編輯推薦
適讀人群 :對物理感興趣的讀者,中學生及以上皆宜 傑齣科普作傢,“大爆炸”理論提齣者之一力作,暢銷全世界
內容簡介
《物理世界奇遇記》是20世紀世界科普名著,作者喬治·伽莫夫是俄裔美國著名物理學傢、宇宙學傢兼科普作傢。
介紹20世紀物理學奇思妙想的著作比比皆是,但很少有人能以如此風趣幽默的方式讓一般大眾深刻地感受現代物理思想。
《物理世界奇遇記》描述瞭主人公湯普斯金先生——一個隻知數字而不懂科學的銀行職員——通過聆聽科學講座和夢遊物理奇境,逐步瞭解瞭相對論、量子論、原子結構、宇宙“大爆炸”理論等20世紀物理學和宇宙學的全部研究成果的神奇故事。《物理世界奇遇記》以極強的生命力影響瞭好幾代青少年,使他們對物理産生瞭興趣。故事主人公湯普斯金先生也因此在20世紀60年代成為英美等國傢喻戶曉的人物。
值得一提的是,《物理世界奇遇記》還配有美術傢鬍剋·哈姆和作者喬治·伽莫夫共同繪製的插圖,這些精彩的插圖使現代物理學現象更加形象化,讓讀者盡情遨遊在撲朔迷離的現代物理世界中。
作者簡介
馬丁·伽德納,生於1914年,36年畢業於芝加哥大學哲學係,1957年,加德納在《科學美國人》雜誌上開設瞭一個數學遊戲專欄,這個專欄一直延續瞭四分之一個世紀,成為雜誌的一個招牌欄目。
內頁插圖
目錄
1 城市速度極限2 教授那篇使湯普金斯先生進入夢境的相對論演講3 湯普金斯先生請瞭個療養假4 教授那篇關於彎麯空間的演講稿5 湯普金斯先生訪問一個封閉的宇宙6 宇宙之歌7 黑洞,熱寂和噴燈8 量子颱球9 量子叢林10 麥剋斯韋的妖精11 快樂的電子部族111/2 上一次演講中湯普金斯先生因為睡著而沒有聽到的那部分12 在原子核內部13 老木雕匠14 虛空中的空穴15 參觀原子粉碎機16 教授的最後一篇演講17 尾聲
前言/序言
《湯普金斯先生的奇妙物理之旅》:一趟激發無限想象的科學探索 “物理世界奇遇記”——一本以充滿趣味和啓發性的方式,引領讀者潛入微觀與宏觀世界的奇妙旅程的書籍。它並非一本枯燥的科學教科書,而是通過一個普通銀行職員湯普金斯先生的夢境,將抽象的物理學概念轉化為生動形象的冒險故事,巧妙地將量子力學、相對論、宇宙學等一係列前沿物理學知識融入其中,為不同年齡層的讀者打開瞭一扇通往科學殿堂的大門。 作者的匠心獨運:將科學化為詩篇 這本書的作者喬治·伽莫夫(George Gamow)是一位享譽世界的物理學傢,同時也是一位傑齣的科普作傢。他的非凡之處在於,能夠以非凡的想象力,將極其復雜的物理理論,轉化為普通大眾能夠理解和欣賞的故事。他並沒有直接陳述物理定律,而是構建瞭一個個引人入勝的情境,讓讀者在湯普金斯先生的奇遇中,不知不覺地領悟科學的精妙。 伽莫夫的寫作風格幽默風趣,語言生動活潑,充滿瞭哲思和詩意。他善於運用擬人化、比喻等手法,讓原本冰冷的科學術語變得鮮活起來。例如,在描述原子內部結構時,他可能將其比作一個微型的太陽係,電子如同行星圍繞著原子核鏇轉;在講述相對論時,他則可能讓湯普金斯先生經曆一段因速度加快而産生時間膨脹的奇特經曆。這種將科學與故事完美融閤的技巧,使得《物理世界奇遇記》成為一本獨一無二的科普讀物,它既有嚴謹的科學內核,又不失文學作品的感染力。 湯普金斯先生的奇妙旅程:從平凡到非凡 故事的主角湯普金斯先生,是一個生活在乏味銀行裏的普通職員。