产品特色
内容简介
《今年你七岁/儿童文学名家经典书系》这部长篇纪实小说真实地记录了一个小学一年级学生一年来的所作所为,同时记录了孩子家长的所思所想。作者从阿波入学写起,重点落在儿子的生活在家庭中掀起的小小波澜,从家庭成员尤其是父亲的感受为出发点而引出儿子的生活故事,向读者展现了一个7岁孩子离开以游戏为主的幼儿园、跨入以学习为主的校园之后的相对独立的崭新生活。作品将朴实与沉稳结合在一起,情感细腻真挚,思考深入新颖,文字自然幽默,把爱的氛围和生活的气息表达得淋漓尽致。
作者简介
刘健屏,1953年生于江苏昆山。1974年开始发表作品,已出版儿童文学短篇小说集、长篇小说十余部。其中,短篇小说《我要我的雕刻刀》获首届全国优秀儿童文学奖,长篇小说《今年你七岁》获第二届全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。系中国作家协会会员。曾任江苏少年儿童出版社副社长、江苏文艺出版社社长兼总编辑、江苏人民出版社社长兼总编辑、凤凰传媒股份有限公司副总经理。
精彩书评
★每一本好书,都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光,将汇聚成孩子成长路上的引航灯塔。本套书中的优秀作家将是点亮灯塔之人,他们以其最优秀的作品滋养孩子的童年,陪伴孩子快乐成长,照亮孩子的未来之路。
——曹文轩 ★阅读对孩子的精神成长至关重要,没有阅读,孩子的精神成长就不会完整。大量的阅读不仅能使孩子增长知识、开阔视野,还能提升孩子的思考能力与表达能力,形成正确的价值观与世界观。
——朱永新 ★一本好书如良师益友,对刚接触阅读的孩子,它们或开拓视野,或砥砺志气,或陶冶情操……我相信,孩子们通过阅读本套书一定能在心里埋下一颗文学的种子,它会生根、发芽,最终长成一棵参天大树。
——窦桂梅 目录
1986年8月29日
1986年8月30日
1986年9月1日
1986年9月3日
1986年9月6日
1986年9月15日
1986年9月16日
1986年9月17日
1986年9月25日
1986年10月1日
1986年10月10日
1986年10月15日
1986年10月23日
1986年11月13日
1986年11月25日
1986年12月1日
1986年12月18日
1986年12月28日
1987年1月16日
1987年1月24日
1987年2月1日
1987年2月20日
1987年3月11日
1987年3月27日
1987年4月22日
1987年5月4日
1987年5月19日
1987年5月21日
1987年6月2日
1987年6月11日
1987年6月13日
1987年6月21日
1987年6月28日
1987年6月30日
1987年7月2日
精彩书摘
1986年8月29日
窗户上刚刚露出一点儿曙色,我和你妈妈就起床了。
我走进你的小房间,来到你的床边,发现你还没醒来。你朝外蜷侧着身子,脑袋已歪在了枕头的一边,那张小嘴随着均匀的呼吸在轻微地翕动着,口角边还淌着一丝亮亮的口水……你还是睡得那么香那么熟。
我总喜欢在你酣睡的时候端详你,没有什么时候比你这时更让人觉得可爱了。我真不忍心喊醒你,可我又不能违背昨晚答应你的诺言。我终于俯下身,捏了捏你的小鼻子,说:
“阿波,醒醒!该起床啦!”
你一个激灵,猛地坐了起来。你的动作如此迅捷,简直让我吃惊。
“爸爸,现在几点了?”
你没顾得上揉一下惺忪的睡眼,就焦急地问。
“5点30分了。”
“还来得及吗?”
“来得及。”
你飞快地穿起汗衫,可慌忙中你的脑袋没套进领口却套进了袖口,你的脑袋当然大于袖口,任你怎么努力也套不进去,我不得不帮你的忙。等你穿着完毕,趿起鞋子,刚走出你的房间,又猛地站住了!
吃饭间的餐桌上,你妈妈已摆好一盒大蛋糕,插在蛋糕上的6支蜡烛的烛光,在极温和地摇曳着;餐桌上方,我和你妈妈交叉拉起的两串彩灯,时亮时灭地像繁星般地在闪烁……
烛光和彩灯交相辉映,把个小小的吃饭间映照得五彩缤纷、光色迷离。
你瞪大着眼睛,怔怔地没动。
让你又惊又喜,正是我们的愿望。
“阿波,祝你生日快乐!”我说。
“阿波,祝你将成为一个一年级的小学生。”你妈妈说。
显然,你很激动。可你又努力不想把这种激动表现出来,这使你的脸上出现了一种使我无法描摹的表情。你走到餐桌前,时而看看头顶上的彩灯,时而看看烛光,忽然又急切地问道:
“爸爸,时间到了吗?”
