邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书（4～5岁 套装全6册） [4-5岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北京小红花图书工作室 著

图书标签:

• 数学启蒙
• 幼儿数学
• 贴纸游戏
• 益智游戏
• 亲子互动
• 4-5岁
• 绘本
• 认知学习
• 逻辑思维
• 早教

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555221715

版次：1

商品编码：11716969

品牌：邦臣小红花

包装：平装

丛书名： 我的第一本数学启蒙贴纸游戏书

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：铜版纸

页数：138

套装数量：6

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：4-5岁

　　本书针对4-5岁孩子设计多个轻松有趣的贴纸游戏，覆盖了孩子在这个年龄段需要掌握的各种数学知识。让孩子在锻炼手脑协调性，提高动手能力的同时，学习各种数学知识，提高数学思维能力。

内容简介

　　第1阶段
　　按动作、性质、用途分类、分类计数、感知7以内的数量、找规律、空间感知、辨别影子、比较数量、厚薄
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子按照动作、性质、用途对物体进行分类；学会分类计数；按照特定规律走迷宫；辨别多只动物的影子；学会比较物体的数量和厚薄。
　　第2阶段
　　认识几何图形、空间对应、理解左右、上下、其他方位的空间概念、理解容积的概念、按外观、季节分类、认识长方形、感知8以内的数量、分类计数、间隔排序、按规律排序
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会认识多个几何图形；通过点阵中的图形理解空间对应关系；理解左右、上下、其他方位的空间概念；理解容积的概念；按照外观、季节对物体进行分类；认识长方形；感知8以内的数量；学会分类计数、间隔排序和按规律排序。
　　第3阶段
　　理解整体和部分的关系、找比4多的数量、认识梯形、认识几何图形、分类计数、按规律排序、理解面积守恒的概念、比较高矮、长短、理解远近的概念、感知8以内、9以内的数量、数序、
　　物对应、数物匹配、理解多“1”和少“1”
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子学会理解整体和部分的关系；找比特定数量多的数量；认识梯形和复习多个几何图形；学会分类计数；按规律排序；理解面积守恒的概念；学会比较物体的高矮、长短；理解远近的概念；感知8以内、9以内的数量；认识数序，并进行数物对应和匹配；理解多“1”和少“1”的数量关系。
　　第4阶段
　　认识相邻数、感知10以内的数量、分类计数、高矮排序、理解2等分、理解空间对称的概念、认识数序、空间方位、了解四季、认识整点
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子认识相邻数；感知10 以内的数量；学会分类计数；按照高矮进行排序；理解2等分的概念；理解空间对称的概念；对空间方位有整体的认识；了解四季；认识整点。
　　第5阶段
　　认识椭圆形、按数量、用途分类、多角度分类、理解整体与部分的关系、封闭图案找规律、空间感知、大小排序、感知图形的内包含关系、感知空间的大小、认识数字、数序、理解相等量、空间对应、封闭图案比较多少、理解4等分、图形转换
　　通过本阶段的贴纸游戏，教孩子认识椭圆形；按照数量、用途以及多角度对物体进行分类；理解整体与部分的关系；观察封闭图案，找规律并比较多少；感知图形的内包含关系；
　　感知空间的大小；理解相等量；理解4等分。

作者简介

　　北京小红花图书工作室，儿童智力启蒙与开发类知名童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内一流少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批优秀的少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。
　　小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母， 陪伴更多儿童健康快乐成长！

内页插图

目录

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 1》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 2》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 3》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 4》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 5》

