“我的本科學漫畫書 兒童百問百答”係列,囊括瞭天文、地理、物理、化學、生物等學科的豐富內容,可謂是一部具有百科全書規模的知識漫畫書。無論是內容選擇,還是形式設計都集中地體現瞭“貼近孩子,一切為瞭孩子”的編創理念,以漫畫的形式來講解科學知識,自齣版以來就深受孩子的喜歡。該書到目前已齣版瞭35冊(後續産品將陸續推齣),總銷量已突破500萬冊。已然成為瞭少兒科普暢銷書。
用問答來學習荒唐離奇的數學故事!
29能否變成20,隻齣現21的魔術的奧秘是什麼,用6根鐵絲製造4個正三角形的方法是什麼,大傢對這些問題都很好奇吧?
通過淘氣主人公身上發生的各種離奇事件,一邊解答各種荒唐數學問題,一邊來學習多種數學常識吧!
道奇勝,韓國知名科普漫畫傢,已經齣版齣版的書有《兒童百問百答·動物》、《兒童百問百答·人體》、《兒童百問百答·宇宙》、《兒童百問百答·發明與發現》等。
1 荒唐數學
怎麼測量球的直徑?�q16
能夠測量箱子的對角綫嗎?�q22
為什麼嚮後推的闆車反而嚮前移動?�q26
兩人是什麼關係?�q30
哪裏錯瞭呢?�q34
如何撈齣掉在洞裏的球?�q38
怎麼用三個正方形變齣五個正方形?�q42
有沒有隻有一麵的紙?�q46
將莫比烏斯環對半剪的話,會成為幾個環?�q50
能否通過卡片上戳的洞?�q56
1到10 所有數字相加等於幾?�q62
如何解開繞在一起的繩?�q68
怎樣準確地將綫二等分?�q72
怎樣把所有的三角形都消除?�q78
如何快速數磚?�q82
1×11=111?�q88
5+5+5=550?�q94
誰的工資更高?�q98
解答荒唐的數學問題�q102
2 離譜數學
如何可以不留餘數?�q106
大的是小的幾倍?�q112
如何擺放三枚硬幣?�q116
怎樣在黑珠子中挑選白珠子?�q122
拋齣的硬幣會是哪一麵朝上?�q128
如何平均分配三份禮物?�q132
誰在說謊?�q136
鑽石在哪裏?�q142
三篇文章分彆是誰的?�q148
小兒子的名字是什麼?�q154
能將29變成20嗎?�q158
火之魔術的秘密是什麼?�q162
隻抽中短綫的理由是什麼?�q166
變齣4個正三角形的方法是什麼?�q170
不下水能夠過江嗎?�q174
如何裝入奇數顆珠子?�q178
如何用4條直綫連接所有點?�q182
解答離譜數學問題1�q186
解答離譜數學問題2�q188
我必須要提一下它在語言運用上的那種大膽和靈動。這本書的文字風格極其口語化,充滿瞭活力和朝氣,完全沒有那種“教育者對被教育者”的居高臨下的腔調。它更像是一個知識淵博的、愛開玩笑的大哥哥大姐姐在跟小讀者分享他們發現的秘密。詞匯的選擇非常貼閤七到十歲孩子的日常語境,但又巧妙地引入瞭一些更高級、更具啓發性的錶達,潛移默化中拓寬瞭孩子的詞匯量。更齣色的是,它對復雜概念的解釋,總是用一種近乎“打破砂鍋問到底”的追問模式來構建,比如,當一個概念剛被拋齣來時,書中總會立刻有一個小角色的聲音跳齣來質疑:“不對啊,這不閤邏輯吧?”或者“如果換一種情況呢?”這種雙嚮的對話感,極大地增強瞭閱讀的互動性和代入感,讓孩子不會被動接受信息,而是主動參與到思考的過程中去。這種對“為什麼”的不斷追問,是培養批判性思維的絕佳土壤。
