韩国、越南、马来西亚等地。作品《安的种子》荣获丰子恺优秀儿童图画书奖，台湾2011年中国时报“开卷”很好童书奖。

　　黄丽，毕业于西安美术学院国画系。1998年创办太阳娃插画设计有限公司至今，现任《少年科普世界》杂志社美术总监。代表作品《安的种子》《卡诺小镇的新居民》。《安的种子》获丰子恺优秀儿童图画书奖，获台湾2011年中国时报“开卷”很好童书奖。作品版权输出到韩国以及中国台湾、香港等地。

内页插图

探索心灵的奇境：品格养成与成长绘本精选系列 本套绘本精选系列旨在通过引人入胜的故事和生动的画面，引导3至10岁的孩子们逐步建立健全的人格，培养积极的品德，理解复杂的情感，并学会如何在日常生活中做出正确的选择。我们精选了涵盖多个核心品格主题的绘本，每一本都力求在寓教于乐中实现深度教育。 第一辑：友爱与包容——理解“我们”的力量 本辑专注于培养孩子的同理心、合作精神以及对差异的尊重。 1. 《小恐龙的颜色派对》： 故事发生在一个充满奇特生物的星球上，每个生物都有自己独特的颜色。主人公“点点”是一只全身布满了斑点的恐龙，他因为自己的斑点颜色与众不同而感到自卑，不敢参加一年一度的“色彩大聚会”。绘本细腻地描绘了点点内心的挣扎与渴望被接纳的心情。直到有一天，一场突如其来的暴风雨将所有生物的颜色都弄得一团糟，只有点点的斑点能够准确地引导大家找到避风港。通过这次事件，孩子们明白了“不同”不是缺陷，而是独特的美丽与力量的来源。故事强调了接纳自己和接纳他人的重要性，学会欣赏多样性。画面色彩运用大胆，对比强烈，极富视觉冲击力，能有效吸引低龄读者的注意力。 2. 《迷路的石头和他的朋友们》： 这是一本关于友谊和互助的绘本。一块小小的、不起眼的石头，在一次山洪中滚落到了陌生的河床，感到非常孤独和恐惧。他尝试向路过的蝴蝶、忙碌的工蜂、甚至沉睡的蜗牛求助，但都被忽略了。正当他心灰意冷时，一群同样在旅途中迷失方向的苔藓和小水滴聚集到了他的身边。他们发现，只有团结起来，才能形成足够大的力量，推开阻碍前路的落叶，最终找到回家的路。故事通过“石头”这一拟人化的形象，展现了在困境中，外表不重要，重要的是找到能彼此依靠的伙伴。它教会孩子们，友谊的建立往往始于共同的脆弱和互相扶持的意愿。 第二辑：责任与坚持——播撒“努力”的种子 本辑侧重于培养孩子的责任感、毅力和面对挫折时的韧性。 3. 《铁皮蜗牛的远征》： 蜗牛，这个象征着缓慢和不被看好的形象，是本故事的主角。小蜗牛“铁皮”立下了一个看似不可能完成的目标——爬上镇上最高的那棵橡树的树梢，去看看传说中的“月光果实”。他的速度引来了兔子和松鼠的嘲笑。铁皮没有争辩，他只是默默地，一步一步地向上爬。过程中，他经历了烈日的炙烤、大雨的冲刷，甚至差点被风吹落。然而，每一次跌倒，他都重新调整好自己的壳，继续前进。历经数周，当他终于到达顶端时，看到的月光果实并非魔法般神奇，而是普普通通的野果，但他收获的却是征服困难的喜悦和自我实现的价值。这本书强调了“过程比结果更重要”的哲理，培养孩子设定目标并为之付出持久努力的习惯。 4. 《小木匠的秘密工具箱》： 这不仅仅是一个关于木工的故事，更是一个关于“承诺”和“专业精神”的绘本。小木匠阿瑟接下了镇上最复杂的活——修理一座古老的时钟。他一开始非常兴奋，但很快就发现钟表的内部构造异常精细复杂，自己组装失误不断。他感到沮丧，想把工具箱锁起来。他的爷爷告诉他，工具箱里的每一把工具，都代表着一份对工作的尊重和对顾客的承诺。如果现在放弃，不仅时钟会停摆，更重要的是他会失去对自己承诺的尊重。阿瑟重新拿起工具，耐心学习，甚至向远方的老工匠求教。最终，时钟不仅修好了，而且比以前走得更准了。它告诉小读者，承担责任意味着即使面对困难，也要把手头的工作做到最好。 第三辑：诚实与善良——构筑内心的指南针 本辑聚焦于诚实（不撒谎、知错能改）和善良（乐于助人、富有同情心）的价值。 5. 《会说话的影子》： “影子”象征着我们内心的良知或我们行为的后果。主人公小猫咪米米弄坏了邻居的陶罐，他非常害怕，于是撒谎说是被风吹倒的。回家后，他发现自己的影子开始“说话”了——影子会模仿他撒谎时的不安表情，并用低沉的声音提醒他，说出真相才能让他睡得安稳。米米经历了与“会说话的影子”的心理斗争，最终鼓足勇气向邻居道歉并主动提出用自己零花钱赔偿。