《我的第一本数学启蒙贴纸游戏书 4～5岁 6》

前言/序言

趣味数学启蒙游戏书（3-6岁适用） 激发数学潜能，玩中学，乐中思 本套丛书专为学龄前儿童设计，旨在通过丰富多彩的贴纸游戏、涂色活动和认知练习，引导孩子们自然而然地接触并理解基础数学概念，为未来的正式学习打下坚实而有趣的基础。我们深知，对于年幼的孩子来说，学习不应是枯燥的任务，而是充满探索和乐趣的旅程。因此，本套书将抽象的数学知识融入到孩子们喜爱的故事情境和互动游戏中，让他们在“玩”的过程中，悄然掌握重要的逻辑思维和数感。 核心理念：玩中学，做中学 本套书严格遵循幼儿认知发展规律，内容循序渐进，难度逐步提升。我们摒弃了传统的填鸭式教学，转而采用“动手操作——视觉感知——概念理解”的完整学习闭环。每一页游戏都紧密围绕一个或一组核心数学点展开，通过反复的、多角度的练习，帮助孩子建立稳固的数学认知。 内容深度解析：四大核心能力培养体系 本套书的知识结构设计涵盖了学龄前阶段数学启蒙的四大关键领域： 第一模块：数与运算的萌芽——点数、识别与量感建立 这是数学思维的基石。本模块侧重于培养孩子的初步数感和对数量的直观理解。 1. 10以内数的认识与点数（基础篇）： 涵盖数字1到10的视觉识别和实际点数。书中设计了大量“数一数，贴一贴”的游戏，要求孩子准确清点画面中的物体数量，并将对应数量的贴纸贴到指定位置。例如，在“农场动物”主题中，数出有几只小羊，然后贴上相应数量的眼睛或小花。 2. 数字与实物一一对应（对应关系）： 强调数量的稳定性和对应性。通过配对游戏，孩子们需要将数字卡片与相同数量的物品进行连线，理解“3”这个符号代表的就是三件物品的集合。 3. 大小、多少的比较（量感初步）： 引入初步的比较概念，如“多于”“少于”“一样多”。通过对比两组图画（如左边的苹果比右边的多几个），让孩子用语言描述差异，并进行简单的标记。 4. 简单的分类与排序（初步集合概念）： 认识事物的基本属性（颜色、形状、大小），并进行初步的分类练习。例如，将所有红色的圆形贴纸归类到红色的篮子里。 第二模块：空间与图形的感知——形状、位置与方向 空间认知是构建几何学理解的基础。本模块帮助孩子在二维平面上建立起三维世界的概念。 1. 基础几何图形的识别与辨认： 重点学习圆形、方形、三角形和长方形，并扩展到椭圆、星形等简单复合图形。孩子们需要利用贴纸，将正确的形状“填入”对应的轮廓中，加深对形状特征的记忆。 2. 空间方位感的建立： 学习和使用描述位置的词汇，如“上、下、左、右、中间、前面、后面”。书中设计了“小动物在哪里”的游戏，要求孩子根据指令将小动物贴到画面的指定角落。 3. 图形的组合与拆分（初步构成思想）： 学习如何用简单的几何图形拼出复杂的物体（如用三角形和方形拼出房子）。这培养了孩子的空间想象力和整体与部分的关系。 4. 图案的描摹与仿制（视觉追踪）： 引导孩子观察简单的图形序列或图案，并使用贴纸或蜡笔进行模仿和接续，这是对对称性和规律性的初步感知。 第三模块：逻辑与规律的探索——模式识别与序列理解 逻辑推理能力是数学思维的核心。本模块侧重于训练孩子的观察能力和预测能力。 1. AB、ABC、AABB等简单序列的识别与延续： 这是规律训练的入门阶段。例如，一个序列是“红花-蓝花-红花-蓝花-？”，孩子需要识别出重复出现的规律，并贴上正确的下一朵花。 2. 找不同与找相同（差异化思维）： 在一组相似的图画中找出细微的差别，或找出所有相似的物品。这锻炼了孩子的专注力和细节观察能力。 3. 简单的对应与匹配（单向逻辑）： 比如将“天气”与“衣物”进行匹配（晴天配短袖，下雪配棉袄），训练孩子建立事物之间的因果或逻辑联系。 4. 排除法初探： 在一组物体中，找出“不属于”某一类别的那个，例如在一组水果中找出唯一的蔬菜。 第四模块：测量与时间概念的引入——初步比较与顺序 本模块为更复杂的测量和时间概念做铺垫，侧重于定性比较。 1. 长度、高度和重量的直观比较： 学习使用“长/短”“高/矮”“重/轻”等描述性词汇。通过并排放置的物体，让孩子直观感受差异。例如，比较大象和老鼠的身高，贴出“谁更高”的标签。 2. 顺序与序列的理解： 学习“第一个、第二个、第三个”的概念，并应用于生活情境。例如，比赛的排名、穿衣的先后顺序等。 3. 时间的初步感知（日夜与四季）： 通过涂色和贴纸来区分早晨、中午和晚上，或者春夏秋冬的典型特征，帮助孩子建立对时间流逝的粗略概念。 游戏特色与互动设计亮点 为了确保学习过程的趣味性，本套书融入了多种互动机制： 高品质可重复撕贴纸： 贴纸设计精美，图案可爱，尺寸适合小手抓握。部分贴纸具备一定的可移除性，允许孩子在失误后进行调整，降低了因操作失误带来的挫败感。 丰富的场景主题： 内容涵盖了动物世界、奇妙的交通工具、日常生活、太空探险、缤纷的色彩世界等，确保孩子在不同情境下运用所学的数学知识。 “我想说”环节： 在每组游戏结束后，我们特别设置了引导性的提问环节，鼓励孩子用完整的语言描述他们刚刚完成的操作和发现的规律（如：“你发现了什么？为什么你会把这个贴在这里？”），将操作转化为口语表达，巩固认知。 成就勋章与奖励页： 完成一套主题练习后，孩子可以获得一张“小小数学家”的贴纸作为奖励，极大地激发了他们的学习积极性。 使用指南 本套书适合3-6岁儿童独立或在家长引导下使用。建议家长以启发和鼓励为主，避免过度纠正。重点在于引导孩子思考“为什么”，而非仅仅追求“正确答案”。通过亲子共读和互动，将书本上的抽象概念与现实生活联系起来，例如在数玩具、分水果时，即时运用书中学到的数数和比较方法。 通过这套全面而有趣的贴纸游戏书，孩子们将构建起坚实的数学思维底座，培养对数字世界的好奇心与探索欲，为未来的系统化数学学习做好充分准备。

