　　★与《新版中日交流标准日本语》（第二版）同步配套，涵盖标日教材（初级上、下）出现的所有单词。
　　★每个单词除课文内用法，也适当延伸扩展其他常见用法和词性，记忆单词更加全面、有效率。
　　★每个词义后面均配有一个例句，将单词带入典型语境，创造立体语言学习环境，真正掌握单词用法，避免语用失误。
　　★每课后均设置近义词辨析和即时精练板块，帮助学习者及时巩固已学单词，加深对新单词的记忆。
　　★聘请来自东京的外教录制音频，时长达240分钟，语音清晰，发音地道，有助于学习者提升口语水平。
　　★适合人群：使用“标日”的授课教师、学生，日本语能力考试N5~N2考生及其他日语学习者。可与“标日”教材配套使用，也可单独使用，以检测自己的日语水平。

内容简介

　　《中日交流标准日本语单词手册：初级（第二版新版）》是《第二版新版中日交流标准日本语（初级）》的同步配套用书，《中日交流标准日本语单词手册：初级（第二版新版）》专为初学者打造，对课后单词逐词进行详细讲解与介绍。相信定能为初学者夯实单词基础，提供单词素材的“原始积累”。
　　★每个日语单词配有基本的假名发音和音调，让初学者在学习之初就掌握日语单词的标准读法，为进一步学习铺平道路。
　　★每一个单词都附带其本身的词性标注，使初学者明确其在句中的成分、作用以及接续方式，便于初学者在以后的语法学习中运用自如。
　　★对一些外来语词汇还进行了语源标注，即标注了外来语原词，使初学者更加简便地识记日语外来语。
　　★很多单词除了其在课本上的含义外，我们还列出了其他常用意思，试图全面剖析单词的基本用法。在此基础上，每种释义均列出一个典型例句，将单词放在最为常见、地道的日语句子中，旨在增强初学者的基础语言运用能力，使初学者不仅掌握单词本身，也能了解每一个单词的地道表达，从而举一反三。

内页插图

● 第1課　李さんは中国人です
● 第2課　これは本です
● 第3課　ここはデパートです
● 第4課　部屋に机といすがあります
● 第5課　森さんは７時に起きます
● 第6課　吉田さんは来月中国へ行きます
● 第7課　李さんは毎日コーヒーを飲みます
● 第8課　李さんは日本語で手紙を書きます
● 第9課　四川料理は辛いです
● 第10課　京都の紅葉は有名です
● 第11課　小野さんは歌が好きです
● 第12課　李さんは森さんより若いです
● 第13課　机の上に本が３冊あります
● 第14課　昨日デパートへ行って、買い物しました
● 第15課　小野さんは今新聞を読んでいます
● 第16課　ホテルの部屋は広くて明るいです
● 第17課　わたしは新しい洋服が欲しいです
● 第18課　携帯電話はとても小さくなりました
● 第19課　部屋のカギを忘れないでください
● 第20課　スミスさんはピアノを弾くことができます
● 第21課　わたしはすき焼きを食べたことがあります
● 第22課　森さんは毎晩テレビを見る
● 第23課　休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
● 第24課　李さんはもうすぐ来ると思います
● 第25課　これは明日の会議で使う資料です
● 第26課　自転車に２人で乗るのは危ないです
● 第27課　子供の時、大きな地震がありました
● 第28課　馬さんはわたしに地図をくれました
● 第29課　電気を消せ
● 第30課　もう11時だから寝よう
● 第31課　このボタンを押すと、電源が入ります
● 第32課　今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです
● 第33課　電車が急に止まりました
● 第34課　壁にカレンダーが掛けてあります
● 第35課　明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です
● 第36課　遅くなって、すみません
● 第37課　優勝すれば、オリンピックに出場するこ
とができます
● 第38課　戴さんは英語が話せます
● 第39課　眼鏡をかけた本を読みます
● 第40課　これから友達と食事に行くところです
● 第41課　李さんは部長にほめられました
● 第42課　テレビをつけたまま、出かけてしまいました
● 第43課　陳さんは、息子をアメリカに留学させます
● 第44課　玄関のところにだれかいるようです
● 第45課　少子化が進で、日本の人口はだんだん減って
いくでしょう
● 第46課　これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです
● 第47課　周先生は明日日本へ行かれます
● 第48課　お荷物は私がお持ちします

前言/序言

　　语言是人类进步的工具，是表达思想情感最有效的方式。在通信技术如此发达的今天，跨文化交际已经成为了国际交流中不可或缺的重要组成部分。为了相互沟通，加深理解，越来越多的人开始了外语学习。众所周知，想学好一门外语并非一件容易的事，在这个过程中我们需要不断历练。而想要精通一门语言，首先要突破的就是单词的难关。
　　如今，学习日语的年轻人越来越多，但是许多学习者一开始就会产生背单词的烦恼。对于中国人来说，客观上，学习日语会比学习印欧语系容易得多，因为日语中的大量单词都是从汉语中引进的，很多常用汉字的写法也都与汉语十分类似，所以在记忆单词方面为我们减少了一定的难度。但是我想说的是，学习日语单词的过程还是任重道远的。
　　《第二版新版中日交流标准日本语单词手册（初级）》是《第二版新版中日交流标准日本语（初级）》的同步配套用书，本书专为初学者打造，对课后单词逐词进行详细讲解与介绍。相信定能为初学者夯实单词基础，提供单词素材的“原始积累”。
　　首先，每个日语单词配有基本的假名发音和音调，让初学者在学习之初就掌握日语单词的标准读法，为进一步学习铺平道路。
　　其次，每一个单词都附带其本身的词性标注，使初学者明确其在句中的成分、作用以及接续方式，便于初学者在以后的语法学习中运用自如。
　　另外，对一些外来语词汇还进行了语源标注，即标注了外来语原词，使初学者更加简便地识记日语外来语。
　　最后，很多单词除了其在课本上的含义外，我们还列出了其他常用意思，试图全面剖析单词的基本用法。在此基础上，每种释义均列出一个典型例句，将单词放在最为常见、地道的日语句子中，旨在增强初学者的基础语言运用能力，使初学者不仅掌握单词本身，也能了解每一个单词的地道表达，从而举一反三。
　　语言学习中的重要一环还包括语音的模仿。因此，本书特聘请专业日籍外教为单词部分录制了音频，辅以中文翻译，语音清晰，发音地道标准。学习者可利用手机、MP3等工具随时随地学习。
　　为确保本书所列表达地道标准，特请相关日籍专家进行了全面审校和修正，从初学者的角度出发，帮助初学者学到最为标准、纯正的日语。
　　由于本书编写时间仓促，加之编者个人水平有限，错误和不足之处在所难免，恳请广大前辈和日语学习者多多指正。本书在编写过程中，得到了中国宇航出版社于慧、王雪两位编辑的大力支持，她们给了我诸多好的启发和宝贵意见，在此，向她们致以最诚挚的谢意。
　　最后，衷心希望本书能成为众多日语学习者的良师益友，在日语学习的道路上起到抛砖引玉的作用。
　　编者
　　2014年12月

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