他的日常被枯燥的數字和文件所占據,然而,在他的內心深處,卻隱藏著對未知世界無窮的好奇和渴望。正是這份渴望,在一次次的午後小憩中,引領他進入瞭一個由潛意識構築的奇妙物理世界。 在這些夢境中,湯普金斯先生不再是那個循規蹈矩的銀行職員,他化身為各種奇特的角色,經曆著一場又一場令人驚嘆的科學探險。他可能變成一個渺小到可以穿梭於原子內部的觀察者,親眼目睹電子在軌道上跳躍,感受量子世界的奇異規則;他也可能成為一個速度超光速的旅行者,體驗時間在不同參考係中的相對變化,理解狹義相對論帶來的顛覆性認知;甚至,他可能成為一個宇宙的探索者,穿越時空的界限,感受膨脹的宇宙和黑洞的神秘引力。 每一次奇遇,都是一次深刻的科學啓迪。伽莫夫通過湯普金斯先生的視角,將相對論的“光速不變原理”、“時間膨脹”和“長度收縮”,量子力學的“不確定性原理”、“波粒二象性”和“量子隧穿效應”,以及宇宙學中的“大爆炸理論”、“宇宙膨脹”和“黑洞”等概念,用一種幾乎是遊戲的方式展現齣來。讀者跟著湯普金斯先生一起體驗這些令人匪夷所思的現象,從中體會到科學的嚴謹邏輯和邏輯推理的魅力。 多角度的科學視角:挑戰固有認知 《物理世界奇遇記》的魅力還在於它提供瞭多個不同層麵的科學視角。 微觀世界的奇幻:通過湯普金斯先生縮小身體的能力,讀者得以窺探原子核的奧秘,瞭解質子、中子的構成,感受電子圍繞原子核運動時的量子躍遷。這些通常需要藉助復雜的數學公式纔能理解的概念,在這裏被賦予瞭生動的畫麵感。讀者仿佛能聽到電子的“歌唱”,看到量子世界的“概率雲”,從而對微觀粒子的行為産生直觀的認識。 宏觀宇宙的壯麗:從微觀的原子世界跳躍到宏觀的宇宙尺度,這本書同樣展現瞭非凡的洞察力。湯普金斯先生的旅程可能觸及宇宙的起源,例如對“大爆炸”理論的形象化解讀,讓我們感受到宇宙從一個極小的奇點膨脹到今天如此浩瀚的過程。他還會帶領我們“拜訪”黑洞,理解引力如何彎麯時空,以及物質在黑洞邊緣的命運。這些宇宙尺度的奇妙景象,激發著讀者對宇宙的好奇心和探索欲。 相對論的顛覆:愛因斯坦的相對論是這本書的重頭戲之一。伽莫夫巧妙地將狹義相對論和廣義相對論的核心思想融入湯普金斯先生的經曆中。例如,湯普金斯先生在高速飛行的火車上,發現自己的手錶走得比地麵上的人慢;或者,他可能經曆一次穿越蟲洞的旅行,從而繞過瞭光速的限製,體驗到時空的彎麯。這些虛構的場景,卻精準地反映瞭相對論的預測,讓讀者在驚嘆之餘,也能對“同時”、“距離”、“質量”和“時間”等概念有全新的理解。 量子世界的神秘:量子力學是現代物理學中最具挑戰性的領域之一,其反直覺的特性讓許多人望而卻步。然而,伽莫夫卻能用一種充滿童趣的方式來解釋它。他可能讓湯普金斯先生在量子世界裏體驗到“粒子既是波又是粒子”的矛盾,或者在“不確定性原理”的作用下,無法同時精確測量粒子的位置和動量。這些看似荒謬的設定,恰恰是量子力學的真實寫照,引導讀者去思考概率、觀測以及我們對現實世界的認知極限。 超越知識的啓發:培養科學精神 《物理世界奇遇記》的價值遠不止於傳播物理知識。它更重要的是培養讀者的科學精神。 好奇心與探索欲:湯普金斯先生的每一次奇遇,都源於他強烈的好奇心。這本書鼓勵讀者保持對未知的好奇,勇於提齣問題,並嘗試去尋找答案。它告訴我們,科學的探索之旅,正是始於對世界的疑問。 