评分☆☆☆☆☆

这套书的难度设置也恰到好处。对于4-5岁的孩子来说，他们的认知能力还在发展中，太难的内容会让他们产生挫败感，太简单又会让他们觉得无聊。这套书的每一页内容都经过了精心的设计，从最基础的数字1-10的认知，到简单的加减法概念的初步接触，再到形状、大小、多少、长短等比较和分类的练习，都循序渐进，符合孩子的认知规律。我发现，当孩子第一次接触到“更多”和“更少”的概念时，我只需要给他展示书中的例子，他就能很快理解。同样，在学习数字时，通过数数贴纸、数物品，他也能很快记住数字的顺序和意义。让我特别惊喜的是，书中还包含了一些关于时间和方向的启蒙内容，这对于这个年龄段的孩子来说，是非常有前瞻性的。而且，书中的练习题类型多样，不会让孩子感到枯燥，总是能保持新鲜感。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套《邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书》是我最近给孩子买的最满意的一套书。它不仅在内容上专业、系统，更在形式上非常贴合孩子的年龄特点和兴趣。我最看重的是它能够让孩子在玩耍中学习，而不是被动地接受知识。通过这套书，我看到了孩子在数学思维和逻辑能力上的进步，更重要的是，他爱上了数学，不再是那种“被逼着学”的状态，而是发自内心地想要去探索和发现。这对于孩子日后的学习习惯和学习兴趣的培养，起到了非常重要的作用。我也会继续利用这套书，和孩子一起探索数学的奇妙世界，相信在不久的将来，他一定会成为一个小小数学家！

