産品特色
編輯推薦
適讀人群 :5-6歲 《親近母語 日有所誦幼兒版 狐狸考小雞 5-6歲(套裝上下冊)》編選瞭適閤兒童的,有節奏、有意韻、具有文學之美和自然之美的詩性文本,讓兒童通過多種形式的誦讀,激發語言潛能,提升語言素養和母語能力。叢書具有經典性、課程化、兒童本位的特點,充分考慮孩子循序漸進、緩坡慢行的成長特點,讓孩子在日有所誦中享受母語,實現語言和精神的同生共長。
內容簡介
《親近母語 日有所誦 狐狸考小雞(幼兒版 5-6歲 套裝上下冊)》從學齡前兒童學習母語的需要齣發,精選齣優秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語……從兒歌童謠開始,給每個孩子文學的初乳,母語的滋養,生命的節律,滿足孩子飛翔的心靈,給他們一雙會飛的翅膀。
編排形式上力求更貼近孩子,每冊分為上下兩捲,每捲16個單元,以對應每個學期的16周次,每周安排瞭三篇作品,方便傢庭和學校的使用。
《親近母語 日有所誦 狐狸考小雞(幼兒版 5-6歲 套裝上下冊)》稿選取瞭貼近3-4歲學齡前幼兒生活的“耳朵”“眼睛”“手拉手”等篇目,便於幼兒的體會與理解。
作者簡介
徐鼕梅,親近母語創始人,著名兒童閱讀推廣人,國傢“十五”教育科學規劃課題“親近母語”課題主持人,2005年度中國推動讀書十大人物之一。主編《親近母語·日有所誦》、《親近母語·全閱讀》、《親近母語·經典閱讀》等書,其中《親近母語·日有所誦》已被全國超過二百萬學生使用,《兒童閱讀六人談》、《小學語文教材七人談》作者之一。在《人民教育》、《中國教育報》、《南京師範大學學報》等專業教育報刊上發錶文章一百多篇。
丁雲,揚州市邗江實驗學校教師,是“親近母語”課題組童詩的閱讀、寫作及教學項目的負責人。曾獲首屆中國童詩“崇文”奬首奬,並著有詩集《鞦天在田野間散步》。
鬍誌遠,山東英纔學院教師,市級名師,省作傢協會會員,發錶文學評論多篇,主編有《兒童文學理論與實踐》《日有所誦(幼兒版)》《王一梅教你寫作文》係列等,《童話王國》《少年作傢》等專欄作傢。
內頁插圖
目錄
上捲
第一單元
1 耳朵
2 眼睛
3 走迴傢
第二單元
1 吃餅乾
2 吃飯
3 穿褲歌
第三單元
1 咪咪咪
2 洗腳
3 瞌睡來
第四單元
1 炒蠶豆
2 公雞頭
3 打新麥
第五單元
1 好朋友
2 找朋友
3 手拉手
第六單元
1 小鹿
2 白鵝
3 螞蟻搬芝麻
第七單元
1 橘子
2 石榴
3 水果歌
第八單元
1 風來咯
2 風
3 鞦風吹
第九單元
1 月亮光光
2 小星星
3 月姥姥
第十單元
1 背太陽
2 太陽從哪裏來?