我抬起手腕,看了看表说:
“到了!正好5点40分!”
哦,5点40分!你早就想守住这个令人快活又不可捉摸的时刻了!昨晚,你迷糊得睁不开眼,困得东倒西歪,可嘴里还老是念叨着这个时刻,直到疲倦彻底征服了你,你再也没有力气操这份心为止。这个时刻,对你来说实在太玄乎,太奇妙,也太重要了!只是刹那间,你突然一下子长大了一岁;而因为这一步,你就可以进小学读书了!
你伸出自己的手,端详了一会儿,大概想看看是不是变大了一点儿;又低头活动活动你的脚趾,试试你的鞋,你可能以为你的鞋变小了,你的脚突然穿不进去了;你又走到身高量度表前量了一会儿,你也许指望你一下子长高了一截……
你很快发现,在这神秘的刹那间,你什么也没有变!手还是那么大,鞋子穿进去依然合适,身高和昨天一模一样。
可你还是变了,你从实实在在的6岁变成了实实在在的7岁,变得
……
经典启蒙,智慧之光:为七岁心灵量身打造的阅读盛宴 这是一个充满奇思妙想、探索未知的年纪。七岁的孩子,如同初春的嫩芽,对周围的世界充满了强烈的好奇心,他们的想象力如同一匹脱缰的野马,渴望在广阔的阅读原野上尽情驰骋。我们深知,为这个年龄段的孩子选择合适的读物,如同为他们建造一座通往知识和美德的阶梯,每一步都至关重要。因此,我们精心策划了这套专为七岁读者设计的文学经典书系,旨在用最纯净、最富感染力的文字,滋养他们尚未完全定型的精神世界。 这套书系并非简单地堆砌名家之作,而是经过细致的考量和筛选,确保每一本书都符合七岁儿童的认知水平、情感发展规律以及道德需求。我们摒弃了过于晦涩的叙事结构和过于复杂的社会议题,专注于那些能够激发童心、弘扬真善美、培养独立思考能力的优秀作品。 一、 想象力的翅膀:构建奇幻的思维空间 七岁,是童话故事和神话传说最能占据心房的时期。在这个阶段,现实与幻想的界限尚未完全固化,正是培养孩子超凡想象力的黄金时期。 我们精选了那些构建了完整、自洽且充满魅力的虚构世界的作品。 这些故事往往拥有鲜明的角色设定——勇敢的小王子、善良的精灵、会说话的动物,以及充满智慧的老者。通过阅读这些作品,孩子们学会了如何超越眼前的具象事物,进入一个由文字构建的无限空间。他们会好奇,如果自己拥有了隐形的斗篷会做什么?如果可以和月亮上的居民交谈,他们会谈论些什么?这种对“可能性”的探索,是创造性思维的萌芽。 书中对环境的描绘细致入微,无论是幽深的森林、闪耀的星河,还是古老的城堡,都栩栩如生地呈现在小读者的脑海中。这种对细节的捕捉和对场景的构建能力,潜移默化地提升了他们的空间想象力和场景构建能力。他们不再满足于平铺直叙的描述,而是开始主动在脑海中“绘制”出故事的画面。 二、 情感的温度:理解人与世界的联结 七岁的孩子正处于情绪感知力快速发展的阶段。他们开始理解“友谊”、“分离”、“勇气”和“责任”的初步含义,但往往需要通过具体的、可感知的事件来代入和学习。 本套书系特别侧重于展现真挚的同伴情谊和家庭温暖。 书中不乏关于如何处理与朋友之间的矛盾、如何在伙伴遇到困难时伸出援手的故事。这些故事中的角色往往会经历小小的挫折,然后通过相互支持、理解和沟通,最终克服难关。这种阅读体验,如同一次安全的情感演练,让孩子们在不承担真实风险的情况下,体验复杂的情感流动,学会共情。 更重要的是,我们关注书中对“爱”的表达。这种爱不局限于浪漫,更多的是对生命本身的珍视,对弱小生命的关怀。例如,一个关于守护一只受伤小鸟的故事,能让孩子直观地感受到责任感和慈悲心。他们会明白,关心他人,本身就是一种力量。 