评分☆☆☆☆☆

这套书的贴纸设计真的是点睛之笔！我一直觉得，对于四五岁的孩子来说，贴纸游戏是他们最喜欢的活动之一。这套书里的贴纸设计得非常用心，图案清晰，色彩鲜艳，而且大小适中，非常适合小手操作。更关键的是，这些贴纸不仅仅是为了好看，而是与书中的练习内容紧密结合。比如，有的页面需要孩子数出有多少个小动物，然后找到对应的数字贴纸贴上去；有的页面需要孩子根据图形的形状，找出对应的贴纸来填补空白。这种“玩中学”的方式，极大地激发了孩子的学习兴趣和主动性。我看到孩子在玩这些贴纸的时候，特别专注，小小的手指小心翼翼地撕下贴纸，然后认真地找到位置贴上去，整个过程充满了成就感。而且，游戏完成后，还能看到自己亲手完成的作品，这也会进一步巩固他学习到的数学知识，让他觉得学习是一件快乐的事情。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这套书的设计理念。它不仅仅是简单的数字和形状认知，而是通过各种游戏化的方式，让孩子在玩乐中自然而然地理解数学概念。比如，其中一本讲到“数的认识”的书，里面有很多需要孩子动手去数一数、比一比的练习，而且配上了大量的贴纸，孩子可以把贴纸贴到正确的位置，完成小任务。这个过程不仅锻炼了孩子的动手能力和精细动作，更重要的是，让他通过自己的实践去理解“多少”的概念。另一个让我印象深刻的是关于“形状”的部分，它巧妙地将生活中的常见物品与几何图形联系起来，比如用圆形来表示太阳、车轮，用方形来表示窗户、盒子等等，让孩子觉得数学无处不在，不再是枯燥乏味的抽象概念。而且，书中有很多情景式的对话和故事，让数学学习变得更加生动有趣，孩子不会觉得是在“上课”，而是像在玩一个大型的寻宝游戏。

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝刚满四岁，最近对数字和形状突然产生了浓厚的兴趣，总喜欢拿积木数来数去，或者指着家里的圆形、方形的东西问个不停。我之前也试过一些图画书，但总觉得内容有点过于浅显，或者不够吸引他。这次看到这套《邦臣小红花·我的第一本数学启蒙贴纸游戏书》，正好是针对4-5岁孩子的，想着也许能正好满足他的需求。收到书的时候，我真的非常惊喜！首先，这套书的包装就很精美，色彩鲜艳，而且是全套6册，内容很丰富，一下子就吸引住了孩子的目光。每一册的厚度适中，孩子自己拿起来也方便。翻开第一页，我就被里面的插画风格深深吸引了，画风非常可爱，线条圆润，色彩柔和，充满了童趣，而且人物形象也都很生动有趣，很容易让孩子产生代入感。更让我觉得贴心的是，每一本书的扉页都有对家长的温馨提示，以及如何引导孩子进行数学启蒙的建议，这对我这个新手妈妈来说，简直是太有用了，让我知道该如何更好地和孩子一起玩、一起学。

评分☆☆☆☆☆

方便又实惠，最爱是京东！总之，未来基于大数据，京东每家无人店的选品都会不一样，“这也是京东的一个优势。”宋鹏表示，此外，相较于其他布局无人超市的竞品，京东独有的优势还包括：

评分☆☆☆☆☆

很不错，符合宝宝的年龄特征和认知规律

评分☆☆☆☆☆

里面数数的比较多，思维训练比较少，传统加减多一些

评分☆☆☆☆☆

质量飞常好，正版绘本，京东这次满两百减一百，很给力哈，一次给娃儿买了好多本，各类型的书，好评，赞京东

评分☆☆☆☆☆

里面数数的比较多，思维训练比较少，传统加减多一些

评分☆☆☆☆☆

喜欢公文式教育的书，家里凑齐全套，儿子比较喜欢做，有时候不小心一本画完了，哈哈

评分☆☆☆☆☆

不错，之前买过2-3岁的，小红花系列的书感觉还是值得推荐的

评分☆☆☆☆☆

Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong customer service is also very good, to solve customer s*uffering, overcome all difficulties. Give us a very good shopping experience

评分☆☆☆☆☆

还没做，大概翻了一下，比起单纯的加减法题，要有趣的多，应该不会太枯燥，给暑假准备的