3 月兒歌
第十一單元
1 過中鞦
2 月亮鞋
3 九月九
第十二單元
1 臘月
2 花鞭炮
3 新年到
第十三單元
1 剪窗花
2 編
3 做手影
第十四單元
1 “老虎”和“小羊”
2 三隻動物
3 親一親
第十五單元
1 謎語1(月亮)
2 銅釘亮晶晶(星空)
3 星星
第十六單元
1 蝌蚪
2 蜘蛛
3 葡萄皮
下捲第一單元
1 小酒窩
2 甜嘴巴
3 寶寶快樂
第二單元
1 搶球
2 大皮鞋
3 小尾巴
第三單元
1 媽媽的手
2 大船和小船
3 抱
第四單元
1 小小雞
2 小白兔
3 五指歌
第五單元
1 小小豬
2 蝴蝶飛
3 開酒席
第六單元
1 小青蛙
2 蝸牛齣門
3 小白兔
第七單元
1 兩隻小狗
2 兩頭小象
3 好朋友
第八單元
1 問答歌
2 嘴巴歌
3 蟲蟲歌
第九單元
1 娃娃溜滑梯
2 滑滑梯
3 謎語3(電話)
第十單元
1 謎語歌(茄子)
2 蘑菇齣來戴草帽
3 紫葡萄
第十一單元
1 謎語歌(柳樹)
2 梧桐樹
3 蘋果樹
第十二單元
1 下雨嘍
2 春雨
3 謎語2(雨)
第十三單元
1 雷公公
2 閃電
3 看星星識天氣
第十四單元
1 門
2 什麼叫
3 橋
第十五單元
1 粽葉歌
2 節令到
3 五月五是端陽
第十六單元
1 看地圖
2 開火車
3 灑水車
前言/序言
好的,下麵為您呈現一份針對不同主題的圖書簡介,這些圖書內容均不涉及“親近母語 日有所誦 狐狸考小雞(幼兒版 5-6歲 套裝上下冊)”: --- 圖書係列一:曆史探秘與文明之旅 1. 《失落的亞特蘭蒂斯:海洋深處的未解之謎》 內容簡介: 本書帶領讀者穿越時空,潛入深邃的海洋,探索傳說中沉沒的輝煌文明——亞特蘭蒂斯。我們不再僅僅停留於柏拉圖筆下的模糊記載,而是結閤最新的地質學、考古學和海洋聲呐技術,對這個失落國度進行瞭一次全麵的“數字重構”。 全書分為六個部分:第一章:神話的源起與地理之謎,詳細考證瞭從古希臘到其他文明中關於亞特蘭蒂斯的早期記載,並分析瞭其可能的地理位置爭議(如直布羅陀海峽、加勒比海盆地乃至南極洲邊緣)。第二章:技術的高度與社會結構,通過對曆史文獻的嚴謹解讀,還原瞭亞特蘭蒂斯人可能掌握的先進能源技術、建築學以及其獨特的階級與政治體係。書中特彆探討瞭“阿卡莎記錄”等神秘學資料的佐證價值。第三章:災難降臨:火山、地震與洪水,運用現代災害模擬技術,推演瞭亞特蘭蒂斯可能毀滅的幾種科學情景,包括超級火山爆發引發的海嘯、闆塊劇烈運動導緻的瞬間沉沒,以及對當時氣候的深遠影響。第四章:全球迴響:世界各地的洪水傳說,對比瞭美索不達米亞、中國古代以及美洲原住民文化中關於大洪水的敘事,探討這些傳說是否可能源自同一場影響全球的史前災難。第五章:現代搜尋:深海考古的突破與挑戰,記錄瞭近百年來各國科考隊在已知海域的探索成果,包括對特定水下地貌異常的分析,以及高精度水下機器人技術在深海遺址探測中的應用進展。第六章:哲學反思:文明興衰的永恒警示,總結瞭亞特蘭蒂斯故事對現代人類的啓示——關於傲慢、資源過度開發以及對自然力量敬畏的缺失。 本書不僅是一部曆史推測作品,更是一次跨學科的知識盛宴,旨在激發讀者對古代文明和地球未解之謎的探索熱情。 --- 2. 《絲綢之路上的商隊:貨幣、信仰與絲綢的流動》 內容簡介: 《絲綢之路上的商隊》聚焦於公元前2世紀到公元14世紀,這條橫跨歐亞大陸的偉大貿易動脈如何塑造瞭世界曆史的格局。本書摒棄瞭傳統上僅強調商品交換的敘事,深入挖掘瞭文化、宗教、技術和製度如何在漫長的旅途中實現“軟性”的傳播與融閤。 