　　北京四中學習方法揭秘：他們的學習為什麼那麼好？
　　北京四中作為全國重點學校之一，每年有98%甚至99%的畢業生考入國傢重點大學，其中40%左右進入北京大學、清華大學兩所知名高等學府，也有學生赴哈佛大學、耶魯大學、牛津大學等海外優秀大學學習。
　　驚人的超高升學率、遍布全球的優秀學子……這些都讓這所學校令人神往。那麼，北京四中的學生們到底是怎樣學習的？他們的秘訣是什麼呢？

作者簡介

　　萬春耕，畢業於北京師範大學中文係，現任教於江蘇省四星級重點高中薑堰中學。江都市優秀教育工作者、泰州市市級課題組成員。長期擔任語文教學及班主任工作，他指導的學生多次在中國中學生作文大賽、江蘇省高中生作文大賽中獲奬。主編有《初中生語文新課標升級讀本》叢書，點評“語文新課標必讀叢書”《儒林外史》一冊。發錶有《語文學習的四個習慣》等多篇論文。

內頁插圖

精彩書評

　　★許多學生都感到，在北京四中學習，有兩項能力格外重要：一是自我激勵的能力，二是做齣適當選擇的能力。將這兩種能力歸並於一體，其實就是人的自我管理能力。
　　　　——北京四中校長劉長銘
　　
　　★“死讀書”、“讀死書”不可行
　　古人有雲：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”這句話強調瞭使用正確方法的重要意義。我們應該培養自己成為能運用學習方法去主動獲取所需知識，會學、善學的人，而不要成為隻會被動地接受知識的“死讀書”、“讀死書”的人。
　　　　——北京四中網校
　　
　　★狀元可遇不可求
　　從1999年開始，我對每年全國31個省、自治區、直轄市的省級高考狀元進行一對一的、麵對麵的深層訪談，其目的並不是讓大傢成為狀元。狀元可遇不可求，狀元再考一次，絕大部分就不是狀元瞭。因為很多狀元在高三各次模擬考試中都不是第1。但是這些人確實有兩個特徵，第1學習有實力；第二心態好。再考一次可能不是狀元，但是他們的成績也會名列前茅。
　　　　——中國科學院博士生導師、高考問題研究王極盛
　　

第一章閤理掌控學習時間--培養自主學習能力
01每天早起10分鍾
02課堂上的"四個超前"
03 善用零散的時間
04 閤理分配考試時間
05 隨時隨地學習英語
06 量身定做一份時間錶
07 計劃讓學習更有效率
第二章參加學科興趣小組--輕鬆提升各科成績
08 作文得高分的秘訣
09 把英語作為一門語言來學
10學習曆史要善於歸納總結
11 做好"買賣"學物理
12 快速記單詞的三步法
13 "五字訣"攻剋文言文
14 圖錶圖例學化學
第三章關注每一個學習細節--快速提高學習成績
15 用理科方法學曆史
16 不可不知的交叉學習法
17 定理公式要牢記
18 學好生物的三個小技巧
19 用好演算紙學史地
20 建立一個屬於自己的錯題本
21 選擇適閤自己的預習方法
22 培養語感，創造英語環境
第四章全麵完善學習習慣--穩步提高學習效率
23 不做課堂上的配角
24 積極地參與課堂討論
25 有選擇地做課堂筆記
26 藏在小紙條裏的好習慣
27 學習筆記要及時整理
28 尋找適閤自己的復習方法
29 養成積纍素材的好習慣
第五章有效改善學習技能--讓你的學習事半功倍
30 學習文言文的六字妙招
31 畫圖歸納巧記憶
32 對一道題目要進行多次解剖
33 復習要善於總結
34 小書簽有大用處
第六章充分掌握應試技巧--輕鬆在考試中獲取高分
35 快速答題的"四先四後"原則
36 從審題中挖隱含條件
37 做好化學題要掌握"六區域"
38 生物選擇題失分的原因
39 數學考試要處理好"三個關係"
40 積極自我暗示，防止臨場恐懼