三、 智慧的涓流:播撒探索与逻辑的种子 虽然是文学经典,但优秀的儿童文学绝不意味着放弃对知识和逻辑的培养。七岁的孩子已经展现出对“为什么”的浓厚兴趣,他们的大脑像一块海绵,急切地吸收关于世界运作的规律。 书系中的不少作品融入了自然科学或历史的元素,但都以高度拟人化或故事化的方式呈现。 例如,一个关于四季更迭的故事,会通过拟人的树木和河流的对话来解释气候的变化;一个讲述古代生活的片段,会通过小主人公的冒险来展示那时人们的生活工具。 这些内容并非说教式的知识灌输,而是巧妙地嵌入在引人入胜的情节中。孩子们在为主角的命运担忧时,不知不觉中吸收了关于生物学、地理学甚至早期社会学的基础概念。这种“润物细无声”的教育方式,更能激发他们主动探索外部世界的内在动力。他们会开始提问:“为什么小溪会变成大海?”、“古时候的人真的没有电灯吗?”——这是从被动接受到主动求知的转变。 四、 语言的韵律:熏陶高雅的审美情趣 优秀的文学作品,其语言本身就是一种艺术享受。七岁的孩子,对声音的敏感度极高,节奏感强的文字能深深吸引他们。 我们精选的这些经典之作,无一不具备极高的文学水准。 它们的句式富于变化,词汇选择精准而生动,充满了画面感和音乐性。无论是描述清晨的露珠,还是描绘激烈的追逐,文字都具有独特的节奏和韵味。 通过反复诵读这些优美的段落,孩子们不仅能自然而然地扩充词汇量,更重要的是,他们开始在潜意识中建立起对“美”的感知。他们会倾向于使用更具表现力的词语来描述自己的感受,语言表达能力将得到显著提升,这为他们未来的学习和人际交往打下了坚实的语言基础。 五、 独立的人格:面对成长的勇气与反思 成长必然伴随着对规则的理解和对自我的定位。七岁的孩子开始意识到自己是一个独立的个体,并开始尝试挑战既有的界限。 这套书系中的故事,往往包含着主角面对选择与困境的场景。 这些困境可能是关于诚实与欺骗、服从与独立思考之间的权衡。书中不会给出简单的标准答案,而是通过故事的走向,引导孩子们去思考:如果你是他,你会怎么做? 例如,一个关于“撒谎带来的连锁反应”的故事,会让孩子清晰地看到行为的后果,从而建立起内在的道德准则,而不是仅仅因为害怕惩罚而遵守规则。这种引导式的阅读,是在潜移默化中塑造他们的价值观和独立判断力,帮助他们勇敢地接纳自我,并以更成熟的视角去理解成人世界的复杂性。 这套书系,就是我们为七岁的小读者精心准备的一份礼物,一份关于想象力、情感、智慧和美的盛宴。它将陪伴他们度过一个充满发现、乐趣和深刻成长的阅读之旅。
这本书,用一种近乎顽皮的语言,展现了孩子最纯粹、最本真的情感世界。它不像一些成人视角下的儿童读物,过分成人化,而是完完全全站在孩子的角度,去描绘他们的喜怒哀乐。故事的开头,我就被那种充满活力的叙述方式吸引住了。句子不长,但充满了节奏感,读起来让人感觉很轻松,很愉快。我仿佛能听到主人公在跳跃着说话,那种兴奋和雀跃,隔着书页都能感受到。书中对于“规则”和“自由”的探讨,是我最为着迷的部分。孩子们总是想冲破束缚,去探索未知,但同时,他们也在小心翼翼地理解和遵守着这个世界的规则。作者巧妙地在故事中融入了这些思考,没有生硬的说教,而是让孩子们在一次次的经历中,去体会其中的平衡。我尤其喜欢书里关于“想象力”的描写,它不是凭空而来的,而是根植于生活,根植于孩子的好奇心。他们能把一块石头变成一座宝藏,把一片落叶变成一艘小船。这种将平凡事物赋予神奇色彩的能力,是多么宝贵啊!读这本书,我不仅看到了孩子眼中的世界,也重新认识了自己内心深处那个渴望自由和冒险的小孩。