全書以“三條主綫”展開敘事:貨幣與金融體係的演變,闡述瞭從早期的以物易物到貴金屬貨幣(金、銀、銅)的標準化,以及沿綫各國鑄幣技術的交流與模仿。重點分析瞭粟特商人如何充當瞭古代的“國際銀行傢”,以及早期信用票據的雛形。信仰的播撒與融閤,詳細描繪瞭佛教、景教(基督教聶斯脫裏派)、摩尼教、伊斯蘭教以及祆教(拜火教)如何通過商隊路綫進入新的地域,並與當地的本土信仰發生碰撞與調和,形成瞭極具地方特色的宗教藝術和哲學流派。技術與藝術的互鑒,考察瞭造紙術、火藥、絲綢織造工藝嚮西方的緩慢西移,以及中亞、波斯地區的玻璃製造技術、金屬冶煉工藝嚮東方的滲透。書中通過大量實物考古發現和壁畫復原,直觀展現瞭“鬍風漢韻”、“犍陀羅藝術”等跨文化藝術風格的誕生過程。 本書特彆引入瞭對古代商隊組織結構和生存挑戰的細緻描述,從後勤補給、防範盜匪到跨文化交際的技巧,力求為讀者呈現一個立體、鮮活的絲綢之路圖景。這是一部關於連接、適應與共存的宏大史詩。 --- 圖書係列二:自然科學與生態探索 3. 《深海探秘:極端環境下的生命奇跡》 內容簡介: 本書是一部麵嚮公眾的科普讀物,專注於地球上最後一片未被完全探索的疆域——深海。我們將帶領讀者潛入陽光無法穿透的“永恒黑暗”,探訪那些挑戰人類生物學認知的生命體。 全書結構清晰,層層遞進:第一部分:深海環境的物理學基礎,解釋瞭高壓(每平方英寸數百磅的壓力)、極低溫和絕對黑暗是如何塑造深海生態係統的。我們將用通俗易懂的圖錶闡述“海水的絕熱壓縮”和“生物耐壓機製”。第二部分:生命之源——熱液噴口與冷泉生態,這是本書的核心。詳細介紹瞭地球內部化學能如何替代太陽能驅動生命,講述瞭管蟲、奇特的細菌和古細菌在100℃以上的硫化物流中繁衍生息的機製,以及它們在地球生命起源研究中的重要性。第三部分:生物體的“黑色藝術”,聚焦於深海生物為適應黑暗所進化齣的驚人能力:生物發光(從捕食、僞裝到求偶的復雜語言)、巨大的眼睛或徹底退化的視覺器官、以及能夠承受巨大壓力而保持蛋白質穩定性的特殊分子結構。第四部分:人類的深海足跡,迴顧瞭深海潛水器(如“的士古”號和現代ROV)的發展史,討論瞭人類對深海資源的勘探(如多金屬結核)所引發的倫理和環境爭議。 本書語言生動,配有大量由深海攝影師提供的、基於科學考察的珍貴圖像,旨在揭示生命的適應力邊界,並呼籲對這片藍色寶庫的保護。 --- 4. 《氣候變化的蝴蝶效應:從極地冰蓋到熱帶雨林》 內容簡介: 《氣候變化的蝴蝶效應》並非僅僅羅列氣候變暖的數據,而是通過一係列具體的地理和生物案例,展示全球氣候係統相互關聯的復雜性,強調微小變化如何引發全球性的連鎖反應。 本書采用“案例研究”的方式,構建瞭四個關鍵的生態橋梁:冰雪的消融與海平麵的博弈,重點分析瞭格陵蘭冰蓋的融化速度及其對北大西洋洋流(如溫鹽環流)的潛在乾擾,以及這可能如何反過來影響西歐的氣候模式。海洋的酸化與珊瑚礁的白化,深入探討瞭大氣中過量的二氧化碳如何被海洋吸收,降低pH值,並詳細描繪瞭這對鈣化生物(從浮遊生物到大型珊瑚礁)的毀滅性影響,強調珊瑚礁作為海洋生物多樣性基地的脆弱性。森林的呼吸與碳匯能力的減弱,考察瞭亞馬孫雨林在持續乾旱和野火增加的情況下,從“碳吸收器”轉變為“碳排放源”的臨界點,並分析瞭這一轉變對全球氧氣和碳循環的意義。極端天氣的頻率與強度分析,利用統計學模型,關聯瞭海洋錶麵溫度升高與超級颶風、持續熱浪、以及史無前例的洪水事件之間的因果鏈條。 本書的基調是科學的嚴謹性與緊迫感的結閤,它旨在教育讀者理解氣候係統作為一個整體的脆弱性,並探討個人與社會在減緩和適應氣候變化方麵所能采取的切實行動。 --- 圖書係列三:人文藝術與自我成長 5. 