编辑推荐
适读人群 :1-6岁 ★童书出版妈妈三川玲、亲子阅读推广人粲然倾情推荐!
“像一首禅诗/像一个启示/萌萌的画面/简单的情节/淡淡的喜悦/像妈妈浅浅怀抱般温柔”
【儿童教育作家三川玲】
如果说,我们今天再看《少年维特的烦恼》和《麦田里的守望者》,会把我们带到曾经的青春年少。那么,我们看到《可爱的咕噜汪》,则会把我们带到3岁时候的童真——要知道,当一个30多岁的成年人,能够得到3岁孩童的体验,是有多么多么的珍贵。哪怕,就是陪伴孩子阅读的那一刻的时间。
【亲子阅读推广人、童话作家粲然】
幼儿喜欢这套书的原因,也许是因为它有一种由内而外的“温柔”吧。温柔的动物、温柔的成长世界,还有耳边妈妈温柔的声音。它所描绘的世界,也是幼儿举目可见方寸之间的四季、大自然,与同伴、妈妈的各种连接。这是一套像妈妈浅浅怀抱一样的书。看到他,就想起两三岁的米尼。
★《可爱的咕噜汪》系列是日本绘本史的巅峰
日本1-6岁幼儿重复阅读率高的绘本,日本绘本史上不可逾越的巅峰,经典中的经典。
★包揽日本出版界四大奖项
日本学校图书馆协会好绘本奖;日本产经儿童出版文化奖
日本讲谈出版社文化绘本奖;日本厚生省儿童福利文化奖
★绘者是儿童绘本界泰斗级人物
绘者:【日】黑井健
1947年生于日本,著名的绘本作家、插画家、儿童出版美术家联盟会员。曾荣获三丽鸥(SANRIO)美术奖、红鸟插画奖等各种奖项。
★内容和图画极具匠心
一只名叫“咕噜”的胖胖的小狗,一群可爱的小伙伴,温馨的故事,浓浓的爱意,给孩子最温暖最亲密的陪伴。全书的绘画风格充满东方韵味,展现的场景极具诗意,很适合亲子共读,也适合作为孩子们的启蒙读物。
★大开本,硬壳精装
成品尺寸240mm*240mm,完美清晰地展现色彩和线条,温馨细腻,触手可摸。包装精美,是送给孩子的高品质礼物。
★绿色印刷
采用最适合呈现彩色图片的超感纸,以环保无害的大豆油墨印刷。纸张柔软不伤手,无异味,即使小朋友和书页亲密接触也完全不必担忧。
内容简介
《可爱的咕噜汪》是日本1-6岁幼儿重复阅读率最高的绘本,是日本绘本史上不可逾越的巅峰,可谓经典中的经典。
荣获:
“日本学校图书馆协会好绘本奖”
“日本产经儿童出版文化奖”
“日本讲谈出版社文化绘本奖”
“日本厚生省儿童福利文化奖”
全书的绘画风格充满东方韵味,展现的场景极具诗意,不仅是孩子们的启蒙读物,也很适合亲子共读。
第3辑包括《咕噜在下雨天》《咕噜在大风天》《咕噜和小刺球》《咕噜在夜里》《咕噜和娃娃》《冬天里的咕噜》6个温馨可爱的小故事,通过展现小狗咕噜及它的小伙伴们的日常生活,展示了孩子单纯美好的内心,他们认识与观察世界的初始视角,以及他们对亲密关系、伙伴关系的细微感受。
★《可爱的咕噜汪·第3辑:咕噜和小刺球》内容简介:
咕噜在草丛里玩耍时,身上沾满了小刺球。妈妈告诉咕噜,小刺球是草的宝宝。于是,咕噜决定将“草宝宝”还给大地。他将小刺球都放在了家门口的草丛里,这样,蚂蚱就可以来这安家,和咕噜好好玩耍啦!
作者简介
间所寿子,1983年出生于日本东京。诗歌音乐会会员。
主要作品,诗集《近山的日子》、《可爱的咕噜汪》系列、《10只青蛙》系列、《粉笔纪念册》等。
黑井健,日本著名童书绘画师。1947年生于日本新潟县新潟市,毕业于新潟大学教育系。
黑井健长年潜心研究儿童绘画,最擅长运用彩色铅笔进行创作,最终形成自己独特的风格。他的作品充满温馨的诗意,朴素动人,极具东方韵味且富有禅意,深受大众喜爱。曾荣获三丽鸥(SANRIO)美术奖、红鸟插画奖等各种奖项。现居日本神奈川县,在日本清里建有“黑井健绘本屋”。在中国已出版的绘本作品有《可爱的咕噜汪》系列、《小狐狸找手套》、《圣诞老人的国度》等。
内页插图
前言/序言
好的,这是一本关于太空探险和友谊的图书的详细简介: 《星际探险家:阿波罗的宇宙飞船奇遇记》 适合年龄: 4-8岁 书籍核心主题: 勇气、探索、团队合作、理解与接纳差异 书籍亮点: 本书以色彩斑斓、充满想象力的插画,带领小读者踏上一次激动人心的宇宙旅程。主角阿波罗是一艘拥有自我意识的红色小飞船,它渴望探索宇宙深处的秘密。故事围绕阿波罗与它新结识的伙伴——来自不同星球的“星尘小队”成员展开,共同完成一项看似不可能的任务:寻找传说中拥有神奇力量的“星光水晶”。 故事梗概: 第一章:启动引擎,梦想启航 故事伊始,阿波罗停泊在它位于“宁静星云”的家。阿波罗与其他飞船不同,它不满足于在既定航线上巡逻,它有一个宏大的梦想——亲眼看看宇宙的尽头。