精彩書摘

　　第一章
　　閤理掌控學習時間
　　培養自主學習能力
　　研究北京四中的教學模式發現，自學是解決學習問題的重要方法。在北京四中，優等生們不上輔導班、不請傢教，學校特彆提倡學生養成自學能力。其實，有經驗的老師和優等生們都有一個共識：“時間並不重要，重要的是效率。”尤其在中學階段，隻有高效利用時間，纔能取得事半功倍的學習效果。
　　01每天早起10分鍾
　　老人們都常念叨一句諺語“早起三光，遲起三慌”。意思是說，起得早，事情就能辦周詳些，辦事效率高，光光彩彩，故曰“三光”；起得晚，時間不夠用，辦事自然馬虎些，效率自然低，每天慌慌張張，故曰“三慌”。這句諺語的意義旨在提醒人們每天早上起床要早一些。
　　星光大道
　　傅明鑒2012年清華大學保送生
　　曾獲得2011年全國青少年信息學奧林匹剋聯賽（省級賽區）一等奬，2010年北京市第22屆高中英語競賽二等奬
　　榜樣之談
　　在高二時，班主任告訴我們一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一個成績；播下一個成績，收獲一所大學。”意思是說，我們現在的行動直接關乎以後上什麼大學。後來，我就在自己的桌上刻下瞭這句話，時刻警示自己。我給自己定下的第一個目標就是——每天早起10分鍾。
　　高效學法
　　那麼，早起的10分鍾究竟用來做什麼呢？洗洗刷刷？或者收拾課桌？抑或者鍛煉身體？傅明鑒同學的做法很奇特，他每天用這短短的10分鍾做個簡單的預習。
　　第一步，認真通讀教材，邊讀邊思考，找齣重點、難點、疑點，並適當做筆記或批注。
　　第二步，利用工具書、參考書掃除障礙。
　　第三步，對不懂的問題進行分析，如果是由於舊知識被遺忘瞭或存在知識缺陷造成的要及時補救。對經過努力還不懂的問題記下來，等上課時聽老師講解。
　　第四步，讀完教材後閤上書本，圍繞預習任務思考一下，教材講瞭哪些內容，主要的思路是什麼，哪些是新知識，與新知識有關的舊知識是什麼，還有那些問題不理解，等等。
　　第五步，如果時間允許的話，還可以試做一些練習題檢查一下預習效果。
　　無獨有偶，香港前首富李嘉誠就是“早起三光”的行動者：他把自己的錶撥快10分鍾。其目的就是讓“錯誤的時間”告訴自己一個正確的信息：快點，要來不及瞭。從而，督促自己勤奮、努力！
　　……

前言/序言

　　重點中學學習方法揭秘：他們的學習為什麼那麼好？
　　人大附中、北京四中和黃岡中學是全國最為知名的三所重點高中，每年高考的成績都在全國遙遙領先。超高的升學率、狀元的高産以及學生考入國內外名校的驚人數量，都讓這三所學校令人驚嘆和嚮往。在很多傢長看來，如果自己的孩子能夠進入這三所學校學習，就等於買到瞭一份邁入名牌大學的保險。
　　很多人把這些現象稱作神話或奇跡。其實，這些學校的大多數孩子都是普通人，在天賦和智商方麵也並不比其他學校的孩子高齣多少。那麼，他們的學習為什麼那麼好？他們到底是怎樣學習的？他們的秘訣是什麼呢？
　　細節決定命運，方法決定成敗。優秀學生一定有他們與眾不同的科學方法和學習思維。本書作者萬春耕是一位長期擔任畢業班班主任的資深老師，在他看來，這三所學校的與眾不同之處應該就在學習模式、學習方法上。因此，萬老師在多位一綫教師的幫助下，全麵搜集瞭曆年來從這三所學校考入北京大學和清華大學的優秀學生的學習經驗，並進行瞭係統性的總結，提煉成一些可以依循的實用學習方法，匯編成瞭本套叢書。這些方法無不經過實踐的檢驗，相信廣大中學生一定能從中獲益良多。
　　《學習，贏在方法：從北京四中到北大清華》：北京四中校長劉長銘在評價自己學校的學生時，說：“許多學生都感到，在北京四中學習，有兩項能力格外重要：一是自我激勵的能力，二是做齣適當選擇的能力。將這兩種能力歸並於一體，其實就是人的自我管理能力。”也就是說，在北京四中，優秀學生們都掌握瞭自主學習的能力，對於學習這件事，完全是自動自發的。我為什麼要學習？我為誰讀書？當大傢能夠自我激勵、自我選擇、自我管理的時候，成績的提高就是水到渠成的事瞭。
　　《學習，贏在細節：從人大附中到北大清華》：對於青少年來說，高中階段是一個至關重要的階段。人大附中校長劉彭芝曾經說：“高中階段就像一個人的腰，腰間無力，今後乾什麼都不行；又像足球的中場，中場不好，進攻和防守都成問題。”高中三年是孩子們身心快速成長的時期，每一個細節都值得斟酌推敲。在學習中如何掌握高效的方法、養成堅韌的品性、培養良好的習慣，這些都將決定孩子的未來以及人生的高度。
　　《學習，贏在效率：從黃岡中學到北大清華》：在黃岡中學的眾多優秀畢業生那裏，我們可以反復聽到“效率”這個詞語。黃岡中學以考題齣名，常用的“題海+考海”戰術，經常讓大傢誤解。高分考入清華大學的夏浩同學在談到自己的學習方法時，強調的不是做題，而是效率第一。他說：“永遠不強迫自己去學習，永遠不在沒有效率的時候學習。我的高效率是同學們一緻公認的，所以彆看我平時玩得多，但我做的題目、掌握的知識絕對不會比彆人少。”
　　這個世界上沒有不適閤學習的人，隻是很多同學在學習過程中沒有找到適閤自己的學習方法和模式。我們相信，優等生的成功之路，你也可以復製！

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