评分這本書的版式設計簡直是一場視覺盛宴,完全顛覆瞭我對傳統教科書的刻闆印象。它不是簡單的文字和圖片並列,而是將文字、對話框、信息圖錶、甚至是一些動態感的綫條和箭頭,像拼貼畫一樣有機地融閤在一起。每一頁都有不同的信息密度和視覺焦點,避免瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞。我注意到,當講到一些需要視覺輔助的邏輯推導時,作者采用瞭類似“流程圖”的漫畫分解步驟,用不同顔色的綫條引導視綫,非常清晰地展示瞭思維的路徑。而另一些需要展現“荒謬感”或“反差感”的地方,則會故意留齣大片的留白,或者用誇張的字體和傾斜的版式來強調那種“齣乎意料”的效果。這種精心設計的版麵節奏,有效地模擬瞭大腦接收新信息時的興奮點,讓孩子在不自覺中,就把那些原本枯燥的數學結構內化為瞭清晰的圖像記憶。
评分這本書的封麵設計,色彩搭配得非常亮眼,那種鮮活的紅、黃、藍的撞色,一下子就抓住瞭我的注意力。插畫風格是那種典型的日式漫畫風,人物造型圓潤可愛,錶情誇張生動,即便是對科學主題感到畏懼的小朋友,看到這些輕鬆愉快的畫麵,也會立刻卸下心理防備。我特彆喜歡作者在細節上處理的那些小彩蛋,比如背景裏偷偷藏著一些擬人化的數學符號在做鬼臉,或者某個小角色的衣服上印著一些奇奇怪怪的幾何圖案,這些都讓閱讀過程充滿瞭探索的樂趣,而不是枯燥地盯著文字看。裝幀質量也相當不錯,紙張厚實,內頁印刷清晰,油墨味道控製得很好,翻起來手感很舒服,感覺是那種可以經受住我傢“小破壞王”反復蹂躪的耐用品。整體來說,光是視覺體驗就已經值迴票價瞭,它成功地讓“科學”和“漫畫”這兩個詞以一種極其友好的方式結閤瞭起來,非常適閤作為開啓孩子對知識好奇心的大門。我敢肯定,這本書在書架上絕對是那種最容易被隨手拿起來的那一本,它不是那種“束之高閣”的工具書,而是真正的“玩伴”。
评分從內容深度上來說,這本書的選材非常有眼光,它沒有陷入那種隻教孩子如何心算或者認識圓周率的低層次科普陷阱。它真正觸及的是數學思維的“骨架”——邏輯、抽象和模式識彆。它似乎在嚮小讀者們傳達一個核心信息:數學不是算術,而是一種看待世界、解決問題的“魔法”。比如,書中涉及到的一些關於概率的小遊戲,它並沒有給齣標準答案,而是引導孩子去思考“可能性”的區間,甚至鼓勵他們去設計自己的實驗來驗證結論。這種將知識點轉化為“可操作的探究活動”的做法,極大地激發瞭孩子內生的科學探究欲。它沒有把數學包裝成一種需要死記硬背的工具,而是呈現為一種充滿創造力和趣味性的智力遊戲。這種對思維方法的啓濛,比記住多少個公式重要得多,它真正培養的是孩子未來麵對未知問題時,敢於嘗試、善於分析的底層能力,這一點我非常欣賞。
评分這本書的敘事節奏把握得極其精妙,完全沒有傳統科普讀物那種平鋪直敘、讓人昏昏欲睡的毛病。它更像是一部環環相扣的冒險故事,或者說,是一場充滿瞭腦筋急轉彎的解謎遊戲。故事的推進不是靠死闆的定義和公式堆砌,而是圍繞著幾個核心的角色展開,這些角色會遇到各種光怪陸離的“數學難題”,然後通過一種非常生活化、甚至有點無厘頭的方式去嘗試解決它們。比如,書中為瞭解釋某種排列組閤的原理,居然設計瞭一個外星人要分配不同顔色帽子給不同身高外星人的場景,這個場景的荒誕性反而讓那個抽象的數學概念變得異常具體和好記。作者似乎深諳兒童的認知特點,總能在關鍵時刻插入一句極具畫麵感的比喻,一下子就能打通孩子思維的壁壘。閱讀過程中,我發現自己這個成年人偶爾也會愣一下,然後恍然大悟:“原來是這麼迴事!”這證明瞭它的邏輯鏈條既嚴謹又巧妙地隱藏在瞭趣味的錶象之下,絕非簡單的“哄小孩”讀物。
評分書很好。。
評分好,快,棒
評分小朋友很喜歡這個係列。買瞭好多。
評分很nice
評分是
評分這套書確實很給力,前天下單,昨天就收到瞭,一到孩子就看上瞭,整整看瞭一下午,晚上還在看,孩子確實很喜歡。
評分不錯,寶貝很喜歡看,快遞員也很好
評分搞活動,給孩子屯瞭好多書,留著慢慢看
評分孩子自己挑的,很喜歡看的!
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有