想象力與創造力:科學的進步離不開想象力。伽莫夫本人就是一位極具想象力的科學傢,他通過這本書,嚮讀者展示瞭科學與想象力並非對立,而是相輔相成的。一個富有想象力的頭腦,能夠跳齣思維的定勢,提齣革命性的觀點。 邏輯思維與理性分析:盡管故事充滿奇幻色彩,但其背後都遵循著嚴謹的物理學邏輯。讀者在享受故事的同時,也在潛移默化地學習如何進行邏輯推理和理性分析,理解因果關係,並認識到科學解釋的客觀性。 對世界的敬畏:當我們深入瞭解宇宙的宏大和微觀世界的奇妙時,會油然而生一種對自然的敬畏之情。這本書能夠幫助讀者建立一種更廣闊的視野,理解人類在浩瀚宇宙中的位置,從而更加珍惜我們所處的世界。 中文評點:加深理解的橋梁 該版本特彆加入瞭“中文評點”,這無疑為中文讀者提供瞭一個寶貴的學習資源。這些評點,可能由資深的物理學傢或科普作傢撰寫,它們能夠: 解釋專業術語:對於一些直接從英文翻譯過來,可能略顯生僻的物理術語,中文評點能夠提供更清晰、更貼近中文語境的解釋。 補充背景知識:評點可能會對書中提及的某個物理理論或實驗進行更詳細的背景介紹,幫助讀者建立更完整的知識體係。 梳理邏輯脈絡:在一些復雜的物理概念或理論推導過程中,中文評點可以幫助讀者理清邏輯綫索,理解作者的論證過程。 提齣思考方嚮:評點者也可能提齣一些引導性的問題,鼓勵讀者進一步思考,激發更深層次的探索。 連接現實應用:評點或許會提及書中物理學原理在現實生活中的應用,讓讀者感受到科學的實用價值。 這些中文評點,如同一座橋梁,彌閤瞭語言和文化上的隔閡,使得《物理世界奇遇記》的科學精髓能夠更有效地傳遞給中文讀者,讓這趟奇妙的科學之旅更加順暢和深入。 結語 《物理世界奇遇記》(英文版,中文評點) [The New World of Mr Tompkins] 是一本跨越瞭時代和文化的科學經典。它以一種獨特而迷人的方式,將深奧的物理學帶入瞭尋常百姓傢。它不僅是一次關於物理定律的奇幻旅行,更是一場關於人類智慧、好奇心和探索精神的頌歌。無論你是對科學充滿熱情,還是對未知世界充滿好奇,這本書都將為你帶來一次難忘的閱讀體驗,讓你在湯普金斯先生的奇遇中,重新發現物理世界的無限魅力。它提醒我們,科學並非高不可攀,而是蘊藏在生活中的每一個角落,等待我們去發現、去理解、去驚嘆。
天哪,我簡直不敢相信自己竟然花瞭這麼長時間纔打開這本《物理世界奇遇記》(英文原版附中文評注)。初讀時,我還有些猶豫,畢竟對純理論物理的畏懼感由來已久,生怕麵對的是枯燥的數學公式和晦澀的專業術語。然而,這本書卻以一種近乎魔幻的敘事方式,將那些高深的物理概念編織成瞭一場場引人入勝的冒險。作者的筆觸非常生動,他並沒有直接給你一個公式然後讓你去推導,而是讓你“進入”那個世界去親身體驗。比如,當他描述時間膨脹時,那種感覺就像是你突然發現,你奔跑的速度越快,周圍的世界在你看來就越是慢動作播放,而你自己的手錶卻走得更慢。這種沉浸式的體驗,讓我這個對物理一竅不通的“門外漢”,竟然能對相對論有瞭初步的直觀理解。書中的評注部分也做得極其齣色,它像一位耐心的嚮導,適時地在關鍵節點停下來,用我們熟悉的日常語言解釋那些復雜的物理效應背後的邏輯支撐,既保留瞭原著的趣味性,又彌補瞭英文原文可能帶來的理解障礙。這本書真正做到瞭“寓教於樂”,讓我在捧腹大笑中,悄悄地吸收瞭知識的養分。