邻居不仅原谅了他，还称赞他诚实的勇气。绘本巧妙地将抽象的“良心”具象化为影子，帮助孩子理解，诚实带来的短暂痛苦远小于谎言带来的长久不安。 6. 《雪夜里的一碗热汤》： 这是一个关于无私奉献和深切同情心的故事。在一个寒冷的冬夜，小兔子莉莉一家人围着火炉，吃着妈妈准备的美味热汤。突然，他们听到了门外微弱的敲门声，原来是住在山坡上、家境贫困的小松鼠一家，他们已经很久没有吃到热食了。莉莉起初有些犹豫，担心分给别人后自己吃不饱。但在妈妈的引导下，他们将大部分热汤和食物送了出去。当他们第二天早上醒来时，发现家门口堆满了邻居们送来的新鲜浆果和坚果，这比那一碗汤带给他们的温暖和满足感更深厚。故事展现了真正的善良是超越自身需求、给予他人帮助的行动，而这种善意终将以不同的形式回到自己身上。 第四辑：情绪管理与自我认知——认识“我”的力量 本辑旨在帮助孩子们识别和管理自己的情绪，建立积极的自我形象。 7. 《我的“生气”怪兽》： 当孩子们感到愤怒时，常常无法控制自己的行为。《我的“生气”怪兽》将“生气”这种强烈的情绪描绘成一只红色的、毛茸茸的、会吞噬理智的“小怪兽”。每当米娅遇到不公平的事情时，这只怪兽就会出现，让她大喊大叫，摔东西。绘本并没有试图消灭这只怪兽，而是教导米娅如何“喂养”它——不是用暴躁，而是用深呼吸、数数，或者暂时离开现场。通过给怪兽“降温”，米娅学会了识别生气的信号，并用建设性的方式表达不满，最终驯服了这只情绪怪兽。 8. 《我是独一无二的星图》： 在这个追求“标准答案”的时代，很多孩子会因为自己的特点而感到焦虑。《我是独一无二的星图》将每个人的内心比作一张复杂的星图。有闪耀的“勇气之星”，也有偶尔暗淡的“担忧之星”，还有可能被忽略的“幽默之星”。主人公“圆圆”发现自己不像其他孩子那样擅长运动或学习，她觉得自己“图纸”上有很多空白。一位年长的天文学家告诉她，她的星图并非空白，而是需要时间去发现和点亮那些尚未被注意到的星系。通过观察不同季节、不同天象下自己展现出的不同优点，圆圆最终认识到，她的价值不在于与别人相同，而在于她是她自己——一张复杂而美丽的宇宙图景。 本系列绘本，通过其丰富的叙事结构、富有感染力的图画艺术和贴近儿童生活的情境设置，确保了每一页内容都能成为一次深入的品格教育契机。它们不仅是睡前阅读的优良选择，更是家长与孩子进行深度沟通，共同探讨人生价值的绝佳桥梁。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《安的种子/棒棒仔品格养成图画书》这个书名时，脑海中立刻浮现出各种美好的画面。3-10岁正是孩子性格塑造的关键时期，而“品格养成”这个词，让我觉得这本书不仅仅是一本讲故事的书，更是一本能够陪伴孩子成长的“心灵导师”。“安的种子”这个名字，充满了生命力和希望，我猜想故事可能会围绕着一个小的生命如何孕育、成长，并在这个过程中学习到重要的道理。而“棒棒仔”这个名字，听起来就非常生动有趣，我希望它是一个充满智慧和友爱的小伙伴，能够和“安”一起，通过一系列的冒险和互动，教会孩子们勇敢、善良、分享、合作等宝贵的品质。精装的书籍，也让我感受到作者和出版方的用心，它不仅仅是一本书，更是一件可以珍藏的艺术品，能够给孩子们带来视觉和心灵的双重享受。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻开这本《安的种子/棒棒仔品格养成图画书》，就被它温润的色调和细腻的笔触吸引了。封面上的安，带着一抹神秘又充满希望的微笑，仿佛在诉说着一个关于成长和蜕变的故事。3-10岁这个年龄段，正是孩子们好奇心最旺盛、品格塑造的关键时期。我一直觉得，好的图画书不仅仅是讲故事，更是潜移默化地传递价值观。这本《安的种子》从书名就透露出一股自然生长的力量，让人期待它能为孩子们带来怎样的启迪。我猜测，故事的主角“安”可能是一个小小的种子，或者是一个需要经历播种、呵护、生长过程的孩子。在棒棒仔的形象设计上，我希望它能活泼可爱，充满童趣，能够迅速抓住孩子们的注意力，成为他们成长道路上的好伙伴。精装的质感也让人觉得这本书承载着一份特别的意义，适合珍藏，也适合作为一份有价值的礼物送给孩子，让他们在阅读中收获知识，更收获美好的品格。