《文藝復興的陰影:達芬奇、美第奇傢族與權力背後的藝術贊助》 內容簡介: 本書旨在揭示文藝復興這一光輝時代背後復雜的政治、金融與社會驅動力。它超越瞭對藝術傑作的純粹審美解讀,轉而深入剖析瞭藝術是如何被用作權力展示、財富積纍和政治聯盟工具的。 全書圍繞三個核心維度展開敘述:美第奇傢族的金融帝國與佛羅倫薩的文化崛起,考察瞭美第奇銀行如何通過信貸和教廷的財政往來積纍巨額財富,以及他們如何係統性地贊助米開朗基羅、波提切利等大師,將藝術品轉化為具有政治意義的文化資本。教廷的藝術軍備競賽,分析瞭教皇尤利烏斯二世等在羅馬重建宏偉教堂和宮殿的動機,這不僅是信仰的體現,更是與新興世俗權力抗衡的工具。科學與藝術的衝突與融閤,著重探討瞭達芬奇在解剖學、工程學研究中如何受到贊助人的需求影響,以及科學思維如何反過來挑戰瞭中世紀的藝術規範,例如透視法的引入及其對世界觀的改變。書中還探討瞭女性藝術傢(如索福尼斯巴·安圭索拉)在男性主導的贊助體係中爭取生存空間的艱難曆程。 本書語言富有張力,結閤瞭細膩的傳記描述與嚴謹的社會經濟分析,為讀者還原瞭一個充滿野心、美學革新與殘酷競爭的文藝復興時期。 --- 6. 《心智的煉金術:如何重構你的思維慣性》 內容簡介: 《心智的煉金術》是一本專注於認知科學、心理學和實踐哲學的指導手冊,旨在幫助讀者識彆並超越那些阻礙個人效能和幸福感的固有思維陷阱。本書不提供速成秘訣,而是提供一套係統性的工具,用於“提煉”更具適應性和建設性的思維模式。 全書結構分為“診斷”、“分解”與“重塑”三個階段:第一診斷:識彆認知偏差的陷阱,詳細介紹瞭確認偏誤、錨定效應、損失厭惡等常見的非理性思維模式,並結閤日常生活中的決策場景(如投資、人際關係)進行案例分析。第二分解:情緒與驅動力的解構,探討瞭恐懼、拖延癥背後的深層心理機製,並引入瞭“自我超越”的概念,即如何將對即時滿足的渴望轉化為對長期目標的耐心投入。書中解釋瞭心流理論,並提供瞭進入心流狀態的五項環境和心理準備要素。第三重塑:建立適應性心智結構,提齣瞭“反事實思考訓練”(Contrafactual Thinking)和“結構化提問法”(Structured Questioning)等實用技術,幫助讀者在麵對挫摺時,能從“為什麼是我”轉變為“我能學到什麼”。最後,本書強調瞭正念與具身認知(Embodied Cognition)的重要性,即身體經驗如何深刻地影響思想,並倡導通過規律的體育活動和環境調整來優化思維的靈活性。 這本書是一次深入的內在探索之旅,鼓勵讀者將心智視為一個需要持續維護和升級的精密係統。
我最近對一些具有文化傳承意義的民間故事集産生瞭濃厚的興趣,特彆是那些關於傳統節日和風俗習慣的講述。我找到的那一本,選取的角度非常獨特,它沒有去講那些耳熟能詳的“大英雄”故事,而是聚焦於普通人在特定時節裏的生活和情感。比如,書中有一篇描寫春節前夕,一傢人圍坐在一起包餃子的場景,文字的描繪簡直充滿瞭煙火氣,能讓你聞到那股麵粉和肉餡混閤的香氣,感受到窗外呼嘯的風聲和屋內的暖意。作者的敘事風格非常舒緩,帶著一種老人傢講故事時特有的溫柔和節奏感,每一個段落的過渡都如同溪水般自然流暢。更讓我欣賞的是,這本書在配圖上大膽地采用瞭傳統水墨畫的風格,綫條的簡練和意境的深遠,與現代的卡通畫形成瞭鮮明的對比,反而更襯托齣故事本身的厚重感。它巧妙地在這些生活片段中,植入瞭關於“感恩”、“團圓”這些核心價值觀的闡釋,但錶達得非常含蓄,絕不生硬說教。對於想讓孩子瞭解中國傳統文化精髓的傢長來說,這本書提供瞭一個絕佳的切入點,它教孩子懂得生活的美好,遠比宏大的敘事更貼近人心。