带上微单去旅行 微单旅行摄影从入门到精通 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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如今我们在旅途中，越来越多的开始选择微单，好操作也好携带。但是问题来了，你以为拿到微单就可以拍出一张绝美的照片到处po了吗？这可不是美颜相机。从打开相机设置基本模式到拍出一张拿的出手的照片还有很长的距离，但也许只有一本书的距离，也就是这本。它的好在于，即便你没有一个懂摄影的男朋友，它也会手把手教会你，从设置模式到曝光构图应有尽有，更有干货十大旅行摄影技巧，并举出所有可能遇到的情境，用百余个实景拍摄的案例说明，用*小白的语言帮助你用微单拍出一张好照片。

内容简介

　　《带着微单去旅行 微单旅行摄影从入门到精通》一书，十分详尽的从行前的准备、拍摄中的基本知识、拍摄地点的选择等不同方面，介绍了旅行中微单相机的使用方法和技巧，并通过放置照片案例的方式，图文并茂，使读者能够更好的理解摄影知识。《带着微单去旅行 微单旅行摄影从入门到精通》文字在讲述真实摄影案例时轻松易懂，增强了可读性，在介绍知识时又严谨详实，体现了专业性，适合不容年龄段的微单摄影初学者。此外作者还精心奉上2。7G高清后期处理视频，从行前摄影准备到如何拍摄，再到后期处理，都在这一本书中了。

作者简介

　　一白，知名摄影师、旅行家、作家，对旅行深有感触，对摄影情有独钟。著有图书《微单相机摄影从入门到精通》（全国微单类图书销售冠军，截至2014年7月）、《旅行摄影全攻略》、《行摄川西》、《学摄影从构图开始》。