一天,阿波罗接收到一条来自遥远星系的求救信号,信号中提到了“星光水晶”,据说这种水晶能为任何受损的星球重新注入生命力。阿波罗决定,这将是它实现梦想的第一次真正冒险。 它首先需要一个团队。 第二章:星尘小队的集结 阿波罗的第一次着陆点是“回音行星”,那里生活着一种名叫“回音蛙”的生物。在这里,阿波罗遇到了它的第一位伙伴——奇奇。奇奇是一种身体可以改变颜色的生物,它能完美地模仿周围环境的声音和光线,是天生的伪装大师,但它非常胆小,害怕任何突如其来的巨响。奇奇最初拒绝加入,因为它认为自己不够勇敢。阿波罗用真诚告诉它,勇气不是不害怕,而是在害怕时依然选择前行。奇奇被说服,加入了队伍,它的变色能力在后续的危险中发挥了关键作用。 接着,队伍来到“重力漩涡”,一个连光线都会被扭曲的危险地带。在这里,他们遇到了泽塔,一个体型庞大、行动缓慢但力量惊人的岩石巨人。泽塔性格沉稳,是队伍中的“定海神针”。它拥有操控小范围重力的能力,但因为行动缓慢,经常被其他更快的生物嘲笑。泽塔非常渴望证明自己,它加入探险队,希望用自己的力量守护大家。 第三章:穿越“沉默之带”的考验 前往“星光水晶”所在地的途中,他们必须穿越一片被称为“沉默之带”的区域。这里没有恒星的光芒,一片漆黑,且充满着能够干扰飞船电子系统的“暗物质”。 在沉默之带中,阿波罗的导航系统失灵了。恐慌开始蔓延。这时,奇奇展现了它的价值——它利用自己能感知细微震动的能力,引导大家。然而,暗物质开始干扰阿波罗的引擎,飞船速度骤减,队伍被困住。 危急时刻,泽塔挺身而出。它用尽全力改变周围的重力场,暂时稳定了暗物质的流动,为阿波罗争取了修复系统的时间。但这次超负荷的使用让泽塔的岩石外壳出现了裂纹。阿波罗和奇奇赶紧合力用一种特殊矿物粘合剂修复了泽塔,这次互助让三位伙伴之间的友谊更加深厚。他们明白了,每个人都有独特的优势,合作才能克服看似无法逾越的障碍。 第四章:到达迷雾之巅 经过漫长的航行,他们终于抵达了目的地——“迷雾之巅”。这座山峰终年被一层厚厚的、变幻莫测的彩色迷雾笼罩。这座水晶就藏在迷雾的最深处。 迷雾具有迷惑人心的力量,它会根据探险者的内心恐惧制造幻象。阿波罗看到了自己永远无法完成冒险的画面;奇奇看到了震耳欲聋的爆炸声;泽塔看到了自己破碎无助的样子。 关键时刻,阿波罗想起了泽塔教给它的道理:“专注于你能控制的事情。”它不再去想那些虚无的恐惧,而是集中精力,利用泽塔制造的微小重力波,穿透迷雾。 在迷雾深处,他们没有找到巨大的水晶,而是一个由无数微小、闪烁光点的“星尘团”。这个星尘团不是一件物品,而是一种拥有集体意识的生命体。 第五章:真正的力量 星尘团告诉阿波罗,它们才是星光水晶真正的形态,它们需要帮助的不是补充能量,而是被理解和接纳。许多其他文明都因为惧怕它们变幻不定的形态而将它们流放。 阿波罗明白了,冒险的意义不在于夺取宝藏,而在于发现和帮助那些需要友谊的生命。阿波罗邀请星尘团加入它的“星际探险家”组织,共同守护宇宙。 结局:新的旅程 阿波罗、奇奇和泽塔带着星尘团,一起返回了“宁静星云”。它们向宇宙宣告,真正的力量来源于不同的个体和平等的接纳。阿波罗的梦想实现了,它不仅看到了宇宙的奇妙,更重要的是,它收获了超越星球、超越物种的真挚友谊。故事在三位主角以及新朋友们一起规划下一次冒险的场景中结束,预示着无尽的探索即将展开。 图书特色: 教育意义深远: 通过阿波罗团队的故事,孩子们可以学习到如何尊重性格迥异的朋友,理解“助人自助”的真正含义。 视觉震撼: 采用高饱和度的色彩和立体感的插画风格,描绘了从绚烂星云到黑暗虚空的各种宇宙场景。 语言富有韵律感: 叙事节奏紧凑,对话生动,便于亲子共读和学龄前儿童的语言理解。
我第一次给孩子买书,总是会特别小心翼翼地检查安全性和设计理念。这本《咕噜汪》系列,尤其是这本《咕噜和小刺球》,彻底打消了我的顾虑。首先,它的环保材质和圆角设计,对于喜欢啃书和到处乱扔东西的低幼儿童来说,简直是福音,不用担心划伤小手。其次,从教育心理学的角度来看,这个故事的“冲突点”设置得非常巧妙。它没有聚焦于激烈的矛盾,而是处理了一种天然的不匹配——柔软的狗狗与带刺的生物之间的相处之道。这教会了孩子如何去尊重边界感,以及如何用耐心和理解去跨越不同个体之间的天然障碍。我儿子最近在幼儿园似乎遇到了一些社交上的小摩擦,自从读了这本书,他回家后竟然能用更平和的语气描述他的感受,我猜测这都得益于书中潜移默化的影响。它不仅是睡前读物,更是一本温和的社交指南,引导孩子构建健康的同理心框架。