评分☆☆☆☆☆

在浏览童书书架时，《安的种子/棒棒仔品格养成图画书》这本书的封面设计就让我眼前一亮。那种柔和的色调和生动的人物形象，立刻吸引了我。作为家长，我一直在寻找能够帮助孩子建立良好品格的书籍，而“品格养成”这个标签，让我觉得这本书正是我所需要的。3-10岁这个年龄段的孩子，他们的世界观和价值观正在形成，一本好的绘本，能够在这个关键时期起到至关重要的引导作用。我希望“安”这个角色能够像一颗种子一样，经历一些挑战，最终展现出顽强的生命力和美好的品质。而“棒棒仔”这个名字，听起来就充满了童趣和活力，我猜想他可能是一个乐于助人、充满正义感的小伙伴，能够与安一起，在故事中展现出各种积极的品格。这本书精装的制作，也让它显得尤为珍贵，适合作为一份有意义的礼物送给孩子。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本《安的种子/棒棒仔品格养成图画书》时，首先感受到的就是它扎实的装帧和纸张的触感，这让我在给孩子阅读时感到非常放心，不用担心容易损坏。我特别关注的是“品格养成”这个关键词，因为现在市面上的绘本很多，但真正能触及孩子内心深处，引导他们形成良好品德的书籍却相对较少。棒棒仔这个名字听起来就充满活力和亲和力，我脑海中勾勒出一个活泼、善良、乐于助人的小形象。我希望故事能够围绕着安和棒棒仔展开，通过他们之间发生的趣事，展现出勇敢、诚实、友爱、分享等品质。3-10岁是孩子模仿能力和接受能力最强的阶段，一个引人入胜的故事，加上生动有趣的插画，定能让孩子们在玩乐中学习，在快乐中成长。我尤其期待看到书中的插画风格，是否能够用色彩和构图来传递情感，让孩子们在欣赏美的同时，也能体会到品格的力量。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上儿童绘本的种类实在是太多了，选择起来常常让人眼花缭乱。但《安的种子/棒棒仔品格养成图画书》这个名字，却一下子抓住了我的注意力。它不仅仅是一个故事，更强调了“品格养成”，这对我来说是至关重要的。我希望这本书能通过一个引人入胜的情节，让孩子们理解并学习如何成为一个善良、有责任感、懂得尊重他人的人。安的种子，这个名字本身就充满了一种希望和成长的寓意，让人忍不住去想象它会如何发芽、生长，最终开花结果。棒棒仔的形象，我希望是活泼可爱，充满正能量的，能够成为孩子们的榜样。3-10岁的孩子，他们的认知能力和情感发展都在快速变化，一本好的绘本，应该能够帮助他们更好地理解这个世界，认识自己，并学会如何与人相处。我非常期待看到这本书是如何将品格教育巧妙地融入到故事中的。

评分☆☆☆☆☆

一本关于等待的绘本故事，不知道小孩子明不明白

评分☆☆☆☆☆

王早早编著的《安的种子》以本、静与安叁个和尚为叙述线索，讲述了一个有关大自然规律的寓言故事。该书文字精准而乾脆俐落，图像简纯而突显人物性格，像急躁的本、刻意经营的静与泰然的安。此外，文图结合所展示的说故事魅力，更令人击赏。前糊贴页以肃穆的深秋始，并连安与小狗走过的足印，色调暗沉；后糊贴页则以荣华盛夏予以呼应，绿意盎然。作者巧妙地以安在种出千年莲花后仍泰然自若，挑水劳动作结，使四时有序的寓意不言而喻。

评分☆☆☆☆☆

还没读据说大人小孩都适合

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内容很棒。值得推荐

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好好好好好好好好好好好好好

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东西很好用，物流也快，赞一个

评分☆☆☆☆☆

王早早编著的《安的种子》以本、静与安叁个和尚为叙述线索，讲述了一个有关大自然规律的寓言故事。该书文字精准而乾脆俐落，图像简纯而突显人物性格，像急躁的本、刻意经营的静与泰然的安。此外，文图结合所展示的说故事魅力，更令人击赏。前糊贴页以肃穆的深秋始，并连安与小狗走过的足印，色调暗沉；后糊贴页则以荣华盛夏予以呼应，绿意盎然。作者巧妙地以安在种出千年莲花后仍泰然自若，挑水劳动作结，使四时有序的寓意不言而喻。

评分☆☆☆☆☆

給成人砍的书，小小朋友应该还理解不了这种深度的故事。

评分☆☆☆☆☆

很好的故事，对现在的孩子，立刻，马上，不耐烦的性格很有用，但给他讲的时候还是有点觉得没意思