内页插图

精彩书评

　　★微单的出现，使摄影器材向轻便化改革，一白的这本书，在科普了新的摄影器材之余，也让大家领略了微单旅行摄影的魅力，使这一改革更加势在必行。

　　——著名摄影家，中国长城、故宫拍摄di一人 李少白

　　★微单相机，终将取代笨重的摄影器材，走入千家万户。而这本书，让我们了解到怎么在旅行中使用微单发现世界的美好，留下感动的影像。

　　——旅行家、摄影师，《数码摄影》杂志执行主编 邓登登

　　★微单搭配旅行，早已像豆浆配油条一样流行。一白的这本微单旅行图书，从配件装备到操作步骤，再到构图、色彩，都介绍得十分翔实。若说是入门者的必备教材，也绝不为过。

　　——奥地利超级摄影巡回展金奖获得者，旅行家 步恩撒

　　★本书中来自世界各地的美，随着缓缓翻页，毫无防备地汇聚于眼中，震撼于心。那些色彩艳丽、构图精妙的照片，直教人心痒痒，想要立刻拿起相机，奔赴书中的那些美丽地方。

　　——美女摄影师、旅行家，《世界遗产》杂志执行主编 谢阮红

目录

第一章正确操作与设置手中的微单

1 微单相机操作基础 038

数码单反相机 038

旅行中如何快速更换镜头 039

确保存储卡和电池安装到位 040

正确持握微单的方法 041

2 旅行摄影必须掌握的十大设置技巧 044

正确设置相机内部的时间 044

调整屏幕的亮度以适应环境 045

EVF 亮度与屈光度的调节 046

设置较短的待机时间 048

变化照片的质量 048

变化长宽比例以适应拍摄对象 051

关闭触屏快门 052

影像模式改变照片整体效果 052

打开辅助构图网格线 054

快速删除照片 055

第二章轻松上手拍出好照片

1 自动化的拍摄模式 058

2 丰富滤镜省功夫 072

第三章准确对焦与合理曝光

1 微单相机对焦的设置与用法 082

2 检查照片的焦点处是否清晰 087

3 测光是合理曝光的前提 088

4 理解什么是合理曝光 092

5 必须理解的几大曝光模式 093

6 曝光补偿功能 096

第四章构图的窍门儿

1 构图的基本法则 102

2 实用构图方法 104

3 不同的取景角度 116

第五章光线与色彩的运用

1 微单相机操作基础 122

2 光质对于画面效果的影响 125

3 理解光位的变化 127

4 色彩的感情氛围 131

5 组合色彩 136

第六章边走边拍路上的风景

1 飞机上的拍摄技巧 142

2 火车上如何拍摄 144

3 汽车上如何拍摄 148

4 游船上如何拍摄 152

第七章边走边拍 自然风光

1 川西北高原的绿洲

2 中国红叶第一山

3 最美的色彩

4 东方夏威夷

5 大漠明珠

6 中国历史文化名村

7 洁白美丽的地方

8 东方的阿尔卑斯

9 真正的大地艺术

10 喀纳斯的明珠

1 1 只为了思念一个人

12 窗含西岭千秋雪

13 绿色宝地

15 九寨归来不看水

16 摄影者的乐园

17 中国最大观景平台

18 大理母亲湖

19 群山之子

20 中国最深的湖泊

21 川西摄影天堂

22 上帝抛洒人间的项链

第八章边走边拍 人物人文

1 运用光线的典型

2 异域的纯粹童真

3 千年的传承

4 天使般的笑容

5 寻找行走的感觉

6 旁若无人的旅行

7 抓住旅行中的瞬间

8 绚丽之岛

第九章边走边拍 风情建筑

1 最接近天堂的地方

2 感受虔诚信仰

3 感受中华古韵

4 万国建筑博览

5 山水人文秀美之地

6 国家历史文化名城

7 鱼米之乡，丝绸之府

8 神灵在人间的领地

9 神秘之旅

10 感受独特文化

1 1 八大奇迹之一

第十章边走边拍 各种动物

1 路上偶遇的宠物宝贝

2 顽皮悦动的小精灵

3 荒漠的生存者

4 纵马奔驰大草原

5 风吹草低见牛羊

6 树梢上的小可爱

7 树梢上的小可爱

8 细微处的古灵精怪

第十一章边走边拍 绚丽夜景

1 四川盆地里的明珠

2 冬日里的夜色

3 夜色中的巍峨壮美

4 花城之光

第十二章特殊状况的拍摄技巧

1 在不方便拍摄的场合如何抓拍 290

2 临时性紧急拍摄的应对 295

第十三章旅行中照片的处理与上传

1 在移动设备上快速处理照片 304

2 照片的上传 316

附录

视频目录

前言/序言

　　带上微单，去最美的地方，拍最美的风景。

　　曾有人说过，最幸福的生活方式，是一半时间在路上，一半时间在书房。每个人都想来一场说走就走的旅行，放下工作，忘记烦恼，说走就走，从自己活腻的地方到别人活腻的地方去，看别人习以为常的世界，过别人习以为常的生活，旅行的价值果真如此？眼界有限，记忆有限，在我们不能再任性地刻下“到此一游”的荒唐印记时，我们总要在我们走过的世界里留下些什么，而相机的普及给了我们最直接和最简单的留念方式。很多人的人生梦想，就此演变为去最美的地方，拍最美的风景，抑或自我追忆旅行时光，抑或分享好友解解眼馋，总之，不拍照，无旅行。拍照，也许是我们能找到的最好的宣泄我们旅行感悟的一种方式。

　　近几年微单相机技术的大幅度进步，使得我们可以拿起一款既轻便有型，成像质量又有保障的“武器”，去肆意妄为地拍摄旅途中的点滴。这本书能提供什么？较之卡片机，微单相机已经是一种比较成熟的摄影系统，有着各种强大的机身、丰富的镜头可供选择，足以应对各种场景的拍摄；而较之单反相机，则小巧、轻便了许多，使其成为旅行摄影的利器。这也是撰写本书的主要原因。本书分为三大部分。PART1主要介绍微单相机旅行的准备工作，以及主要介绍了微单相机的基础操作，包括相机基础设置、测光操作、曝光操作及各种镜头的使用等内容。如果能掌握并加以运用这部分的内容，基本上就掌握了微单相机的使用方法。PART2介绍了利用微单相机如何在旅行中合理构图、擅用光线和色彩。一张照片精不精彩，与构图、光线和色彩的关系很大。掌握了这部分内容，并在拍摄的时候加以运用，就可以大大提高照片的美观度，而不是仅仅停留在“照清楚”的层面上。PART3是本书的重点，它汇集了近百个微单旅行摄影案例，从飞机、火车拍摄，到汽车、游船的拍摄，从自然风光、人物人文、风情建筑的拍摄，到各种动物、绚丽夜景、当地美食的拍摄，几乎含盖旅行摄影中的各个题材。案例的讲解中结合了微单旅行摄影的技法、大量实际问题等内容，可以说是讲练结合。感谢彭建老师为本书提供了大量图片和指导。我真诚地希望这本书对读者而言是一本有价值、有感动的书。在看完本书后，我真挚地向各位读者发出倡议：走，这一刻，微单，用微单记录旅行中的精彩和感动吧！

内容还算是蛮详细的～不错的书～

还行

很好，使用再便宜点就更好

不错不错~~~~

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快;关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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